В чем заключается сила воздействия живописных полотен на людей?Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном для анализа тексте Г.К.Паустовского.
Чтобы привлечь внимание читателя, автор пишет о влиянии живописных полотен Левитана на сознание.Рассказчик испытал необыкновенные чувства,смотря на картину «Золотая осень».Он «задохнулся» ,«слезы обожгли глаза».Картина Левитана вошла в сознание рассказчика «как проявление <…> величавой и облагораживающей красоты».Этот пример свидетельствует о том,что живописные полотна оказывают большое влияние на людей,они меняют их отношение к миру.Картины помогли рассказчику понять настоящую красоту природы,увидеть ее там,где он раньше не замечал.Не только на это обращает внимание автор,но и на то ,что в полотнах Левитана рассказчик «нашел свою родную страну»,полюбил ее «до последней прожилки».Именно они помогли ему понять истинный смысл таких слов,как: «священная земля»,»Отечество».Этот пример доказывает,что живописные полотна обладают огромной силой воздействия на зрителей,они оказали огромное влияние на отношение рассказчика к стране.Он стал сильнее любить природу, наслаждаться каждой ее деталью,испытывать к родной земле невероятные чувства.Оба примера дополняют друг друга.Они показывают нам в чем состоит сила воздействия живописных полотен на людей.
Позиция Г.К.Паустовского ясна.Он считает,что сила воздействия живописи на зрителей состоит в том,что они приобщают людей к красоте природы,рождают любовь к Родине и гордость за страну.
Я согласна с точкой зрения Г.К.Паустовского.По моему мнению,картины обладают невероятной силой воздействия на людей.Рассматривая полотна,человек погружается в мир природы,начинает замечать детали.Живопись позволяет увидеть каждую паутинку родного края и полюбить ее.Полотна художников приобщают к красоте страны,воспитывают высокие нравственные качества в людях.
В заключение хочется подчернкуть ,что живописные картины обладают огромной силой воздейтсвия на зрителей.
В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. Очень прост этот пейзаж. Прост, как все картины Левитана. Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере. Средняя полоса России — страна необыкновенная. Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой. С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. Жизнь Левитана полностью это подтверждает. Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. Это было осенью. В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. Очень прост этот пейзаж. Прост, как все картины Левитана. Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере. Средняя полоса России — страна необыкновенная. Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой. С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. Жизнь Левитана полностью это подтверждает. Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. Это было осенью.
[/BR]К1: Автор сочинения верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (Оценка: 1 из 1)
[/BR]К2: автор прокомментировал проблему с опорой на данный текст, привёл и раскрыл две иллюстрации из предложенного текста, объяснил их значение, сделал это развернуто. Фактические ошибки, связанные с пониманием проблемы исходного текста, отсутствуют.
(Оценка: 5 из 5)
[/BR]К3: позиция автора понята и раскрыта верно.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К4: автор сочинения выразил своё личное отношение к авторской позиции по проблеме, аргументировал его.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К5: сочинение характеризуется смысловой цельностью, но не речевой связностью и связностью изложения, логических ошибок нет. Сохранена последовательность изложения, сохранено абзацное членение текста.
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К6: работа автора характеризуется разнообразием грамматического построения текста, есть нарушения точности выражения мыслей.
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К7: орфографических ошибок нет, все нормы соблюдены.
(Оценка: 3 из 3)
[/BR]К8: есть пунктуационные ошибки.
Автор не ставит пробелы после знаков препинания, но ставит их перед ними. Есть ошибки в разделении частей сложного предложения.
(Оценка: 1 из 3)
[/BR]К9: есть грамматические ошибки.
>Он считает,что сила воздействия живописи на зрителей состоит в том,что они приобщают людей к красоте природы,рождают любовь к Родине и гордость за страну.
Кто "они"? Очевидно должно быть "она приобщает".
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К10: есть речевая ошибка. Автор пишет: "каждую паутинку родного края", однако такое выражение не употребляется.
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К11: Этические ошибки в работе отсутствуют.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К12: фактических ошибок в фоновом материале нет, как и самого фонового материала.
(Оценка: 0 из 1)