А. В. Иличевский рассказывает про свою поездку на дачу, которая произошла двадцать второго июня прошлого года. Под Серпуховом, где стоит танк Т-34, он напоминает, как именно здесь не пустили врага к столице. При раздумываниях, не сразу замечая сплошную линию, рассказчик пересёк её. На это полицейские обратили внимание и остановили водителя. Он не стал оправдываться, так как вспомнил старый Т-34. Этот пример показывает, что люди становятся более честными и понимающими, помня героическое прошлое страны.
Дальше писатель описывает красоты реки Оки, текущей уже не одно тысячелетие. А. В. Иличесвкий ждёт наступления весны и лета, чтобы снова приехать на автомобиле на Оку и выйти на её берег. 
Второй пример дополняет первый. Благодаря памяти о геройстве в жизни человека проявляются не только честность и уважение, но и понимание величия.
Я согласна с позицией автора. Действительно, такая память наделяет человека такими качествами, как благодарность и стремление. Приведу пример из исторического опыта страны. Во время Великой Отечественной войны советские войска боролись за Ржев, что бы ни произошло, они не отдавали позицию. Много месяцев Ржев бомбили, но в итоге ослабленные солдаты покинули это место. Им же было приказано вернуться туда и отвоевать позицию. Они шли на верную смерть, но вернули Ржев. Это сражение навечно осталось в памяти. Каждый, вспоминая это, трепетно относится к героическому прошлому. Когда существует такая память, люди ценят сегодняшние дни.
Таким образом, память о героическом прошлом своей страны в жизни современного человека играет огромную роль. Люди начнут ценить время, вспоминая такие подвиги.
(5)Я повернул налево и в медленном потоке машин двинулся вдоль Оки...
(6)Ах, какие здесь заливные луга, какой простор! (7)Каждый раз, когда я вижу это окское раздолье, я открываю окно и жадно вдыхаю, кусаю ветер, повторяя про себя: «Ну вот, наконец-то дома».
(8)И тогда я открыл окно и нажал на газ: сколько можно тащиться, как черепаха?! (9)Я пошел на обгон, но тут увидел сплошную. (10)Вернулся в строй, и сзади заплескалась мигалка. (11)Становлюсь на обочине, отдаю права, пересаживаюсь в патрульную машину. (12)Мне сообщают:
— Пересечение сплошной влечет лишенье прав от четырех месяцев. Говорю:
— (13)Лишайте.
— (14)А что так сразу?
— (15)А как иначе?
— (16)Ну, вы б поговорили с нами, рассказали, где работаете, кем... (17)Машина-то у вас не дешевая, новая. (18)Небось, хорошо бегает?
— (19)Вам какое дело?
— (20)Ну, интересно...
— (21)Оформляйте.
— (22)А вы не хотите вопрос по-другому решить?
— (23)Хочу, — начал было я, но вспомнил про Т-34, весь разваленный, со сломанной пушкой. И добавил, подумав: — Но только не в этот день, нет!
(24)Минут через пятнадцать я снова летел вдоль окских лугов, вдыхал полной грудью настоянный за день травный воздух... (25)Скоро, скоро Новый год, выйдет срок лишенья, пройдут праздники, и я перестану быть пешеходом, настанет весна, начало лета, и однажды я сяду за руль, чтобы часа через три выйти на берег реки, текущей уже не одно тысячелетье. (26)Я всмотрюсь вдаль – в исчезающую излучину реки: толща воздуха над ней еще будет полна тихого рассеянного света. (27)Я поднимусь в лес, к Верховенским болотам, а за ними – к водоразделу, откуда берут начало лесные речки, бешеные в половодье и сухие в июле. (28)За века они прорезали к Оке овраги. (29)В них страшно и долго, долго спускаться. (30)Дно одной такой речки устлано плоскими замшелыми камнями с перистыми отпечатками моллюсков, хвоща; небо едва брезжит, как со дна колодца, и камни стучат, стучат под ногами, как касталь... (31)Древняя река, не замечающая человека, ее притоки, внушают мужество, так необходимое перед лицом беспощадной вечности.
(По А.В. Иличевскому*)
Искажение: у автора река не «увеличивается» — притоки за века прорезали к Оке овраги.
двадцать второго июня прошлого года
В тексте «22 июня» без указания года — «прошлого года» домыслено.
Иличесвкий
Ошибка в фамилии автора: правильно «Иличевский».
Фактические неточности: «река увеличивается» (искажение — притоки прорезали овраги), «22 июня прошлого года» (домысел), опечатка в фамилии автора «Иличесвкий».
Вывод дословно повторяет позицию автора из зачина — развивайте мысль, а не повторяйте.
Вывод почти дословно повторяет позицию автора из зачина, не развивая мысль.
Слиты два самостоятельных предложения — нужна точка или двоеточие.
Слиты два самостоятельных предложения в фрагменте про Ржев — нужна точка или двоеточие.
Нечёткий референт «он»: танк или рассказчик? Уточните.
При раздумываниях
Неудачное словоупотребление. Лучше «в раздумье» / «размышляя».
Нечёткий референт «он напоминает» (танк или рассказчик?); неудачное «при раздумываниях».