Какую роль играет Родина в жизни человека? Ответ на этот вопрос дает К.Г Паустовский в предложенном для анализа тексте. Автор считает, что Родина для человек - это одна из главных вещей в жизни, о которой человек должен помнить. Он обязан любить и оберегать ее прошлое, будущее и настоящее, находить эту любовь в простых вещах и не допускать пренебрежение в ее сторону. Проследим как эта мысль раскрывается в тексте.
Автор пишет : "...Я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. Я словно растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых." Становится очевидно, что главный герой находил свою любовь к Родине через самые обычные вещи - родной народ, природа, отечественные стихи. Это чувство привязанности к родной земле даже помогало ему на войне, именно оно вселяло в него уверенность.
Кроме того, К.Г Паустовский пишет : "И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, её прошлому, настоящему и будущему, к её языку, быту, к её лесам и полям, к её селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники." Так автор указывает на то, что одна из самых плохих вещей в жизни человека - это забыть о своей Родине, о ее особенностях. Паустовский подчеркивает важность любви к Родине через сохранение ее истории, природы, а также будущего, прошлого и настоящего. Он также порицает пренебрежительное отношение к своей родной земле.
Примеры дополняют друг друга, помогая писателю показать, что любовь к Родине можно найти в мелочах, а пренебрежение своей родной землей должно порицаться.
Я согласна с позицией автора. Действительно, любовь к своей стране можно найти в простых вещах. Так, например, мой дедушка научил меня как правильно нужно любить и относиться к своей Родине. Он много рассказывал мне о ее истории, водил на различные патриотические мероприятия, а после помог мне самой еще сильнее полюбить свои родные земли. Это случилось, когда я общалась со своими друзьями на родном языке, ходила по лесам и полям своей страны и просто почувствовала, что такие простые вещи являются путем того, как еще сильнее привязаться к своей родине. Можно сделать вывод, что благодаря моему дедушке, я стала бережнее относиться к своей стране и еще сильнее полюбила ее.
(7)Как всегда после вьюги, воздух был пронзительно чист и крепок. (8)В буфете было пусто. (9)Пожелтевшие от холода цветы гортензии стояли на длинном столе, покрытом клеенкой. (10)Около двери висел плакат, изображавший горного козла на снеговых вершинах Кавказа. (11)Под козлом было написано: «Пейте коньяк Сараджева». (12)Пахло горелым луком и кофе.
(13)Курносая девушка в фартуке поверх кацавейки сидела, пригорюнившись, за столиком и смотрела на мальчика с землистым лицом. (14)Шея у мальчика была длинная, прозрачная и истертая до крови воротом армяка. (15)Редкие льняные волосы падали на лоб.
(16)Мальчик, поджав под стол ноги в оттаявших опорках, пил чай из глиняной кружки. (17)Он отламывал от ломтя ржаного хлеба большие куски, потом собирал со стола крошки и высыпал их себе в рот.
(18)Мы купили баранок, сели к столику и заказали чай. (19)За дощатой перегородкой булькал закипавший самовар.
(20)Курносая девушка принесла нам чай с вялыми ломтиками лимона, кивнула на мальчика в армяке и сказала:
(21)– Я его всегда кормлю. (22)От себя, а не от буфета. (23)Он милостыней питается. (24)По поездам, по вагонам.
(25)Мальчик выпил чай, перевернул кружку, встал, перекрестился на рекламу сараджевского коньяка, неестественно вытянулся и, глядя остановившимися глазами за широкое вокзальное окно, запел. (26)Пел он, очевидно, чтобы отблагодарить сердобольную девушку. (27)Пел высоким, скорбным голосом, и в ту пору песня этого мальчика показалась мне лучшим выражением сирой деревенской России. (28)Из слов его песни я запомнил очень немного.
(29)...Схоронил ее (30)во сыром бору, (31)во сыром бору (32)под колодою, (33)под колодою, (34)под дубовою...
(35)Я невольно перевел взгляд туда, куда смотрел мальчик. (36)Снеговая дорога сбегала в овраг между заиндевелыми кустами орешника. (37)За оврагом, за соломенными крышами овинов вился струйками к серенькому, застенчивому небу дым из печей. (38)Тоска была в глазах у мальчика – тоска по такой вот косой избе, которой у него нет, по широким лавкам вдоль стен, по треснувшему и склеенному бумагой окошку, по запаху горячего ржаного хлеба с пригоревшими к донцу угольками.
(39)Я подумал: как мало в конце концов нужно человеку для счастья, когда счастья нет, и как много нужно, как только оно появляется.
(40)С тех пор я помногу живал в деревенских избах и полюбил их за тусклый блеск бревенчатых стен, запах золы и за их суровость. (41)Она была сродни таким знакомым вещам, как ключевая вода, лукошко из лыка или невзрачные цветы картошки.
(42)Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой ее мелочи – нет настоящего человеческого характера. (43)Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему. (44)Александр Блок написал в давние тяжелые годы:
(45)Россия, нищая Россия, (46)Мне избы серые твои, (47)Твои мне песни ветровые — (48)Как слезы первые любви!
(49)Блок был прав, конечно. (50)Особенно в своем сравнении. (51)Потому что нет ничего человечнее слез от любви, нет ничего, что бы так сильно и сладко разрывало сердце. (52)И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому, настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники.
(53)В те годы, во время службы моей на санитарном поезде, я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. (54)Я как бы растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых. (55)От этого было очень уверенно на душе. (56)Даже война не бросала никакой тревожной тени на эту уверенность. (57)«Велик Бог земли русской, – любил говорить Николаша Руднев. (58)– Велик гений русского народа! (59)Никто не сможет согнуть нас в бараний рог. (60)Будущее – за нами!»
(61)Я соглашался с Рудневым. (62)В те годы Россия предстала передо мной только в облике солдат, крестьян, деревень с их скудными достатками и щедрым горем. (63)Впервые я увидел многие русские города и фабричные посады, и все они слились своими общими чертами в моем сознании и оставили после себя любовь к тому типичному, чем они были наполнены.
(По К.Г. Паустовскому*)
* Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) — русский советский писатель, классик русской литературы, автор повестей «Кара-Бугаз», «Колхида», цикла «Повесть о жизни».
«Это случилось» без антецедента; «являются путем того, как… привязаться» — нестандартная конструкция. Перестроить: «именно простые вещи помогли мне ещё сильнее привязаться к Родине».
Логическая нечёткость финального примера: «это случилось» без антецедента, конструкция «являются путем того, как…».
Пропуск точки после инициала «Г»: «К. Г. Паустовский».
Проследим как эта мысль раскрывается в тексте
Пропуск запятой перед изъяснительным придаточным с союзом «как».
научил меня как правильно нужно любить
Пропуск запятой перед изъяснительным «как».
через самые обычные вещи - родной народ, природа, отечественные стихи
При обобщающем слове перед однородными — двоеточие, не тире.
Пропуск точки после инициала «Г» (?2); пропуск запятой перед изъяснительным «как» (?2); тире вместо двоеточия при обобщающем слове.
Пропуск буквы в падежной форме: «для человека».
через самые обычные вещи - родной народ, природа, отечественные стихи
Рассогласование падежей при обобщающем слове: «вещи» в Вин.п., а однородные в Им.п. Норма: «вещи: родной народ, природу, отечественные стихи».
не допускать пренебрежение в ее сторону
При переходном глаголе с отрицанием предпочтителен Р.п.: «не допускать пренебрежения».
«для человек» — пропуск буквы в падежной форме; рассогласование падежей при обобщающем слове; Вин.п. вместо Р.п. при отрицании.
Массовый повтор местоимения «свой» — семь вхождений в одном абзаце.
одна из самых плохих вещей в жизни человека - это забыть о своей Родине
Абстрактное и повторяющееся «вещи» — четыре вхождения в работе. Заменить на «одно из самых важных явлений», «один из главных пороков».
не допускать пренебрежение в ее сторону
Р/несочетаемость: «пренебрежение в её сторону» — нестандартное управление. Норма: «пренебрежение к ней».
научил меня как правильно нужно любить и относиться к своей Родине
Р/недостаточность: при «любить» нет объекта. Норма: «научил, как правильно любить Родину и относиться к ней».
Массовый повтор «свой/своя/своими» (7 раз); повтор «вещи» (4 раза); несочетаемость «пренебрежение в её сторону»; недостаточность при «любить».