ЕГЭ по русскому

«Война вспоминается мне как долгая голодная зима. Но наступали и весны...» о милосердии и человечности на войне по Ю. И. Чичеву

📅 25.08.2020
Автор: Молчанова Екатерина Алексеевна

В тексте русского писателя Ю. И. Чичева говорится о войне. Автор ставит важную проблему влияния военных событий на человека. Писатель заставляет задуматься над вопросом: есть ли в тяжёлых жизненных условиях место милосердию?

Размышляя о человечности, автор повествует о мальчике Женьке, который несмотря на то, что "сам не жрёт", выхаживает на последние деньги осиротевшего щенка. Окружающие удивляются, почему ребенок так добр в трудные военные времена, посмеиваются над ним. Но Женька с недетской твердостью делает то, что считает важным — оберегает беззащитное животное, которое не может выжить без его поддержки. Анализируя этот эпизод, мы понимаем, что сохранить человечность можно даже на войне.

Подтверждает это и следующий фрагмент текста. Прибыл эшелон с пленными немцами, и это событие взволновало всех людей в округе. Они ожидали увидеть "звероподобного, тупого варвара", каким изображали врага многочисленные плакаты. Однако это были самые обыкновенные люди. Обезумевшие и озлобленные жители начали кидать камни в беззащитных пленных, но их остановил пожилой солдат со словами "люди же". Этот фрагмент помогает понять, что защищая немцев, этот мужчина действовал не как воин, а как человек, потому что видел перед собой не врагов во время боя, а безоружных людей.

Между фрагментами существует тесная связь. Описывая разные ситуации, автор помогает понять, как война действует на людей. Кто-то становится злым и черствым, но некоторым удаётся сохранить в себе милосердие и доброту, и именно такие люди дарят надежду всем остальным.

Позиция автора текста понятна: Ю. И. Чичев считает, что война — страшное явление, способное ожесточить сердца многих людей. Их можно понять, но при этом писатель уверен, что даже в тяжёлых военных условиях можно оставаться человечным.

Я согласна с позицией автора и думаю, что даже на войне стоит в первую очередь быть человеком. В частности, необходимо проявлять сострадание к пленному врагу. Подтверждением этой мысли может являться роман-эпопея Л. Н. Толстого "Война и мир".

Из огромной книги Льва Николаевича стоит выделить небольшой, но очень важный фрагмент, в котором Кутузов призывает пожалеть французских пленных. Военачальник доносит важную мысль: "Пока они были сильны, мы их не жалели, а теперь и пожалеть можно". Кутузов, так же как и пожилой солдат из текста Чичева, считает, что "и они люди".

Таким образом, можно сделать вывод, что война бесчеловечна, однако даже в такие жестокие времена есть место гуманности. Люди в силах противопоставить злу войны милосердие, человечность и сострадание. Быть человеком — вот главное правило, которое не следует нарушать ни при каких обстоятельствах.

Исходный текст
(1)Война вспоминается мне как долгая голодная зима. (2)Но наступали и вёсны.
(3)Однажды утром, когда морозец прихватил намешенную прошедшим днём грязь и затянул лужицы хрусткой корочкой льда, вернулась домой отощавшая, ослабевшая Дэлька. (4)Собака брела по краю переулка вдоль кустов акации, ложилась, скуля. (5)Потом снова шла, покачивая набухшими, как почки сирени, сосцами, держа путь к дому, из которого сбежала от голода год назад, шла, чтобы свершить извечный великий обряд природы… (6)Понимая: только дома у потомства будет хоть какая-то надежда выжить.
(7)От того места, где раньше стояла калитка, она уже не смогла идти. (8)Она легла и молча, не скуля, поползла, тяжело перевалилась в конуру, покрутилась там немного и выложила морду наружу, закрыла глаза. (9)И стала ждать.
(10)И когда последний щенок добрался до соска, силы оставили её.
(11)В пустой аптеке средних лет работница возилась со шваброй. (12)Открылась и закрылась входная дверь, но никто вроде не вошёл. (13)Вдруг снизу вытянулась детская рука с монетой, и из-под прилавка раздался голос:
– (14)Соску дай, вот что!
(15)Женщина перегнулась через витрину и, обнаружив, что это всего-навсего Женька, закричала:
– (16)Зачем тебе соску, сопляк! (17)Давай отседа!
– (18)Соску дай! – твёрдо повторил Женька.– (19)Дэлька померла, и щенки помирают. (20)Вот что! (21)Один остался!
(22)Та изменилась в лице, полезла за соской, приговаривая:
– (23)Господи, война ж… (24)Дети с голоду мрут… (25)А тут щенок… (26)Царица небесная!..
(27)…На крыльце дома на подстилке щенок сосал через соску из бутылки, укрытой тряпкой. (28)Рядом сидел Женька, худющий, суровый, подправлял щенку соску. (29)Симка, соседка, лузгая семечки, не могла наудивляться:
– (30)Надоть же, выходил! (31)Сам не жрёт, собаке сплавляет! (32)Как же это тебя угораздило, а, Жень?
(33)Щенок, большеголовый, лобастый, всё сосал, зажмурив глаза.
– (34)Как пса-то назовёшь?
– (35)Башкан он. (36)Вот что, – заявил Женька.
– (37)Точно, Башкан и есть, – согласилась Симка.
(38)Вдруг из сада вылетела Лена, подбежала – глаза мечутся, изо всех сил крикнула:
– (39)Немцы! (40)Пленные! (41)Целый эшелон!
(42)На путях стоял эшелон с пленными. (43)Двери теплушек были раскрыты.

(44)Немцы молча стояли, навалившись на брусья в проёме дверей. (45)Вдоль насыпи спиной к улице застыли часовые.
(46)А за ними застыли все, кто был в этот час рядом.
(47)Молчали пленные. (48)Молчали часовые. (49)Молчали женщины и дети. (50)Первый раз они видели живого врага. (51)Враг был не такой, как на плакатах – звероподобный, тупой варвар. (52)Не такой, чтобы его можно было испугаться. (53)Или озлобиться против него. (54)Они выглядели обыкновенно, о-бык-но-вен-но! (55)И это было самым страшным.
(56)А пленные немцы смотрели на стоящих у насыпи без любопытства – привыкли! (57)Только команда о раздаче пищи, поданная кем-то на немецком языке, расшевелила их. (58)Они спрыгивали на шпалы и выстраивались в аккуратную очередь вдоль вагона к полевой кухне. (59)Получали свою порцию в котелок и аккуратно ели.
(60)Вряд ли кто из наших мог похвалиться, что у него в доме обед не хуже. (61)Вряд ли. (62)Женщины, подростки, дети смотрели молча на серую, как россыпь камней, массу пленных. (63)Как? (64)Вот эти – враги? (65)Вот эти – сделали стоящих здесь вдовами и сиротами? (66)И теперь они спокойно жрут хлеб, оторванный от наших детей? (67)Убили, и теперь получают долю убитых? (68)Убийством заработали себе право на котелок?
– (69)А-а-а-а-а-а-а! – закричала, не выдержав, какая-то женщина.– (70)Сволочи! (71)Убийцы-ы! (72)И схватив с насыпи кусок щебня, швырнула его в пленных, снова схватила и снова швырнула. (73)А за ней ещё кто-то, и ещё…
(74)Закричали часовые, забегал начальник охраны. (75)Пожилой солдат из часовых скатился вниз, схватил кого-то за руку:
– (76)Да будет вам, бабы! (77)Люди же!
(78)Женщина вырвалась, закричала:
– (79)А мы, мы – не люди?! (80)Не лю-у-ди-и-и?!!
(81)Испуганные пленные поспешно забирались в вагоны, закатывали двери. (82)Один остался стоять, держась рукой за висок. (83)Сквозь пальцы сочилась кровь.