ЕГЭ по русскому

Какие чувства испытывает человек, возвращаясь на малую родину? Родные углы... К ним тоже привыкаешь, и, если живёшь сильным чувством…

📅 01.06.2026
Автор: Ekspert

Какие чувства испы­тывает человек, возвращаясь на малую родину? Именно над этим проблемным вопросом заставляет задуматься Виктор Иванович Лихоносов.

Позиция автора заключается в том, что, возвращаясь на малую родину, человек испытывает огорчение от возрастных изменений окружающих людей и от того, что он больше не является частью этого места.

Чтобы раскрыть свою позицию, автор рассказывает о своем возвращении в родные края. Он подчеркивает: «больше всего меня огорчала заметная возрастная перемена в людях, в сверстниках в первую очередь.» Рассказчик отмечает, что в детстве никто не следит за ходом времени, и поэтому оно пролетает незаметно. Таким образом, Виктор Лихоносов обращает наше внимание на то, что, возвращаясь на малую родину, человек испытывает огорчение от возрастных изменений окружающих людей.

Также, рассуждая над проблемой, автор указывает на то, что больше не чувствует себя полноценным жителем этого места, отмечая, что он «как из чужой страны». Он понимает, что, уехав из родного края, уже не получится вернуться домой навсегда. Таким образом, Виктор Лихоносов подчеркивает, что, возвращаясь на малую родину, человек испытывает огорчение от того, что он больше не является частью этого места.

Приведенные примеры связаны приемом дополнения. В них автор подчеркивает, что, вернувшись на малую родину, человек испытывает грусть не только от возрастных изменений окружающих людей, но и от того, что он больше не является частью этого места.

Я согласна с позицией автора. Действительно, когда человек возвращается на малую родину, он испытывает огорчение от изменений, произошедших в этом месте. Эту мысль ярко иллюстрирует ситуация, недавно произошедшая с моим братом. Никита уже давно вырос и уехал жить во Владимир. Недавно он приехал на малую родину на день рождения мамы. А когда он уезжал, он подошел ко мне и сказал: «Здесь все так изменилось! Я до сих пор люблю это место, но больше не чувствую, что это мой дом. От этого так грустно.» Таким образом, возвращаясь на малую родину, человек испытывает чувство грусти от того, что больше не считает когда-то родное место своим домом.

В заключение хочется отметить, что вернувшись в родительский дом, человек испытывает грусть от того, что он больше не является частью этого места, а также от возрастных изменений окружающих людей.

Исходный текст
(1)Родные углы… (2)К, ним тоже привыкаешь, и, если живёшь сильным чувством, они после радости тут же чем-нибудь огорчают. (3)Мне уже плохо сидится дома. (4)Год от году отвыкаешь от комнаты, где ты спал несмышлёным и тебе к изголовью подносили парное молоко, от крыльца, на котором ты любил греться спросонья, от выросших сверстников, казалось, навечно незаменимых, верных бездумным играм и «страшным» историям, от дорожек из дому в город, в города в дом, на которых мелькали одни и те же лица, наконец, от родной матери своей, не мыслившей провести без тебя вечер, но тоже стерпевшейся, такой же кровной, дорогой и (зачем скрывать?) всё же застланной туманом расстояний, живым отсутствием изо дня в день, украденной наступившими твоими заботами, женскими лицами, новыми голосами. (5)А больше всего меня огорчала заметная возрастная перемена в людях, в сверстниках в первую очередь. (6)Ведь в детстве, когда жизни, как небу, не видно конца, в юности, когда воображается вечное ночное свидание под черёмухой, трудно поверить, что и нас обуздают сроки. (7)Закружит нас жизнь, весенней травкой поднимется кто-то моложе: им — нетерпение, глупое счастье ‘от лихости, нам — уже редеющие волосы, первые морщины, неудачи, воспоминания, болезни и одиночество.

(8)Бегут наши годы, и мы, повзрослев, глядим на себя как бы издали.

(9)Вот наконец-то побыл я дома. (10)Как увидел из вагона степь, так мигом всполошился: какую же родину я оставил! (11)Обошёл все детские местечки, дышал сибирским воздухом.

(12)Лето стояло душное, ставни были закрыты, улица точно спала. (13)Люди тянули свою судьбу без меня, заботились о детях, окучивали картошку, гуляли по праздникам — без меня, я в стороне другой внимал новым знакомцам, с ними срастался. (14)Здравствуйте, здравствуйте, ответишь кому-нибудь, да, вот приехал ненадолго, да, оторвался от родимого края, что сделаешь. (15)И человек пойдёт дальше.

(16)Э-эх! (17)Не вернуться мне домой навсегда. (18)Такая моя доля. (19)Как из чужой страны, забреду на материнский порог, осмотрю углы и подивлюсь своей ужасной забывчивости.

(20)Сибирь, родина, студёная земля моя, зачем я покинул тебя? (21)Детство моё, школа, вёсны и зимы, дожди, под которые мы выбегали с крыльца босиком. (22)Огромная, тихая Барабинская степь и Чулымские озёра, за которыми стелются и влекутся на запад воспетые центральные земли Руси. (23)Туда глядел я в детстве со своего огорода.

(24)Что понимал я, что знал в те годы? (25)Знал разве, что в родной Сибири окружён был бы заботой и задрожали бы во мне поржавевшие струны!

(26)И в тишине, под размягчающим дыханием ночи, которая вечно просит признаний, я вспомнил друзей и стал обращаться к ним, писать им устные письма, звать к себе. (27)В любой стороне воскрешал я их, а в этой особенно. (28)Далеко вы порою бывали, но вы с утра до вечера жили со мной на русской земле, где-то дышали и думали. (29)И если в Москве длинными гудками в пустой квартире напоминали о ваших странствиях телефоны, я всё равно знал, что мы встретимся или напишем друг другу. (30)Вы спасали меня одним своим присутствием в этом мире. (31)Не всё удалось вам из того, что намечалось в сладкой юности. (82)Разбросаны вы по градам и весям, скучаете друг без друга и шлёте друг другу длинные письма.

(По В.И. Лихоносову*)
* Виктор Иванович Лихоносов (1936—2021) — советский и российский писатель, публицист, педагог.
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема названа, позиция автора передана полно (обе грани).
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами и микровыводами, связь («дополнение») названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Явное согласие и развёрнутый жизненный пример (история брата).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок в фоновом материале нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция и абзацное членение выстроены.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не обнаружено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Также, рассуждая над проблемой, автор указывает
Лишняя запятая после «также». «Также» в начале предложения не обособляется.
В заключение хочется отметить, что вернувшись в родительский дом, человек испытывает грусть
Пропущена запятая после «что» перед деепричастным оборотом: «что, вернувшись в родительский дом,».
Лишняя запятая после «также» и пропуск запятой после «что» перед деепричастным оборотом в выводе.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Он понимает, что, уехав из родного края, уже не получится вернуться домой навсегда.
Деепричастный оборот в безличной конструкции «не получится». Перестройте: «уже не сможет вернуться домой».
Деепричастный оборот «уехав из родного края» в безличной конструкции «не получится вернуться».
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
возвращаясь на малую родину, человек испытывает огорчение
Одна и та же формула повторяется в ПА, обоих микровыводах, связке и выводе (5 вхождений). Варьируйте конструкции.
он больше не является частью этого места
Клишированный оборот повторён минимум четыре раза почти дословно. Замените контекстными синонимами.
огорчение от возрастных изменений окружающих людей
Формулировка повторяется в ПА, микровыводе и выводе. Лексический повтор однотипной формулировки.
Три серьёзных повтора однотипной формулировки в разных частях работы: «возвращаясь на малую родину, человек испытывает …» (5 вхождений), «он больше не является частью этого места» (4 вхождения), «огорчение от возрастных изменений окружающих людей» (3 вхождения).
Общий комментарий
По содержанию и композиции работа выстроена: проблема, ПА, два примера с цитатами и микровыводами, явная связь «дополнения», развёрнутый жизненный пример, вывод. Главная зона роста — речь: одни и те же формулы «возвращаясь на малую родину, человек испытывает X», «он больше не является частью этого места», «огорчение от возрастных изменений» повторяются почти дословно во всех частях работы — это создаёт впечатление шаблонности. Варьируйте конструкции и используйте контекстные синонимы. По грамматике — деепричастный оборот в безличной конструкции. По пунктуации — лишняя запятая после «также» и пропуск запятой перед деепричастным оборотом после «что».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение