ЕГЭ по русскому

Какую ценность представляет детская дружба и почему её разрушение оставляет неизгладимый след? По тексту Д. Гранина «В пятом классе я подружился с Шуркой Бобовиковым…»

📅 05.06.2026
Автор: Ekspert

Какую ценность представляет для нас детская дружба и почему её разрушение может оставить неизгладимый след в душе человека? Именно эту непростую проблему поднимает Д. Гранин в предложенном тексте.

Позиция автора заключается в том, что детская дружба — это нечто особенное, искреннее и доверительное, а её утрата воспринимается как невосполнимая потеря, о которой человек сожалеет долгие годы. Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста.

Гранин рассказывает о том, как складывались отношения рассказчика с Шуркой Бобовиковым: «Мы дружили так, как дружат в детстве, — без оглядки, без раздумий, полностью доверяя друг другу». Он подчеркивает, что у мальчиков были общие интересы, например коллекционирование марок, которое было «каким-то упоительным занятием». Этот пример свидетельствует о том, что детская дружба строится на абсолютном доверии, общности увлечений и полной открытости, в ней нет места корысти или недомолвкам.

Однако затем автор показывает, как легко и нелепо это счастье может быть разрушено. Он пишет: «Я вырвал из своего альбома марки, которые мы собирали вместе, и демонстративно порвал их у него на глазах». Рассказчик признаёт, что ссора была из-за «какой-то мелочи», но из-за юношеского максимализма она переросла в жестокую вражду. Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что детская дружба очень хрупка, и импульсивные, необдуманные поступки, продиктованные гордостью, способны в один миг уничтожить то, что строилось годами.

Смысловая связь между этими примерами — противопоставление. В первом случае показана идиллия беззаботной и доверительной дружбы, а во втором — трагедия её разрушения из-за глупого конфликта и самолюбия. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, насколько ценным, но одновременно и уязвимым является это чувство.

Я согласен с позицией автора. Действительно, детская дружба — это уникальный дар, и её ценность осознаёшь часто только после того, как теряешь. Например, в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» показана дружба Онегина и Ленского, которая также была разрушена из-за пустяковой ссоры и ложных представлений о чести. Онегин, поддавшись мнению света и собственному раздражению, убивает Ленского на дуэли. После этого он осознаёт всю глубину своей потери, и эта трагедия ломает его жизнь. Как и герой Гранина, он навсегда остаётся с чувством вины и сожаления, понимая, что потерял друга навсегда из-за мгновенной глупости.

Итак, проблема, поднятая Д. Граниным, заставляет задуматься о том, что дружба, рождённая в детстве, — величайшая ценность, которую нужно беречь, не поддаваясь сиюминутным обидам и гордости, потому что последствия нашей нелепой ссоры могут стать невосполнимой утратой на всю жизнь.

Исходный текст Даниил Гранин
(1)В пятом классе я подружился с Шуркой Бобовиковым. (2)Мы жили в одном дворе, учились в одной школе, сидели за одной партой. (3)Мы дружили так, как дружат в детстве, — без оглядки, без раздумий, полностью доверяя друг другу. (4)У нас были общие увлечения, общие тайны. (5)Мы вместе собирали почтовые марки. (6)Это было целое событие — обмен, покупка, рассматривание. (7)Мы знали все марки наизусть. (8)Это было какое-то упоительное занятие. (9)Мы могли часами сидеть над альбомами, перекладывать марки пинцетом, обсуждать их достоинства. (10)Шурка был страстным коллекционером, он знал толк в марках, у него были редкие экземпляры. (11)Я же больше гордился тем, что у меня есть друг, с которым можно разделить это увлечение. (12)И вдруг все рухнуло. (13)Я не помню уже, из-за чего произошла размолвка — какая-то мелочь, нелепая ссора, но мы рассорились жестоко, насмерть. (14)Мы оба были максималистами. (15)Мы не просто перестали разговаривать — мы стали врагами. (16)Вражда была бурной, с демонстративным презрением, с желанием сделать друг другу больно. (17)Я вырвал из своего альбома марки, которые мы собирали вместе, и демонстративно порвал их у него на глазах. (18)Шурка в ответ сказал что-то уничтожающее. (19)Мы стали избегать друг друга, перестали садиться вместе, перестали ходить вместе домой. (20)Прошло какое-то время, и я перешел в другую школу. (21)Мы больше не виделись. (22)Детская дружба закончилась так глупо, так нелепо. (23)Я часто потом вспоминал эту историю, и мне было больно. (24)Больно не от обиды, а от чувства невосполнимой потери. (25)Я понимал, что потерял что-то очень важное, настоящее, что могло бы остаться на всю жизнь, но я сам, своими руками, это разрушил. (26)К маркам я больше не возвращался.
(По Д. Гранину)