ЕГЭ по русскому

Как проявляется связь писателя с читателем? По тексту М. Салтыкова-Щедрина «Для всякого убежденного и желающего убеждать писателя…»

📅 03.03.2025
Автор: Ekspert

Там, где нет этого условия, литературная деятельность становится бесплодной, подобно крику в пустоту. Таким образом, если у пишущего человека нет людей, которые бы интересовались его творчеством, то работа может остаться незамеченной, не оценённой по достоинству. В худшем случае, отсутствие читателей может привести к тому, что сочинитель забросит своё занятие.

Также для понимания позиции автора важна мысль о том, что «писатель чувствует себя бодрым и сильным», если у него есть аудитория, «способная не только прислушиваться к трепетаниям человеческой мысли, но и свободно выражать свою восприимчивость». Таким образом, сочинителю нужны люди, которые активно взаимодействуют с ним, свободно делятся впечатлениями и критикой. Это взаимное общение питает творческий процесс, придает силы и вдохновение, делая литературную деятельность значимой и целесообразной.

Примеры, противопоставляя друг друга, показывают, что для деятельности писателя ему нужна крепкая доверительная связь между ним и читателями. Если её не будет, то автор может опустить руки и перестать заниматься любимым делом.

Я абсолютно согласна с мнением М. Е. Салтыкова-Щедрина: без поддержки читателей писателю приходится невероятно трудно. В средней школе у меня был одноклассник, Сережа. Он интересовался литературой и начал писать собственные произведения. Однако сначала мальчик не получал никакой поддержки от окружающих. Сережа уже подумывал бросить это занятие, но однажды его работы заметили другие ученики. Они начали читать тексты мальчика и проявлять интерес к творчеству своего одноклассника. После этого Сережа больше не сомневался в своём выборе и продолжил писать. Таким образом, поддержка аудитории — ключевой фактор для поддержания мотивации и дальнейшего развития писателя. Даже талантливый автор, не получивший признания, может утратить веру в себя и свои силы.

В заключение можно сказать, что М. Е. Салтыков-Щедрин в своем тексте демонстрирует неразрывную связь между писателем и читателем. Деятельность автора немыслима без обратной связи от аудитории.

Исходный текст
(1)Для всякого убежденного и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ли у него читатель, где он и как к нему относится, есть вопрос далеко не праздный.

(2)Читатель представляет собой тот устой, на котором всецело зиждется деятельность писателя; он — единственный объект, ради которого горит писательская мысль. (3)Убежденность писателя питается исключительно уверенностью в восприимчивости читателей, и там, где этого условия не существует, литературная деятельность представляет собой не что иное, как беспредельное поле, поросшее волчецом, на обнаженном пространстве которого бесцельно раздается голос, вопиющий в пустыне.

(4)Доказывать эту истину нет ни малейшей надобности; она стоит столь же твердо, как и та, которая гласит, что для человеческого питания потребен хлеб, а не камень. (5)Даже несомненнейшие литературные шуты — и те чувствуют себя неловко, утрачивают бойкость пера, ежели видят, что читатель не помирает со смеху в виду их кривляний. (6)Даже тут, в этой клоаке человеческой мысли, чувствуется потребность поддержки со стороны читателя. (7)И не только ради построчной мзды, но и ради того чувственного возбуждения, при отсутствии которого самое скоморошество делается вялым, бесцветным и назойливым.

(8)Ежели в стране уже образовалась восприимчивая читательская среда, способная не только прислушиваться к трепетаниям человеческой мысли, но и свободно выражать свою восприимчивость, — писатель чувствует себя бодрым и сильным. (9)Но он глубоко несчастлив там, где масса читателей представляет собой бродячее человеческое стадо, мятущееся под игом давлений внешнего свойства. (10)Даже при уверенности, что в этой массе немало найдется сердец, несущихся навстречу писателю, это только усугубляет скорбь последнего. (11)Он вдвое несчастлив: и за себя, и за те преданные сердца, которым горение их ничего не может дать, кроме сознания темного и безвыходного порабощения.

(12)Поэт, в справедливом сознании светозарности совершаемого им подвига мысли, имел полное право воскликнуть, что он глаголом жжет сердца людей; но при данных условиях слова эти были только отвлеченной истиной, близкой к самообольщению. (13)Когда окрест царит глубокая ночь, — та ночь, которую никакой свет не в силах объять, тогда не может быть места для торжества живого слова. (14)Сердца горят, но огонь их не проницает сквозь густоту мрака; сердца бьются, но биение их не слышно сквозь толщу желез. (15)До тех пор, пока не установилось прямого общения между читателем и писателем, последний не может считать себя исполнившим свое призвание. (16)Могучий — он бессилен; властитель дум — он раб бездумных бормотаний случайных добровольцев, успевших захватить в свои руки ярмо.

(17)Звуча наудачу, речь писателя превращается в назойливое сотрясание воздуха. (18)Слово утрачивает ясность, внутреннее содержание мысли ограничивается и суживается. (19)Только один вопрос стоит вполне определённо: к чему растрачивается пламя души? (20)Кого оно греет? на кого проливает свой свет?

(21)Повторяю: несчастие в этом случае так глубоко, что никогда не остается бесследным. (22)Я не говорю о себе лично, но думается, что всякий убежденный русский писатель испытал на себе влияние подобной изолированности. (23)Всякий на каждом шагу встречался и с ненавистью, и с бесчестными передержками, и с равнодушием, и с насмешкой; редко кому улыбнулось прямое, осязательное сочувствие. (24)Последнее так далеко затерялось в читательской массе, что лишь предположительно может ободрить писателя. (25)Зато минуты подобного ободрения — самые дорогие в жизни.

(По М. Е. Салтыкову-Щедрину*)
* Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826-1889) — русский писатель, журналист, редактор журнала «Отечественные записки».
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

к1

Позиция определена верно, но сформулирована недостаточно четко. Нужно более конкретное утверждение о том, что писатель не может существовать без читателя и обратной связи от него.

к2

Комментарий поверхностный, не хватает:

Анализа того, как именно раскрывается проблема

Размышлений о разных аспектах проблемы

к3

Отношение выражено, но аргументация слабая. Пример недостаточно развернут

к5

В формулировке есть неточность - "именно этой проблеме посвящен текст" звучит некорректно, лучше сказать "текст поднимает проблему".

Повторы одних и тех же мыслей

к8

"В худшем случае, отсутствие читателей" - лишняя запятая

"Таким образом, если у пишущего человека" - лишняя запятая

к9

"Примеры, противопоставляя друг друга" - нарушение согласования

"опустит руки" - неправильное употребление глагола

к10

"Примеры, противопоставляя друг друга" - неправильное построение

"деятельности писателя ему нужна" - тавтология

"опустить руки" - разговорное выражение

Рекомендации по улучшению:

1. Углубить анализ проблемы

2. Добавить контраргументы

3. Использовать более разнообразные примеры

4. Избегать повторов мыслей

5. Работать над точностью формулировок

6. Убрать разговорные выражения

7. Проработать логическую структуру текста