ЕГЭ по русскому

(1)В детстве я жил в цирке. (2)В самом цирке, внутри. (3)Прямо за кулисами. (4)Шла война. (5)Холодной зимой 1943 года мы приехали из эвакуации в Москву. (6)Отца назначили…

📅 10.04.2026
Автор: Ekspert

«ПЕРЕПИШИТЕ ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС» – такова проблема, которая интересует С. Ю. Юрского, автора предложенного текста. Размышляя о роли искусства в жизни человека, писатель задается вопросом: может ли легкое, развлекательное искусство, такое как цирк, быть по-настоящему важным и нужным, особенно в суровые времена? Его позиция заключается в следующем: цирковое искусство, при всей своей кажущейся легковесности, обладает огромной силой, способной дарить людям радость, отвлекать от тягот жизни и даже спасать, становясь островком счастья в мире боли и лишений.

Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. С. Ю. Юрский рассуждает о своем первом впечатлении от цирка, которое пришлось на военную зиму 1943 года. Автор показывает контраст между мрачной, «затемнённой, суровой» Москвой, где люди «стараются сжаться под своими одеждами», и ярким, теплым миром за кулисами, где «мелькали полуобнажённые тела в блёстках». Этот пример свидетельствует о том, что цирк предстает для героя и, по мысли автора, для всех зрителей своего рода убежищем, физическим и эмоциональным антиподом жестокой реальности войны. Это место, где можно согреться не только телом, но и душой.

Кроме того, автор акцентирует внимание на реакции зрителей на выступление клоуна Карандаша. Юрский пишет: «Те самые мои знакомые незнакомцы в шинелях и ватниках, замёрзшие люди с затемнённых улиц и набитых до отказа поездов военного времени, хохотали до слёз, и хлопали, и были счастливы». Приведенный пример-иллюстрация говорит о том, что сила цирка именно в этой способности дарить мгновения чистого, безудержного счастья. В момент смеха тяжелые будни, страх и холод отступают, уступая место целительной радости. Этим автор подводит нас к мысли о том, что такое искусство выполняет высочайшую миссию – гуманистическую, поддерживая дух людей в самое трудное время.

Смысловая связь между приведёнными примерами – причинно-следственная. В первом примере цирк показан как физическое убежище от холода и мрака внешнего мира, создающее необходимые условия. В то время как во втором примере мы видим прямое следствие этого – цирк становится убежищем эмоциональным, где рождается то самое спасительное чувство радости и единения. Именно благодаря этому формируется правильное представление о том, что истинная ценность циркового искусства не в простом развлечении, а в глубокой психологической поддержке, которую оно способно оказать.

Я полностью согласен с точкой зрения автора. Действительно, искусство, которое кажется «несерьезным» на фоне высокой трагедии или сложной философии, часто оказывается тем самым живительным источником, который позволяет человеку не сломаться. Его важность нельзя недооценивать. Например, в блокадном Ленинграде, помимо исполнения Седьмой симфонии Шостаковича, огромное значение имели выступления артистов в госпиталях и даже на улицах. Концерты фронтовых бригад, простые песни и шутки помогали раненым солдатам и измученным жителям верить в жизнь, отвлекаться от боли и ужаса, давали силы жить дальше. Это тоже было подвигом – подвигом духа, аналогичным тому, что совершали артисты цирка в военной Москве.

Итак, рассказ С. Ю. Юрского убеждает нас в том, что искусство многогранно. Цирк, с его риском, смехом, яркостью и простым человеческим счастьем, – это не менее важная часть культуры, чем опера или живопись. В тяжелые времена оно становится не роскошью, а насущной необходимостью, напоминая о красоте, смелости и радости бытия, за которые и стоит бороться. Писатель показывает, что настоящее искусство всегда находит путь к сердцу человека, независимо от своей формы, потому что его главная задача – быть нужным.

Исходный текст
(1)В детстве я жил в цирке. (2)В самом цирке, внутри. (3)Прямо за кулисами. (4)Шла война. (5)Холодной зимой 1943 года мы приехали из эвакуации в Москву.
(6)Отца назначили художественным руководителем московского цирка. (7)Мы приехали из тёплого Узбекистана, а здесь был мороз. (8)Мы шли по городу в узбекских халатах, которые привезли с собой, и всё равно было холодно. (9)Меня знобило. (10)Ноги у меня распухли. (11)Я заболевал. (12)Мы добрались до Цветного
бульвара, дом 13, где и сейчас находится московский цирк. (13)Мы вошли в тепло приятное и едкое, пахнущее лошадьми, потом, опилками, свежевыглаженным бельём,
гримом, жарящейся на электрической плитке яичницей и не знаю ещё чем.
(14)Был вечер, и шло представление. (15)Откуда-то снизу доносилась музыка и гул зрительного зала. (16)Ещё несколько минут назад мы шли по военной Москве затемнённой, суровой. (17)Шинели, ватники, закутанные люди, старающиеся сжаться под своими одеждами, спрятать от холода руки, щёки, нос. (18)А тут мелькали
полуобнажённые тела в блёстках, подведённые глаза. (19)Пробежал Фраке и ослепительно белой рубашке. (20)И всё время играла музыка.
(21)Мне это не понравилось. (22)Стало жалко себя, такого замерзшего закутанного, стало жалко всех тех людей на улице, и в поезде, и на станциях. (23)А потом я сидел в зале. (24)На манеж вышел тот самый человек во фраке (знаменитый цирковой конферансье Александр Борисович Буш) и сказал на весь цирк: «Жонглёр Николай Барзилович». (25)Человек в блёстках подбрасывал и ловил четыре шарика, и пять, и шесть. (26)Потом мяч прыгал у него на голове, катался по его телу, застывал, как приклеенный, на макушке. (27)Потом вышел маленький человек, имени которого не знал почти никто, но прозвище знали все от мала до велика - блистательный клоун Карандаш (Михаил Николаевич Румянцев). (28)Он хитро уставился на женщину, сидевшую в первом ряду, долго гипнотизировал её взглядом, а когда она окончательно смутилась, указал на неё пальцем и сказал всему залу тонким голосом: «Кукарача пришла». (29)И цирк грохнул. (30)Те самые мои знакомые незнакомцы в шинелях и ватниках, замёрзшие люди с затемнённых улиц и набитых до отказа поездов военного времени, хохотали до слёз, и хлопали, и были счастливы.
(31)К ночи мне измерили температуру. (32)Было за 39. (33)В голове у меня гудел оркестр, прыгали мячи, топтался тяжёлый слон.
(34)Болел я долго. (35)Потом наступила весна. (36)Мне исполнилось восемь лет. (37)Я поступил в московскую школу. (38)И началась новая жизнь. (39)Жизнь в цирке.
(40)По ночам под полом рычали львы. (41)Заболел леопард, и мы смотреть, как ему делают операцию. (42)Одни артисты уезжали, приезжали другие.
(43)Вместе с ними приезжали странных форм ящики с аппаратурой. (44)Приезжали в клетках новые звери, приходили слоны и верблюды пешком с вокзала. (45)Во дворе, где мы с ребятами играли в футбол, гуляли два пеликана, потом они уехали и вместо них появились два дикобраза. (46)Случались несчастья - разбилась воздушная гимнастка, медведь покалечил дрессировщика. (48)Риск делал искусство прекрасным. (49)Здесь работали смелые и трудолюбивые люди.
(50)Другие виды искусства меня не интересовали. (51)Серьёзное искусство. (53)Музыку любил только цирковую - весёлую и лёгкую. (54)Другая музыка казалась
воспринимал как кусок живой жизни, не сознавая, что это художественное произведение. (52)Кинокомедию понимал как разновидность цирковой клоунады.
(С. Ю. Юрский)