ЕГЭ по русскому

Что самое ценное в жизни человека? В июле мать Дмитриева Ксения Фёдоровна тяжело заболела…

📅 06.06.2026
Автор: Ekspert

Юрий Валентинович Трифонов считает, что самым ценным в жизни человека является покой. Обратимся к тексту, чтобы доказать авторскую позицию.

В середине текста мы узнаем, что мать главного героя Дмитриева и его жена “ упорно лелеяли в себе твердевшую с годами взаимную неприязнь”. Дмитриев “ломал себе голову”, не понимая причины ссор 2 женщин, которые его сильно любят, но в итоге привык, так как главный герой считает, что нет ничего мудрее чем покой. Становится ясно, что покой и гармония – очень важные ориентиры жизни.

Дальше автор описывает план Лены, жены Дмитриева, по обмену квартиры: <…> материнская комната на Профсоюзной им понравится наверняка, она их устроит географически <…>. Этот пример показывает, что Лена использовала болезненное состояние Ксении Федоровны как возможность для наживы, так как материальные ценности стоят для нее на 1 месте.

Примеры противопоставлены. Если в первом примере мы узнаем, что самое важное в жизни – покой, то во 2 примере, напротив, демонстрируется, что главное – материальные блага.

Я согласен с авторской позицией. Действительно, покой очень важен в жизни. Приведу в качестве примера произведение “Капитанская дочка”. Главный герой Петр Гринев участвовал в дуэлях и играл в азартные игры, хотя его попутчик, с которым отец Петра отправил своего сына служить, был против таких активностей. Однако попутчик все равно поддерживал и наставлял Гринева на всем его пути, потому что для него важно жить в мире и покое. Этот пример вновь доказывает, что покой является самым ценным в жизни человека

Исходный текст
(1)В июле мать Дмитриева Ксения Фёдоровна тяжело заболела, и её отвезли в Боткинскую, где она пролежала двенадцать дней с подозрением на самое худшее. (2)В сентябре сделали операцию, худшее подтвердилось, но Ксения Фёдоровна, считавшая, что у неё язвенная болезнь, почувствовала улучшение, стала вскоре ходить, и в октябре её отправили домой, пополневшую и твердо уверенную в том, что дело идет на поправку. (3)Вот именно тогда, когда Ксения Фёдоровна вернулась из больницы, жена Дмитриева затеяла обмен: решила срочно съезжаться со свекровью, жившей одиноко в хорошей, двадцатиметровой комнате на Профсоюзной улице. (4)Разговоры о том, чтобы соединиться с матерью, Дмитриев начинал и сам, делал это не раз. (5)Но то было давно, во времена, когда отношения Лены с Ксенией Фёдоровной ещё не отчеканились в формы такой окостеневшей и прочной вражды, что произошло теперь, после четырнадцати лет супружеской жизни Дмитриева. (6)Всегда он наталкивался на твердое сопротивление Лены, и с годами идея стала являться всё реже. (7)И то лишь в минуты раздражения. (8)Она превратилась в портативное и удобное, всегда при себе, оружие для мелких семейных стычек. (9)Когда Дмитриеву хотелось за что-то уколоть Лену, обвинить её в эгоизме или в черствости, он говорил: «Вот поэтому ты и с матерью моей не хочешь жить». (10)Когда же потребность съязвить или надавить на больное возникала у Лены, она говорила: «Вот поэтому я и с матерью твоей жить не могу и никогда не стану, потому что ты – вылитая она, а с меня хватит одного тебя». (11)Когда-то всё это дергало, мучило Дмитриева. (12)Из-за матери у него бывали жестокие перепалки с женой, он доходил до дикого озлобления из-за какого-нибудь ехидного словца, сказанного Леной; из-за жены пускался в тягостные «выяснения отношений» с матерью, после чего мать не разговаривала с ним по нескольку дней. (13)Он упрямо пытался сводить, мирить, селил вместе на даче, однажды купил обеим путевки на Рижское взморье, но ничего путного из всего этого не выходило. (14)Какая-то преграда стояла между двумя женщинами, и преодолеть её они не могли. (15)Почему так было, он не понимал, хотя раньше задумывался часто. (16)Почему две интеллигентные, всеми уважаемые женщины – Ксения Фёдоровна работала старшим библиографом одной крупной академической библиотеки, а Лена занималась переводами английских технических текстов и, как говорили, была отличной переводчицей, даже участвовала в составлении какого-то специального учебника по переводу, – почему две хорошие женщины, горячо любившие Дмитриева, тоже хорошего человека, и его дочь Наташку, упорно лелеяли в себе твердевшую с годами взаимную неприязнь? (17)Мучился, изумлялся, ломал себе голову, но потом привык. (18)Привык оттого, что увидел, что то же – у всех, и все – привыкли. (19)И успокоился на той истине, что нет в жизни ничего более мудрого и ценного, чем покой, и его-то нужно беречь изо всех сил. (20)Поэтому, когда Лена вдруг заговорила об обмене с Маркушевичами – поздним вечером, давно отужинали, Наташка спала, – Дмитриев испугался. (21)Кто такие Маркушевичи? (22)Откуда она их взяла? (23)Двухкомнатная квартира на Малой Грузинской. (24)Он понял тайную и простую мысль Лены, от этого понимания испуг проник в его сердце, и он побледнел, сник, не мог поднять глаз на Лену. (25)Так как он молчал, Лена продолжала: материнская комната на Профсоюзной им понравится наверняка, она их устроит географически, потому что жена Маркушевича работает где-то возле Калужской Заставы, а вот к их собственной комнате потребуется, наверно, доплата. (26)Иначе не заинтересуешь. (27)Можно, конечно, попробовать обменять их комнату на что-то более стоящее, будет тройной обмен, это не страшно. (28)Надо действовать энергично. (29)Каждый день что-то делать. (30)Лучше всего найти маклера. (31)У Люси есть знакомый маклер, старичок, очень милый. (32)Он, правда, никому не дает своего адреса и телефона, а появляется сам как снег на голову, такой конспиратор, но у Люси он должен скоро появиться: она ему задолжала. (33)Это закон: никогда нельзя давать им деньги вперёд… (34)Разговаривая, Лена стелила постель. (35)Он никак не мог посмотреть ей в глаза, теперь он хотел этого, но Лена стояла к нему то боком, то спиной, когда же она повернулась и он взглянул ей прямо в глаза, близорукие, с расширенными от вечернего чтения зрачками, увидел – решимость. (36)Наверно, готовилась к разговору давно, может, с первого дня, как узнала о болезни матери. (37)Тогда же её и осенило. (38)И пока он, подавленный ужасом, носился по врачам, звонил в больницы, устраивал, терзался, – она обдумывала, соображала. (39)И вот нашла каких-то Маркушевичей. (40)Странно, он не испытывал сейчас ни гнева, ни боли. (41)Мелькнуло только – о беспощадности жизни. (42)Лена тут ни при чем, она была частью этой жизни, частью беспощадности. (43)Кроме того, можно ли сердиться на человека, лишенного, к примеру, музыкального слуха? (44)Лену всегда отличала некоторая душевная – нет, не глухота, чересчур сильно, – некоторая душевная неточность, и это свойство еще обострялось, когда вступало в действие другое, сильнейшее качество Лены: умение добиваться своего.
(По Ю. В. Трифонову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора сформулирована. Замечание: мысль о ценности покоя в исходнике принадлежит герою Дмитриеву, а не Трифонову как авторский вывод.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера приведены с цитатами и пояснениями. Смысловая связь — противопоставление — названа верно и содержательно раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
1 / 2
Главный герой Петр Гринев участвовал в дуэлях и играл в азартные игры, хотя его попутчик, с которым отец Петра отправил своего сына служить, был против таких активностей. Однако попутчик все равно поддерживал и наставлял Гринева на всем его пути, потому что для него важно жить в мире и покое.
Пример из «Капитанской дочки» содержательно не подтверждает тезис о ценности покоя и фактически неверен: попутчик-гусар Зурин сам втянул Гринёва в азартную игру (а не «был против»); «попутчик, с которым отец отправил сына служить» — смешение Зурина и Савельича (это разные персонажи).
Согласие сформулировано, но пример из «Капитанской дочки» содержательно не подтверждает тезис: Гринёв в дуэлях/игре — это отказ от покоя, а не его выбор; «попутчик-противник азартных игр» — смешение Зурина (инициатор игры) и Савельича (дядька). Балл снижен за формальное обоснование.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
Фактические ошибки в примере-аргументе: попутчиком в Симбирске был гусар Зурин (а не противник азартных игр); попутчик-гусар и Савельич — разные персонажи, их нельзя совмещать.
К5Логичность речи
1 / 2
Этот пример вновь доказывает, что покой является самым ценным в жизни человека
Сочинение обрывается на этой фразе — отдельного заключительного абзаца с итоговым выводом по всей работе нет.
Сочинение обрывается без отдельного заключительного абзаца со итоговым выводом по всей работе. Одна логическая ошибка — балл снижен.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этические нормы не нарушены.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
причины ссор 2 женщин
В нейтральном тексте сочинения числительные пишутся словами: «двух женщин».
В нейтральном тексте сочинения числительные пишутся словами («двух женщин», «во втором примере», «на первом месте»), а не цифрами.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
нет ничего мудрее чем покой
Перед сравнительным союзом «чем» нужна запятая: «нет ничего мудрее, чем покой».
Одна пунктуационная ошибка: пропуск запятой перед сравнительным союзом «чем» в «нет ничего мудрее чем покой».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок не найдено.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Дальше автор описывает план Лены
Разговорное «дальше» в книжной речи неуместно: «Далее автор описывает…».
был против таких активностей
Англицизм «активности» в книжной речи неуместен: лучше «таких занятий» / «такого образа жизни».
Две речевые ошибки: разговорное «дальше» вместо «далее»; англицизм «активности» вместо нейтральных «занятия» / «образ жизни».
Общий комментарий
Сильные стороны работы — точно названная смысловая связь (противопоставление) с раскрытием в отдельном абзаце и развёрнутые цитаты из исходника. Главные зоны роста: 1) перепроверяйте сюжет литературных аргументов — пример из «Капитанской дочки» оказался фактически неверен (Зурин был инициатором игры, и попутчик-гусар не равен дядьке Савельичу); 2) обязательно добавляйте заключительный абзац с итоговым выводом по всей работе; 3) разведите голос автора и голос героя — мысль о покое в исходнике принадлежит Дмитриеву, а не Трифонову; 4) в нейтральной речи числительные — словами, не цифрами.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение