Нужны ли потомкам произведения А. С. Пушкина? Эту проблему ставит в тексте Александр Степанович Грин - русский писатель, автор философско-психологических произведений с элементами фантастики. Авторская позиция мне предельно ясна. Александр Степанович Грин считает, что произведения Пушкина нужны во все времена, так как А. С Пушкин знал, что такое искусство и он был одним из тех, кто способен полно переложить в свои книги самого себя, так лукаво, с такой подкупающей улыбкой заставить книгу обернуться самим собой. Чтобы привлечь внимание читателей к поставленному вопросу, Грин в тексте рассказывает о том, как он, несмотря на свой бессильный читательский возраст, впервые прочёл "Руслана и Людмилу" и сразу же понял смысл поэмы. Т. е произведения Пушкина легко и быстро читаются, вне зависимости от возраста, главное иметь страсть и желанием к этому, поэтому такие произведения нужны и востребованы во все времена. Далее в тексте Грин задаётся воп- росом: "Современ ли Пушкин?". И после сравнивает его произведения с любовью, страстью, чувствами и природой. То есть произведение Пушкина имеют глубокий смысл, из-за чего и хочется их постоянно перечитывать и передавать из поколение в поколение. Эти два примера взаимосвязаны друг с другом и каждый из них показывает важность произведений А. С. Пушкина, потому что в его произведениях таится глубокий смысл, что и вызывает интерес у человека, поэтому с его произведениями должны познакомиться и последующие поколения. Я согласна с позицией автора. Действительно, произведение А. С. Пушкина нужны во все времена, так как в них имеется определённая "изюминка", которая вызывает читательский интерес у человека. К тому же такие произведения помогают человеку увеличить его словарный запас. В доказательство данной точки зрения можно привести аргумент из литературы. В рассказе Александра Сергеевича Пушкина "Пиковая Дама" излагается о том, как молодой человек по имени Германн пытается разбогатеть на трёх картах, но у него ничего не получается и в итоге он теряет рассудок. Думаю, в этой повести Пушкин затрагивает важную тему, а именно тему власти денег над человеком и непредсказуемости судьбы. Читая произведения Пушкина можно пережить множество эмоций. Верно говорят, что Пушкин и вправду знал, что такое искусство, поэтому я считаю, что потомкам нужны произведения Пушкина. Таким образом, автор поднял очень важную проблему, и я искренне благодарна ему за то, что он заставил меня задуматься над этим вопросом.
ЕГЭ по русскому
Нужны ли потомкам произведения А. С. Пушкина?
Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22
Баллов по критериям ЕГЭ
С УЧЁТОМ ДЕМОВЕРСИИ ЕГЭ 2025
1. Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый указывает проблему текста (1 балл из 1)
К2. Приведены примеры из текста, комментарии к ним даны. Связь между примерами названа, не указан ее тип (2 балла из 3)
К3. Экзаменуемый указал позицию автора, выразил свою позицию, аргументировал её примером (2 балла из 2)
2. Речевое оформление
К4. Фактическая точность речи (1 балл из 1)
К5. Логичность речи (0 баллов из 2)
Работы не поделена на абзацы. Сочинение должно состоять из следующих частей:
1) вступление (необязательно);
2) проблема текста
3) первый пример-аргумент из текста и комментарий/микровывод к нему
4) второй пример-аргумент из текста и комментарий/микровывод к нему
5) пояснение связи между примерами с указанием ее типа
6) позиция автора (допускается ее указание и сразу после проблемы текста)
7) личная позиция и аргумент к ней
8) заключение/вывод
К6. Соблюдение этических норм (1 балл из 1)
3. Грамотность сочинения
К7. Соблюдение орфографических норм (3 балла из 3)
Ошибок нет
К8. Соблюдение пунктуационных норм (1 балл из 3)
Ошибки:
1) неправильная постановка знака препинания в сложноподчинённом предложении:
... нужны во все времена, так как А. С Пушкин знал, что такое искусство, и (так как) он был одним из тех, кто...
2) неправильная постановка знака препинания в сложносочинённом предложении:
... Эти два примера взаимосвязаны друг с другом, и каждый из них показывает важность произведений...
... но у него ничего не получается, и в итоге он теряет рассудок...
3) неправильное выделение деепричастного оборота:
... Читая произведения Пушкина, можно пережить множество эмоций...
К9. Соблюдение грамматических норм (1 балл из 3)
Ошибки:
1) несоответствие форм однородных членов предложения:
... главное иметь страсть и желание к этому...
2) неправильное построение связи в словосочетании:
В рассказе рассказывается/говорится о том,..
3) неправильное употребление деепричастного оборота в безличном предложении:
... При прочтении произведений Пушкина можно пережить множество эмоций...
К10. Соблюдение речевых норм (0 баллов из 3)
Ошибки:
1) повтор формы слова:
2) лексический повтор:
*Графические ошибки (при подсчёте баллов не учитываются)
Нет
Заключение
Экзаменуемый определяет проблему, приводит примеры к ней, поясняет их и выявляет смысловую связь между ними
Были допущены ошибки разного типа
В целом сочинение написано хорошо, особенно содержательная часть работы.