ЕГЭ по русскому

Возможен ли героизм в мирное время? Нет большего праздника для восточников, чем приход поезда. Но ни разу не встречали дорогих гостей в самом конце полярного лета…

📅 17.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
88%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 88% Уникальность 100%

«Возможен ли героизм в мирное время?» Над этим проблемным вопросом размышляет Владимир Маркович Санин.

Автор считает, что героизм возможен в мирное время. Держась в одной команде, люди способны преодолеть все трудности. Но бывает, когда человек способен бросить всё и всех из-за страха умереть, тогда внутренний героизм каждого члена команды способен победить все страхи.

Вначале автор пишет о том, как экипаж принимал решение после получения известия от начальника. Их мнения разделились. Одни считали, что нужно остаться, другие, что «своя шкура ближе к телу». Оставив товарищей и станцию, трое приняли решение улететь. Становится ясно, что Сомов, Попов и Зариако готовы бросить всю команду, ради того, чтобы спасти только себя.

Далее В. М. Санин повествует о том, как парни «грустно провожали последние самолёты».

Экипажу тяжело принимать то, что их стало меньше. Они понимают, что им теперь особенно нужно держаться вместе и рассчитывать друг на друга. Когда Гаврилов проводил самолёт, он вернулся к ткачам и увидел товарищей, которые хотели улететь. Тогда «у Гаврилова потеплело на душе: остались, поверили в своего батю.» Становится ясно, что, несмотря на все страхи, парни решили не бросать свою команду.

Примеры противопоставлены друг другу. Автор ставит перед собой важную задачу: показать читателю, что эгоизм — это признак плохого человека. Через свои страхи можно переступить, показав героизм и любовь к экипажу.

Я полностью согласна с точкой зрения автора. Действительно, героизм возможен в мирное время. Так, в произведении Куприна «Чудесный доктор» главный герой Мерцалов, гуляя по парку, встретил профессора. Тот, выслушав Мерцалова, решил, что может и хочет помочь этой семье. Мы понимаем, что профессор Пирогов совершил настоящий героический поступок.

В заключение хочу сказать, что очень важно проявлять героизм в мирное время. Это качество поможет не только самому человеку, но и его окружающим.

Исходный текст
(1)Поэтому нет большего праздника для восточников, чем приход поезда. (2)Но ни разу не встречали дорогих гостей в самом конце полярного лета, когда столбик термометра с каждым днем неумолимо падал вниз. (3)Во все предыдущие экспедиции поезд в это время уже приходил обратно в Мирный. (4)А теперь возвращаться придётся весь март, а то и половину апреля, по ледяному куполу, скованному лютым холодом.
(5)Первый шаг сделал начальник экспедиции Макаров. (6)Он прислал Гаврилову радиограмму, в которой предлагал экипажу поезда оставить технику на Востоке и вылетать в Мирный. (7)Предлагал, а не приказывал!
(8)Макаров не хотел рисковать людьми, но он-то хорошо понимал, что если тягачи застрянут на Востоке, станция через год останется без топлива и её придётся законсервировать. (9)Поэтому начальник экспедиции и не приказывал, а только предлагал.
(10)Этот оттенок, незначительный на первый взгляд, многое решал. (11)Ослушавшись, Гаврилов совершал, конечно, проступок, но не такой уж серьезный. (12)Вот если бы он нарушил приказ — другое дело. (13)А в слове «предлагаю» была какая-то необязательность, в нем оставалось место для субъективного истолкования. (14)Макаров как бы развязывал Гаврилову руки и давал ему возможность принять любое из двух решений. (15)Времени на размышления оставалось немного.
(16)Есть на станции Восток крохотный холл, где стоят два снятых с самолета кресла и круглый стол, за которым восточники любят поговорить о жизни, выпить чашку чая и забить «козла». (17)Здесь Гаврилов собрал своих ребят, минут за десять рассказал им о своем плане и закончил:
— Ну, если есть вопросы, говорите, если нет — кто за, кто против?
(18)— Так дело не пойдет, батя… — возразил механик-водитель Игнат Мазур. (19)Что мы, председателя месткома выбираем? (20)Давай по-честному: или все летим, или все ползем. (21)Голосуй в целом.
(22)— Правильно, — поддержал Игната врач-хирург Алексей Антонов. (23)— Сейчас у нас полный комплект. (24)Если несколько человек улетят, как доведем поезд?
(25)— Помёрзнем, батя, — проговорил штурман Сергей Попов. (26)— Самолетов не будет, никто не выручит…
(27)— Я за предложение брата, — высказался механик-водитель Давид Мазур. (28)Если, допустим, я полечу, а Тошка пойдет и останется на трассе? (29)Как я буду людям в глаза смотреть?
(30)— Бр-р-р! — строя рожи, начал паясничать Тошка Жмуркин, совсем юный стажер. (31)— Не хочу оставаться на трассе, хочу к теще на именины!
(32)— Цыц! — оборвал его Гаврилов, и Тошка обиженно притих. (33)— Дело пахнет порохом, и пусть каждый решает за, себя, потому что…
(34)— …своя шкура ближе к телу, — пискнул неугомонный Тошка и тут же завертел головой в знак того, что больше не будет.
(35)— Не такое это дело, чтобы давить на меньшинство, сказал Гаврилов. (36)— Каждый должен решать сам.
(37)И вышел, чтобы не давить.
(38)Возвращаться самолетом решили трое: механик-водитель Василий Сомов, штурман поезда Сергей Попов и повар Петя Задирако. (39)Это, конечно, создавало большие трудности, но не срывало похода, потому что камбуз брал на себя доктор, тягач Сомова — Тошка, а штурмана мог заменить сам Гаврилов.
(40)При общем молчании Сомов, Попов и Задирако пошли в балки за своими вещами.
(41)Тяжело полярникам береговых станций провожать последний корабль, но во сто крат тяжелее восточникам, когда взмывают в воздух последние в нынешнем году самолеты. (42)Теперь, что бы ни случилось, шестнадцать восточников девять долгих месяцев будут рассчитывать только на самих себя, беречь живительное тепло дизельной и жаться друг к другу, чтобы сохранить коллектив. (43)Привыкнуть к такому полному отрыву от всего мира нельзя, как нельзя привыкнуть к кислородному голоданию, к чудовищным холодам в полярную ночь и к мысли о том, что, случись беда, и Востоку не сможет помочь никто.
(44)Грустно восточникам провожать последние самолеты!
(45)«Вот и всё, — подумал Гаврилов, когда самолеты поднялись в воздух. (46)— Все пути отрезаны. (47)Теперь осталась одна дорога в Мирный — санно-гусеничная колея». (48)И пошел к тягачам, у которых хлопотали водители. (49)Среди них увидел Сомова. (50)Ничего не сказал, заглянул в камбузный балок. (51)Задирако пересчитывает ящики с полуфабрикатами.
(52)Потеплело у Гаврилова на душе: остались, поверили в своего батю, как они его называли. (53)Один только Попов улетел. (54)«Спасибо, сынки, никогда не забуду, умирать буду — вспомню добрым словом». (55)И молчаливая горечь, терзавшая Гаврилова с того момента, когда трое решили улететь, сменилась тихой радостью. (56)«Теперь всё будет хорошо, теперь дойдём».
(По В. Санину)
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована, позиция автора (героизм возможен в мирное время — через верность коллективу и преодоление страха) передана верно.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Автор ставит перед собой важную задачу: показать читателю, что эгоизм — это признак плохого человека.
Пояснение к связи поверхностно и приписывает автору оценку, которой в тексте нет. Покажите, как контраст примеров раскрывает проблему.
Два примера из текста с микровыводами, связь названа верно (противопоставление). Пояснение к связи поверхностно и приписывает автору оценку, которой в тексте нет.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
профессор Пирогов совершил настоящий героический поступок
Удачный пример-аргумент к собственной позиции.
Согласие обосновано, приведён уместный пример-аргумент (доктор Пирогов в «Чудесном докторе» Куприна).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
Сомов, Попов и Зариако
В исходном тексте повар — Петя Задирако, а не «Зариако». Искажение имени персонажа.
он вернулся к ткачам
В тексте Гаврилов «пошёл к тягачам». «ткачам» искажает слово исходника.
Искажены имя и слово исходника: «Зариако» вместо «Задирако», «ткачам» вместо «тягачам».
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и абзацное членение выдержаны, нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуация аккуратная; мелкие наблюдения по оформлению цитаты и тире на балл не влияют.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
человек способен бросить всё и всех из-за страха умереть, тогда внутренний героизм каждого члена команды способен победить
Лексический повтор «способен/способны» (3 раза в абзаце). Замените синонимами.
трое приняли решение улететь
Рядом — «экипаж принимал решение»: повтор «решение/принимать».
Лексические повторы: «способны/способен» (3 раза), «решение/принимать», повтор формулы «Становится ясно, что».
Общий комментарий
Сильное, цельное сочинение: проблема и позиция автора определены верно, два примера выстроены в чёткое противопоставление, согласие подкреплено удачным литературным примером. Главные зоны роста — точность при передаче имён и слов исходного текста (Задирако, тягачи) и работа с речевыми повторами. Итог: 19 из 22 баллов.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение