Почему люди обманывают пожилых людей? Эту проблему затрагивает Николай Семёнович Лесков.
В тексте рассказывается, как старушка-помещица решила выручить одного господина, заложив для него свой домик, составлявший всё её состояние. "Дом был заложен за пятнадцать тысяч", эти деньги она отдала ему. Господин обманул её, сказав, что вернёт деньги, но деньги она не получила, из-за её наивности она поплатилась. Я думаю, что не всегда нужно быть добрым и верить каждому.
Могу привести ещё один пример, как эта старушка ходила в суд, приставы, но они отвечали ей, что у этого господина могущественное родство и что нельзя приструнить, как всякого иного грешника. К кому старушка не обратится все советовали ей, бросить всё, и они не смогут помочь. Я считаю, что нужно наказывать всех, кто провинился.
Эти примеры показывают, что старушка решила помочь с деньгами и поплатилась.
Позиция автора очевидна: люди обманывают пожилого человека, ради своего блага и пользуются их добротой.
Я согласен с позицией автора. Например мне мама рассказывала, как обманули его дедушку на золото. при выселении из республики, но он несколько лет искал его, так и не нашёл.
В заключение хочу сказать, что не нужно обманывать старых, потому что они беспомощны.
(4)Добрая старушка этому верила, да и не мудрено было верить, потому что должник принадлежал к одной из лучших фамилий, имел перед собою блестящую карьеру и получал хорошие доходы с имений и хорошее жалованье по службе.
(5)Денежные затруднения, из которых благородная старушка его выручила, были последствием какого-то мимолётного увлечения или неосторожности за картами в дворянском клубе, что поправить ему было, конечно, очень легко, «лишь бы только доехать до Петербурга».
(б)Старушка знавала когда-то мать этого господина и, во имя старой приязни, помогла ему. (7)Он благополучно уехал в Питер, а затем, разумеется, началась довольно обыкновенная в подобных случаях игра в кошку и мышку. (8)Приходят сроки, старушка напоминает о себе письмами. (9)Сначала самыми мягкими, потом немножко пожёстче и, наконец, жёсткими — она бранится — намекает, что «это нечестно». (10)Но должник её был травленый зверь и всё равно ни на какие её письма не отвечал.
(11) А между тем время уходит, приближается срок закладной — и перед бедной женщиной, которая уповала дожить свой век в своём домишке, вдруг разверзается страшная перспектива холода и голода с увечной дочерью и маленькою внучкою.
(12) Старушка в отчаянии поручила свою больную и ребёнка доброй соседке, а сама собрала кое-какие крохи и полетела в Петербург «хлопотать».
(13) Хлопоты её вначале были очень успешны: адвокат ей встретился участливый и милостивый, и в суде ей решение вышло скорое и благоприятное. (14)Но как дошло дело до исполнения — тут и пошла закорюка, да такая, что и ума к ней приложить было невозможно. (15)Не то чтобы полиция или иные какие приставы должнику мирволили — говорят, что тот им самим давно надоел и что они все старушку очень жалеют и рады ей помочь, да не смеют... (16)Было у него какое-то такое могущественное родство или свойство, что нельзя было его приструнить, как всякого иного грешника.
(17)0 силе и значении этих связей достоверно не знаю, да думаю, что это и не важно. (18)Не умею тоже вам рассказать в точности, что над ним надо было учинить, но знаю, что нужно было «вручить должнику с распискою» какую-то бумагу, и вот этого-то никто не мог сделать. (19)К кому старушка ни обратится, все ей в одном роде советуют:
— Ах, сударыня! (20)И охота же вам! (21)Бросьте лучше! (22)Нам очень вас жаль, да что делать, когда он никому не платит... (23)Утешьтесь тем, что не вы первая, не вы и последняя.
(24) И вопрошаемые на неё только посмотрят да отвернутся или даже предложат идти высшим жаловаться.
(25) Ходила она и к высшим. (26)Там и доступ труднее, и разговору меньше, да и отвлечённее. (27)Говорят: «Да никто не знает, где он, о нём доносят, что его нет!»
(28)И приезжает ко мне старушка в состоянии самой трогательной и острой горести. (29)Во-первых, настаёт Рождество; во-вторых, из дома пишут, что дом на сих же днях поступает в продажу; в-третьих, она встретила своего должника под руку с дамой, и погналась за ними, и даже схватила его за рукав, и взывала к содействию публики, но это повело только к тому, что её от должника с его дамою отвлекли, а привлекли к ответственности за нарушение тишины и порядка в людном месте. (30)Ужаснее же этих трёх обстоятельств было четвёртое, которое заключалось в том, что должник старушки добыл себе заграничный отпуск и не позже как завтра уезжает с роскошною дамою своего сердца за границу, где, наверное, пробудет год или два, а может быть, и совсем не вернётся, «потому что она очень богатая»...
(31)3автра, стало быть, конец этой долгой и мучительной комедии: завтра должник несомненно улизнёт, и надолго, а может быть, и навсегда...
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Почему люди обманывают пожилых людей?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами не выявлена (4 из 5).
Не указано, как примеры соотносятся друг с другом (дополнение/противопоставление/причинно-следственная связь). Анализ смысловой связи дан поверхностно.
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущена одна логическая ошибка (1 из 2).
Логическая ошибка:
1) «К кому старушка не обратится все советовали ей, бросить всё, и они не смогут помочь. Я считаю, что нужно наказывать всех, кто провинился» - логический скачок.
К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «К кому старушка не обратится все советовали» - ни обратилась.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «К кому старушка не обратится все советовали» - запятая перед «все».
2) «все советовали ей, бросить всё» - запятая не требуется.
3) «люди обманывают пожилого человека, ради своего блага» - запятая не требуется.
4) «Например мне мама рассказывала» - запятая после «Например».
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «мама рассказывала, как обманули его дедушку» - её дедушку.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Почему люди обманывают пожилых людей» - повтор: люди.
2) «деньги она отдала ему. Господин обманул её, сказав, что вернёт деньги, но деньги она не получил» - повтор: деньги.
3) «она поплатилась» - чем?
4) «ходила в суд, приставы, но они отвечали ей» - ходила в суд, где приставы отвечали ей.
5) «и что нельзя приструнить» - и что его нельзя.
6) «приструнить» - разговорное слово.
7) «К кому старушка не обратится все советовали» - К кому бы старушка ни обратилась.
8) «и они не смогут помочь» - и говорили, что не смогут ей помочь.
9) «обманули его дедушку на золото» - «обмануть на золото» - это как?
10) «обманывать старых» - корректно: обманывать пожилых представителей общества.
[В]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не выявлена смысловая связь между ними. Допущены ошибки в речи и правописании.