Как меняется личность человека в экстремальных условиях? Этот вопрос стоит в центре внимания Олега Михайловича Куваева.
Автор раскрывает проблему на примере истории простых “работяг”, которые были готовы пожертвовать своей жизнью, участвуя в работах по поиску золота. Некоторые люди так и затерялись или даже умерли. Но автор утверждает, что, если вернуть их жизни, они не откажутся от своего выбора. Эти люди работали не из-за славы и денег, они работали во имя “непознанного”. Этим примером Куваев доказывает, что “работяги” в условиях экстремальной работы полностью осознают вес своего решения и принимают тот факт, что могут лишиться самого дорогого — жизни.
Также нельзя не отметить, что в условиях такого труда, люди раскрыли в себе лучшие качества.
Их характер стал стойким, мужественным, ведь каждый из них самостоятельно принял решение отказаться от “безопасных уютных истин”, что нельзя сказать о население, которое выбрало “сон и тишину”.
Оба примера дополняют друг другу и раскрывают сущность работы в экстремальных условиях.
Авторская позиция выражена явно: человек в экстремальных условиях развивает духовные ценности, на которые ориентируется в течение всей своей жизни.
Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, люди в условиях такого труда начинают смотреть на мир по-другому и формируют для себя определённые достойные качества. Например, Л. В. Васильев в своём произведении “Не стреляйте в белых лебедей” пишет о труде главного героя Егора Полушкина, который славился в поселке своими качественными работами. Егора не устраивала “показушная” деятельность ради денег. Такому человеку было важно испытывать гордость за свою работу. Полушкин не стал работать ни в одной бригаде, ушел в разнорабочие, где и смог успокоить свою совесть. Этот пример говорит о том, что труд главного героя сформировал в нем нравственные черты характера.
В заключение хочу отметить, что экстремальные условия, несомненно, оказывают положительное влияние на человека и его взгляды на жизнь.
(8)Если была бы в мире сила, которая вернула бы всех, связанных с золотом Территории, погибших, затерявшихся на материке, ушедших в благополучный стандарт «жизни как все», — все они повторили бы эти годы. (9)Не во имя денег, так как они знали, что такое шальные деньги во время работы на Территории, даже не во имя долга, так как настоящий долг сидит в сущности человека, а не в словесных формулировках. (Ю)Не ради славы, а ради того непознанного, во имя чего зачинается и проходит жизнь каждого.
(Н)Если бы они встретились, достаточно было бы просто сказать: «Помнишь?» (12)И углубиться в сладкую тяжесть воспоминаний, где смешаны реки, холмы, пот, холод, смерть, усталость, мечты и святое чувство нужной работы. (13)Вспомнить, как в минуту сомнения тебя поддерживали прошедшие годы, когда ты не дешевил, не тёк бездумной водичкой по подготовленным желобам, а знал грубость и красоту реального мира, жил, как положено жить мужчине и человеку. (14)Там ты научился искать человека не в гладком приспособленце, а в тех, кто пробует жизнь на своей неказистой шкуре. (15)Ты устоял против гипноза приобретательства и безопасных уютных истин, ты знаешь, что мир многолик и стопроцентная добродетель достигнута только в легендах, ты веруешь в грубую ярость твоей работы.
(16)День сегодняшний есть следствие дня вчерашнего, и причина грядущего дня создаётся сегодня.
(17)Если вы прилетите в Посёлок, главный центр Территории, на неделю, на месяц или даже на несколько месяцев, то вы так и не поймёте, чем люди здесь отличаются от тех, что остались в семнадцати лётных часах. (18)Но если душа ваша не очерствела, не обнищала, вы постоянно будете чувствовать, что нечто главное идёт мимо вас и оно не умещается ни в рассказы старожилов, ни в кадры слайдов, ни в записные книжки. (19)Возможно, это главное заключается в узкой полоске ослепительно лимонного цвета, которая отделяет хмурое небо от горизонта в закатный час. (20)У вас вдруг сожмётся сердце, и вы подумаете без всякой причины, что до сих пор жили не так, как надо. (21)Допускали компромиссы, когда надо было проявить твёрдость характера, за мелкими удобствами теряли главную цель, и подумаете: вдруг вы завтра умрёте и после вас не останется ничего.
(22)А теперь задайте себе вопрос: почему вас не было там и не ваше, а чьё-то другое лицо обжигал морозный февральский ветер? (23)Может быть, именно это поможет ответить на недовольство, которым мучаем мы себя во время бессонницы в серый предутренний час, когда светлеют окна, гаснут звёзды, а мир и людские души обнажены сном и тишиной.
По Куваеву О.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как меняется личность человека в экстремальных условиях?» (1 из 1).
К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Проанализирована указанная смысловая связь между примерами-иллюстрациями (3 из 3).
«Оба примера дополняют друг другу» - сопоставлены друг с другом.
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
Логическая ошибка:
1) «Также нельзя не отметить, что в условиях такого труда, люди раскрыли в себе лучшие качества. Их характер» - объединить в один абзац.
К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «нельзя сказать о население» - населении.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «что в условиях такого труда, люди раскрыли» - запятая не требуется.
2) «главного героя Егора Полушкина» - тире после «героя».
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «Оба примера дополняют друг другу» - друг друга.
К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Некоторые люди так и затерялись» - что значит «затерялись»?
2) «Некоторые люди так и затерялись» - лишнее: так и.
3) «не из-за славы и денег» - не из-за желания обрести славу и деньги.
4) «люди работали не из-за славы и денег, они работали» - повтор: работали.
5) «нельзя не отметить, что в условиях такого труда, люди раскрыли в себе лучшие качества. Их характер стал стойким, мужественным, ведь каждый из них самостоятельно принял решение отказаться от “безопасных уютных истин”, что нельзя» - повтор: нельзя.
6) «человек в экстремальных условиях развивает духовные ценности» - развивает духовное начало. Либо: формирует духовные ценности.
7) «формируют для себя определённые достойные качества» - и развивают в себе достойные качества.
8) «Л. В. Васильев в своём произведении» - лишнее: своём.
9) «своём произведении “Не стреляйте в белых лебедей” пишет о труде главного героя Егора Полушкина, который славился в поселке своими» - повтор: свой.
10) «свою работу. Полушкин не стал работать ни в одной бригаде, ушел в разнорабочие, где и смог успокоить свою» - повтор: свой.
К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи и правописании.