Бернард Шоу пьеса «Пигмалион» 1938 года. Изменение личности, социальное разделение общества, связь правильной речи с социальным статусом (Фильмы и сериалы)

Пигмалион. Возможно ли изменить личность и насколько социальное разделение общества оказывает влияние на данный процесс? Именно этому и посвящена пьеса Бернарда Шоу.

В произведении поднят ряд социально-психологических проблем, детальное рассмотрение которых поможет понять идейную основу пьесы. Во-первых встаёт вопрос изменяемости личности человека, который раскрывается на примере Элизы Дулиттл. Несмотря на своё происхождение, вульгарные привычки, образ жизни, неправильное произношение и незнание базовых правил этикета, всего за 6 месяцев она смогла превратиться в настоящую леди, Это стало возможным при воспитании, как со стороны профессора, так и вследствие влияния среды.

Таким образом, возможны любые изменения личности, в том числе, в случае гиперболизации со стороны автора пьесы.

Во-вторых, поднимается вопрос произношения, которым профессионально занимался Хиггинс. Правильность речи, как оказалось, действительно повышает социальный статус конкретного человека в обществе. Фонетическая грамотность действительно способна заметно сократить пропасть между рядовой уличной цветочницей Лондона, не имеющей ничего общего с аристократическим обществом и герцогиней.

Изменение Дулиттл действительно удалось, но социальное разделение общества породило очередную проблему: неуверенность, отсутствие чёткой цели в жизни, траекторий развития и совершенствования. Существенно отдалившись от прошлой жизни, нет понимания смысла настоящей. Это, скорее всего, связано с безучастностью, равнодушным отношением профессора после светского приёма в посольстве и выигранного пари. Неспособность воспринять человека по-другому и поблагодарить становится причиной страданий главной героини.

Для меня пьеса — доказательство безграничных возможностей человека, которые способны поднять социальный статус.

Таким образом, пьеса «Пигмалион» впечатляет своей оригинальностью, задаёт важные социальные вопросы о возможности изменения личности, связи правильности речи с положением человека в обществе в условиях социальной дифференциации.