В чем проявляется истинная любовь к Родине? Этой проблеме посвящен текст К. Г. Паустовского.
В поисках ответа на поставленный вопрос автор обращает внимание читателей на отрывок из стихотворения Блока. «Твои мне песни ветровые - // Как слезы первые любви!» К. Г. Паустовский подчеркивает, что «нет ничего человечнее слез от любви». «Ветровые песни» – неотъемлемая часть Родины. Автор, используя сравнение Блока, показывает, что настоящее восхищение этой «музыкой» - истинное проявление любви к стране.
К. Г. Паустовский также рассказывает о службе героя на санитарном поезде. Рассказчик «растворился в народном разливе»: работал среди людей своей стране. По мнению автора, это пробудило в герое чувство любви к Родине: рассказчик сблизился с ее народом.
Примеры, дополняя друг друга, показывают в чем заключается истинная любовь к своей стране. Она проявляется в неравнодушии к «каждой мелочи» Родины: народу, традициям, природе и истории.
Позиция автора очевидна. К. Г. Паустовский убежден, что неравнодушие к каждой «частичке» страны: «к ее языку, быту, к ее лесам и полям», народу, историческому наследию - вот настоящее проявление любви к Родине.
Я согласна с мнением автора. Действительно, истинная любовь своей страны находит отражение в неравнодушии к «каждой мелочи»: людям, истории, языку и природе. Невозможно представить человека, который бы любил свою страну, но оставался равнодушным к ее традициям и народу. Родина – это не только место, в котором вы родились, но и весь исторический путь, язык, природа, неотделимые от понятия «моя страна». Именно поэтому невозможно поистине любить Родину, оставаясь безразличным, как писал К. Г. Паустовский, к «каждой мелочи».
В заключение я хочу сказать, что человек, по-настоящему любящий свою страну, неравнодушен к ее истории, народу и природе. «Каждая мелочь», будь то деревня «со скудным достатком» или «фабричный посад», занимает особое место в его сердце.
Как всегда после вьюги, воздух был пронзительно чист и крепок. В буфете было пусто. Пожелтевшие от холода цветы гортензии стояли на длинном столе, покрытом клеенкой. Около двери висел плакат, изображавший горного козла на снеговых вершинах Кавказа. Под козлом было написано: «Пейте коньяк Сараджева». Пахло горелым луком и кофе.
Курносая девушка в фартуке поверх кацавейки сидела, пригорюнившись, за столиком и смотрела на мальчика с землистым лицом. Шея у мальчика была длинная, прозрачная и истертая до крови воротом армяка. Редкие льняные волосы падали на лоб.
Мальчик, поджав под стол ноги в оттаявших опорках, пил чай из глиняной кружки. Он отламывал от ломтя ржаного хлеба большие куски, потом собирал со стола крошки и высыпал их себе в рот.
Мы купили баранок, сели к столику и заказали чай. За дощатой перегородкой булькал закипавший самовар.
Курносая девушка принесла нам чай с вялыми ломтиками лимона, кивнула на мальчика в армяке и сказала:
– Я его всегда кормлю. От себя, а не от буфета. Он милостыней питается. По поездам, по вагонам.
Мальчик выпил чай, перевернул кружку, встал, перекрестился на рекламу сараджевского коньяка, неестественно вытянулся и, глядя остановившимися глазами за широкое вокзальное окно, запел. Пел он, очевидно, чтобы отблагодарить сердобольную девушку. Пел высоким, скорбным голосом, и в ту пору песня этого мальчика показалась мне лучшим выражением сирой деревенской России. Из слов его песни я запомнил очень немного.
...Схоронил ее
во сыром бору,
во сыром бору
под колодою,
под колодою,
под дубовою...
Я невольно перевел взгляд туда, куда смотрел мальчик. Снеговая дорога сбегала в овраг между заиндевелыми кустами орешника. За оврагом, за соломенными крышами овинов вился струйками к серенькому, застенчивому небу дым из печей. Тоска была в глазах у мальчика – тоска по такой вот косой избе, которой у него нет, по широким лавкам вдоль стен, по треснувшему и склеенному бумагой окошку, по запаху горячего ржаного хлеба с пригоревшими к донцу угольками.
Я подумал: как мало в конце концов нужно человеку для счастья, когда счастья нет, и как много нужно, как только оно появляется.
С тех пор я помногу живал в деревенских избах и полюбил их за тусклый блеск бревенчатых стен, запах золы и за их суровость. Она была сродни таким знакомым вещам, как ключевая вода, лукошко из лыка или невзрачные цветы картошки.
Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой ее мелочи – нет настоящего человеческого характера. Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему. Александр Блок написал в давние тяжелые годы:
Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые —
Как слезы первые любви!
Блок был прав, конечно. Особенно в своем сравнении. Потому что нет ничего человечнее слез от любви, нет ничего, что бы так сильно и сладко разрывало сердце. И нет ничего омерзительнее, чем равнодушие человека к своей стране, ее прошлому, настоящему и будущему, к ее языку, быту, к ее лесам и полям, к ее селениям и людям, будь они гении или деревенские сапожники.
В те годы, во время службы моей на санитарном поезде, я впервые ощутил себя русским до последней прожилки. Я как бы растворился в народном разливе, среди солдат, рабочих, крестьян, мастеровых. От этого было очень уверенно на душе. Даже война не бросала никакой тревожной тени на эту уверенность. «Велик Бог земли русской, – любил говорить Николаша Руднев. – Велик гений русского народа! Никто не сможет согнуть нас в бараний рог. Будущее – за нами!»
Я соглашался с Рудневым. В те годы Россия предстала передо мной только в облике солдат, крестьян, деревень с их скудными достатками и щедрым горем. Впервые я увидел многие русские города и фабричные посады, и все
они слились своими общими чертами в моем сознании и оставили после себя любовь к тому типичному, чем они были наполнены.
К. Г. Паустовский
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы Проблема звучит правильно:
К2. –4 (из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Не хватает развернутости и яркости при их подаче. Особенно сухо звучит второй пример. Нет ответа на вопрос: в чем проявилась любовь к Родине. Что особенно дорого автору, что стало близким сердцу? Смысловая связь названа верно и прокомментирована.
К3. – 1(из 1). Позиция автора высказана верно.
К4. – 0 (из 1). Аргументация собственного мнения. Ваши рассуждения свелись к повтору мысли, высказанной в позиции автора.
К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 2 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм
1. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении: «показывают в чем заключается истинная любовь к своей стране». Правильно: «показывают, в чем заключается истинная любовь к своей стране».
К9. – 1 (из 2). Соблюдение грамматических норм
1. нарушение норм управления: «работал среди людей своей стране». Правильно: «… работал среди людей своей страны»
К10. –0 (из 2) Соблюдение речевых норм
1. повтор: «любви» (в одном абзаце)
2. повтор: «любви, любовь, любил»
3.повтор: «проявляется».
4, 5. повтор сходных мыслей: «проявляется в неравнодушии к «каждой мелочи» Родины: народу, традициям, природе и истории»; «находит отражение в неравнодушии к «каждой мелочи»: людям, истории, языку и природе»; "неравнодушен к ее истории, народу и природе". «Каждая мелочь»…»
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. Главный недостаток вашей работу в том, что вы повторяли одну и ту же мысль на протяжении всего сочинения. Это мешало раскрытию темы. Может, для яркости изображения проблемы следует взять эпизод встречи с бездомным мальчиком. Обратите внимание на речевые повторы. Желаю успехов.