Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? На этот вопрос отвечает Валерий Петрович Катаев.
По мнению автора, первое впечатление о человеке может быть обманчивым из-за внешности и характера человека.
В качестве примера рассмотрим предложение семнадцать. В нём говорится о том, что нашего героя приняли сначала в штыки, это отчётливо видно в отрывке где автор рассказывает о том, как отнеслись солдаты к Ковалёву: „в батарее к нему относились с недоверием - уж слишком у него была добродушная сугубо гражданская внешность. " Таким образом, мы видим, что внешность играет ключевую роль при первом впечатление о человеке.
Для второго примера посмотрим на предложение восемнадцать. Там В. П. Катаев рассказывает о том, что при первом же бою, наводчик Ковалёв показывает себя "знатоком своего дела", тем самым разбивая недоверие солдат.тот отрывок позволяет понять, что нельзя судить только лишь по внешности человека, ведь она бывает очень обманчива.
Второй пример дополняет первый. Многие люди обращают внимание на внешность, не поинтересовавшись его навыками.
Я разделяю мнение Валентина Петровича Катаева о том, что внешность бывает обманчива. По моему мнению, нужно смотреть на душу человека, на его сильные или слабые стороны, на его навыки в том или ином деле, и только после этого на внешность. В моей жизни тоже происходила похожая ситуация. Год назад, в 10м классе, я перевелась в новую школу, мои одноклассники посчитали меня "серой мышкой" из-за внешности и застенчивости, но после небольшого срока обучения в новом классе, когда я начала потихоньку адаптироваться в новом коллективе, ко мне стали относиться с добром, у меня появились друзья, с которыми совпали общие интересы и для многих я стала интересной личностью.
И так, внешность действительно играет важную роль при первом впечатлении о человеке, но в большинстве случаев, она обманчива.
(3)Живя с разведчиками и наблюдая поле боя с разных сторон, Ваня привык видеть войну широко и разнообразно. (4)Он привык видеть дороги, леса, болота, мосты, ползущие танки, перебегающую пехоту, минёров, конницу, накапливающуюся в балках…
(5)Ваня стоял у колеса орудия, которое было одной с ним вышины, и рассматривал бумажку, наклеенную на косой орудийный щит. (6)На этой бумажке были крупно написаны тушью какие-то номера и цифры, которые мальчик безуспешно старался прочесть и понять.
(7)— Ну, Ванюша, нравится наше орудие? — услышал он за собой густой, добродушный бас.
(8)Мальчик обернулся и увидел наводчика Ковалёва.
(9)— Так точно, товарищ Ковалёв, очень нравится, — быстро ответил Ваня и, вытянувшись в струнку, отдал честь.
(10)Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате, Герое Советского Союза, лучшем наводчике фронта. (11)Прежде всего он был немолод. (12)В представлении мальчика он был уже не «дяденька», а скорее принадлежал к категории «дедушек». (13)До войны он был заведующим большой птицеводческой фермой. (14)На фронт он мог не идти, но в первый же день войны записался добровольцем.
(15)Во время Первой мировой войны Ковалёв служил в артиллерии и уже тогда считался выдающимся наводчиком. (16)Вот почему и в эту войну он попросился в артиллерию наводчиком. (17)Сначала в батарее к нему относились с недоверием: уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность. (18)Однако в первом же бою он показал себя таким знатоком своего дела, таким виртуозом, что всякое недоверие кончилось раз и навсегда.
(19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства. (20)Бывают наводчики хорошие, способные. (21)Бывают наводчики талантливые. (22)Бывают выдающиеся. (23)Он был наводчик гениальный. (24)И самое удивительное заключалось в том, что за четверть века, которые прошли между двумя мировыми войнами, он не только не утратил своего мастерства, но как-то ещё больше в нём окреп.
(25)В минуту опасности Ковалёв преображался. (26)В нём загорался холодный огонь ярости. (27)Он не отступал ни на шаг. (28)Он стрелял из своего орудия до последнего патрона. (29)А истратив последний патрон, он ложился рядом со своим орудием и продолжал стрелять из автомата. (30)Расстреляв все диски, он спокойно подтаскивал к себе ящики с ручными гранатами и, прищурившись, кидал их одну за другой, пока немцы не отступали…
(31)Среди людей часто попадаются храбрецы. (32)Но только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя. (33)Ковалёв был истинный герой. (34)Он страстно, но очень спокойно любил Родину и ненавидел всех её врагов.
(35)Командование неоднократно выдвигало Ковалёва на более высокую должность. (36)Но каждый раз он просил оставить его наводчиком и не разлучать с орудием.
(37)— Наводчик — это моё настоящее дело, — говорил Ковалёв, — с другими обязанностями я так хорошо не справлюсь. (38)Тогда был наводчиком и теперь до конца войны хочу быть наводчиком. (39)А для командира я уже не гожусь. (40)Стар. (41)Надо молодым давать дорогу.
(42)В конце концов его оставили в покое. (43)Впрочем, может быть, Ковалёв был прав: каждый человек хорош на своём месте. (44)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода…
(По В.П. Катаеву*)
* Валентин Петрович Катаев (1897–1986) — русский советский писатель, поэт, драматург, киносценарист, журналист, военный корреспондент.
Искажение имени автора: правильно — Валентин Петрович Катаев (в работе ниже фамилия и отчество указаны верно).
Искажение имени автора: «Валерий Петрович Катаев» в первом упоминании, правильно — Валентин Петрович Катаев.
Порядковое числительное с буквенным наращением — через дефис: «в 10-м классе» (или «в десятом классе»).
И так, внешность действительно играет важную роль
Вводное слово «итак» (= «следовательно») пишется слитно: «Итак, внешность действительно играет...».
«в 10м классе» — через дефис «в 10-м»; «И так» — должно быть слитно «Итак».
Пропуск запятой перед придаточным определительным «где»: «...в отрывке, где автор рассказывает...».
при первом же бою, наводчик Ковалёв показывает себя
Лишняя запятая после обстоятельства «при первом же бою» — обособление не нужно.
но в большинстве случаев, она обманчива
Лишняя запятая после «в большинстве случаев» — это не вводное сочетание.
3 ошибки: пропуск запятой перед «где»; лишняя запятая после «при первом же бою»; лишняя запятая после «в большинстве случаев».
Пр.п. на «-ие» требует окончания «-ии»: «при первом впечатлении».
«при первом впечатление» — Пр.п. на «-ие» требует окончания «-ии»: «при первом впечатлении».
Нечёткий референт «его» (антецедент «внешность» (ж.р.), а «его» (м.р.)). Должно быть «навыками человека».
разбивая недоверие солдат.тот отрывок позволяет понять
Пропуск пробела после точки + строчная в начале нового предложения. Должно быть «...солдат. Этот отрывок позволяет понять...».
Нечёткий референт «его» (антецедент «внешность» (ж.р.), а «его» (м.р.) отсылает к отсутствующему «человеку»); графический сбой «солдат.тот отрывок» (пропуск пробела + строчная).