В чём состоит сила воздействия живописных
полотен на зрителей?Именно этот вопрос находится в центре внимания К.Г.Паустовского.
Размышляя над проблемой,автор отмечает слова рассказчика о влиянии картин Левитана: «Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в
чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца».Так Паустовский убеждает нас в том,что искусство способно завораживать людей,удивлять своей красотой.
Далее автор обращает внимание на
эмоции рассказчика в галерее у полотен Левитана: «Всё дрожало у меня на душе.Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное.Я не мог тогда ещё ясно знать, что происходит со мной.А происходило величайшее событие в моей жизни: я нашёл свою родину». Эти слова подчёркивают,что изобразительное искусство помогает осознать любовь к Родине и по-настоящему понять смысл таких слов,как «Отечество»,«священная земля».
Таким образом,примеры,дополняющие друг друга,живописные полотна способны не только вызвать восторг,но и заставить переосмыслить свои ценности.
Автор считает,что сила воздействия живописных
полотен на зрителей заключается в том,что они способны поменять внутренний мир человека.
Я согласен с точкой зрения К.Г.Паустовского и думаю,что живописные полотна могут стать напоминанием о тёплых моментах в жизни человека.Для подтверждения своей позиции приведу пример из жизненного опыта.Два года назад мы с родителями поехали в Москву и нам посчастливилось посетить Третьяковскую галерею.Больше всего меня заинтересовала картина Ивана Шишкина «Утро в сосновом лесу».Именно она напомнила мне о моих детских прогулках с дедушкой в лесу.Мне сразу вспомнились моменты,когда мы с дедушкой ходили осенью за грибами.
Я всегда любила наблюдать за природой и проводить время в лесу,а дедушка с радостью рассказывал мне о «правилах» леса.Эта картина стала для меня не просто изобразительным искусством,но ещё и продолжением моей собственной истории.Таким образом,живописные полотна способны напомнить нам о чем-то очень важном для нас.
(1)В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. (2)Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. (3)Очень прост этот пейзаж. (4)Прост, как все картины Левитана. (5)Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. (6)Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. (7)Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере. (8)Средняя полоса России — страна необыкновенная. (9)Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. (10)Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой. (11)С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. (12)Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. (13)Жизнь Левитана полностью это подтверждает. (14)Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. (15)Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. (16)Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. (17)Это было осенью. (18)В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. (19)Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. (20)Очень прост этот пейзаж. (21)Прост, как все картины Левитана. (22)Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. (23)Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. (24)Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере. (25)Средняя полоса России — страна необыкновенная. (26)Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. (27)Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой. (28)С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. (29)Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. (30)Жизнь Левитана полностью это подтверждает. (31)Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. (32)Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. (33)Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. (34)Это было осенью.
(По К. Г. Паустовскому)
Пропуск запятой в ССП между двумя независимыми основами. Правильно: «Два года назад мы с родителями поехали в Москву, и нам посчастливилось…».
Пропуск запятой в ССП «мы с родителями поехали в Москву и нам посчастливилось».
В одном сочинении пол рассказчика переключается с мужского на женский (см. ниже «Я всегда любила»). Определитесь с родом и держите его на всём протяжении.
Я всегда любила наблюдать за природой
Ранее в работе «Я согласен» (м. р.) — здесь «любила» (ж. р.). Рассогласование рода рассказчика внутри одной работы.
примеры,дополняющие друг друга,живописные полотна
Синтаксический разрыв: в предложении «Таким образом, примеры, дополняющие друг друга, живописные полотна способны…» два подлежащих подряд («примеры… живописные полотна») без связки. Правильно: «Таким образом, эти примеры, дополняющие друг друга, показывают, что живописные полотна способны…».
Рассогласование рода рассказчика в одном сочинении («Я согласен» -> «Я всегда любила»); синтаксический разрыв «примеры… живописные полотна» (два подлежащих без связки).
В смежных предложениях дважды «с дедушкой». Лучше: «…о детских прогулках в лесу. Мне сразу вспомнились моменты, когда мы ходили за грибами».
Лексический повтор «с дедушкой» в смежных предложениях.