ЕГЭ по русскому

Благодаря чему усиливается чувство Родины в человеке? Так вот, представьте себе, что это уже совершилось: мы, настоящие кровные охотники, представляем собою особое племя человекообразных ястребов…

📅 06.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
85%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 85% Уникальность 51%

Благодаря чему усиливается чувство Родины в человеке? Именно этот вопрос находится в центре внимания М.М. Пришвина, автора предложенного текста.

М. М. Пришвин считает, что чувство Родины в человеке усиливается благодаря радости жизни, а также благодаря обостренному вниманию к природе и духовному единению с ней.

Так, автор обращает внимание на то, какими качествами должен обладать человек, любящий родной край. Он пишет о “человекообразных ястребах-охотниках”, которые, сохраняя в себе страсть жить для себя, живут для других. Писатель подчеркивает, что настоящие ценители природы обогащают ее. Этим М. М. Пришвин показывает, что активная забота об окружающем мире, позволяет сохранить его богатства.

Далее автор, описывая весенний город, восхищается “солнечными лучами, внезапно пересекающими переулок…”, воробьем, который купается в ямке. Он подмечает тем самым, насколько обостренное внимание к окружающему миру у охотников. Таким образом, М. М. Пришвин показывает, что любовь к Отечеству рождается из радости и любви к окружающему миру.

Второй пример дополняет первый, показывая, что усилить чувство Родины позволяет не только забота о природе, но и умение радоваться и сопереживать.

Я согласен с мнением автора и считаю, что любовь к Отечеству начинается с любви к родной земле. Например, мой дедушка, заядлый грибник. Он долгое время мог находиться в лесу, где не только собирал грибы, но и восхищался природой. И когда возвращался домой, дедушка приходил не просто с грибами, он приносил с собой истории, которые рассказывал мне, воспитывая во мне чувство Родины через любовь к природе.

В заключение хочется сказать, что любовь к Отечеству усиливается из-за восхищения, радости, внимания к деталям в природе и из-за любви к окружающей среде.

Исходный текст Михаил Михайлович Пришвин
(1)Если бы можно было, сохраняя свой человеческий ум и сердце, обернуться в голубя или ястреба, я бы выбрал себе ястреба и после того положил бы ум свой человеческий и сердце, чтобы всех охотников обернуть в ястребов. (2)Так вот, представьте себе, что это уже совершилось: мы, настоящие кровные охотники, представляем собою особое племя человекообразных ястребов.
(З)Обыкновенный ястреб живёт для своего гнезда — вот и всё. (4)Но человекообразный ястреб-охотник, сохраняя в себе страсть жить для себя, живёт и для других, он является лучшим охранителем природы и защитником Родины.
(5)Спросят нас: однако что же будет с голубями, если все охотники обратятся в ястребов? (6)Так спрашивают нас постоянно люди с добрым сердцем, но лишённые того сложного чувства природы, которым обладают в полной мере охотники.
— (7)Не беспокойтесь, — отвечаем мы, — вспомните народное поверье, что в своём саду своих птиц ястреб не клюёт. (8)И это правда: в нашем саду мы, охотники, не убиваем и не ловим. (9)Остаётся только раскрыть, что же это такое наш лес, где мы, будучи страстными охотниками, разводим живое и обогащаем повседневно наши леса, поля, реки, моря.
(10)Для того чтобы увидеть этот наш чудесный лес, где ястребы не клюют голубей, нам стоит только назвать для примера несколько имён самых страстных охотников: в науке — Миклухо-Маклай, Пржевальский, в поэзии — Тургенев, Некрасов, Лев Толстой. (11)И это выбраны только немногие из всех вершин нашей страны, не говоря уже о богатых долинах, где все прячутся от глаз в высокой траве.
(12)В том-то и дело, оказывается, что ястребы, обогащённые человеческим сердцем и разумом, не разоряют, а обогащают угодья Родины. (13)Вот и ответ на вопрос мягких сердцем людей, и нам остаётся раскрыть перед начинающими охотниками, как это могли известные и неизвестные охотники свой любимый охотничий спорт сделать средством и познания, и возвеличения Родины.
(14)Придёт весна воды, и, конечно, я, как все охотники, отпраздную её на местах, но весной света я всегда охочусь в большом городе и не знаю ничего прекраснее охоты за солнечным лучом, внезапно пересекающим переулок, за блестящим строем стрел, сосулек, за следами весеннего кота на крыше. (15)И особенным чудом бывает остановиться в виду замороженной водяной колонки. (16)Придёт человек с ломом, пробьёт для ведра ямку, нальёт воды и удалится. (17)А на ближайшем дереве сидит воробей, сидит и ждёт. (18)Вот человек удалился. (19)Вода в ямке ещё не замёрзла. (20)Воробей слетает в неё, купается, и брызги летят от него и радужно сверкают, а воробей торжествует.
(21)Подумалось: до чего же у охотника обострено внимание к жизни природы!
(22)Так как же сделать охотничий и любой другой спорт средством познания и возвеличения Родины? (23)Первое — необходимо хранить радость жизни, заключённую в чувстве охоты. (24)Второе — надо воспитать в себе то внимание, каким я мог на улице заметить воробья. (25)И третье — о дружбе не нужно заботиться: она сама собой явится, как на охоте за воробьём явился мне другой такой же охотник, когда я обрадовался зову и обратил внимание на воробья. (26)Радостью жизни, сосредоточением внимания и дружбой питали наши великие предки живущее в нас чувство Родины

(По М.М. Пришвину*)
* Михаил Михайлович Пришвин (1873—1954) — русский писатель, прозаик, мастер пейзажной лирики и философской прозы.
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
благодаря обостренному вниманию к природе и духовному единению с ней
У Пришвина три источника: радость жизни, внимание и дружба. Дружба в вашей формулировке потерялась.
Проблема и позиция переданы верно. Замечание: третий источник чувства Родины у Пришвина — дружба — заменён «духовным единением с природой».
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Второй пример дополняет первый, показывая, что усилить чувство Родины позволяет не только забота о природе, но и умение радоваться и сопереживать.
Хорошее пояснение связи: видно, что именно добавляет второй пример.
Два примера из текста с микровыводами; связь названа (дополнение) и содержательно пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, тезис и развёрнутый личный пример (дедушка-грибник), работающий на тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
солнечными лучами, внезапно пересекающими переулок
В исходнике — «за солнечным лучом, внезапно пересекающим переулок». При изменении форм слов кавычки не сохраняют.
Фактических ошибок нет. Замечание: цитата про солнечный луч изменена по числу — при изменении форм слов кавычки не сохраняют.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция стройная, вывод обобщает работу.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не найдено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
активная забота об окружающем мире, позволяет сохранить его богатства
Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым.
Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым: «забота об окружающем мире, позволяет».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Например, мой дедушка, заядлый грибник.
Неполное предложение без сказуемого. Например: «Мой дедушка — заядлый грибник — подолгу находился в лесу...».
насколько обостренное внимание к окружающему миру у охотников
В сказуемом нужна краткая форма: «насколько обострено внимание».
Неполное предложение без сказуемого («Например, мой дедушка, заядлый грибник.»); полная форма вместо краткой в сказуемом («насколько обостренное внимание... у охотников»).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
усиливается из-за восхищения
Положительная причина — «благодаря»: «усиливается благодаря восхищению, радости...».
воспитывая во мне чувство Родины через любовь к природе
Точнее без «через»: «прививая мне любовью к природе чувство Родины».
«Усиливается из-за восхищения» — для положительной причины нужен «благодаря».
Общий комментарий
Цельная, хорошо выстроенная работа по непростому публицистическому тексту: проблема и позиция определены верно, оба примера прокомментированы, связь названа и содержательно пояснена, личный аргумент тёплый и точно работающий на тезис. Отдельно отмечу стройную композицию — каждый абзац на своём месте. Резервы небольшие: передавайте позицию автора во всей полноте (у Пришвина третий источник чувства Родины — дружба), не сохраняйте кавычки при изменении форм слов в цитате, следите за полнотой предложений («Например, мой дедушка, заядлый грибник» осталось без сказуемого) и помните: положительная причина — «благодаря», а не «из-за».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение