Счастливого нового года от критики24.ру критика24.ру
Верный помощник!

РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?





ПОИСК:

У нас более 50 000 материалов воспользуйтесь поиском! Вам повезёт!


Я видел это на пригородной танцплощадке... (По Ю. В. Бондарёву) (ЕГЭ по русскому)


21 из 24
Оценка эксперта внизу

Какие качества присущи подлому человеку? Над этим вопросом задумывается Ю. В. Бондарёв.

Размышляя над проблемой, автор рассказывает историю, происходившую на “пригородной танцплощадке”. Парень с жадным, зверским видом пригласил танцевать девушку, которая никак не ожидала к себе внимания. “Разрешите? Мне будет оч-чень приятно”, – сказал молодой человек, явно обманывая женщину.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Как стать экспертом?

Писатель иллюстрирует подлость мужчины, которая проявляется в его наглой лести: таким поступком он пытается утвердиться в обществе.

“Красавец танцевал бесстрастно, щегольски и, полный холодного высокомерия”, — так изображает героя Ю. В. Бондарёв, высмеивая его качества. Таким описанием автор иллюстрирует все невежество поведения юноши, которое оскорбляет девушку.

Оба примера, дополняя друг друга, выставляют мужчину в качестве подлой личности, которую заботит только то, что о ней думают в обществе.

Позиция писателя такова: подлый человек вызывает отвращение у людей: такие качества, как лживость, гордыня, высокомерие являются поводом для насмешек.

Нельзя не согласиться с Ю. В. Бондарёвым. Действительно, безнравственные поступки свойственны для тех, кто бесчестно поступает с близкими людьми. В качестве примера обратимся к повести Н. М. Карамзина “Бедная Лиза”. Эраста можно назвать подлым, потому что он предает чувства своей возлюбленной ради богатой женщины, которая может его обеспечить. Подобное поведение показывает всю гнусность поступка, на который способен только безнравственный человек.

В заключение еще раз подчеркну: лживость, алчность, высокомерие – такие качества многие люди сразу могут обнаружить в личности, что вызовет только насмешки и осуждение.



Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id78557




Обновлено:
Опубликовал(а):
Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Какие качества присущи подлому человеку?» (1 из 1)

К2. Приведены два примера (приглашение на танец и высокомерие в процессе). Пояснение дано правильно к обоим примерам. Смысловая связь выявлена верно.(5 из 5)

Рекомендация:

Он хотел не столько утвердиться в обществе (к слову, не совсем удачное употребление слов, поскольку предполагает нечто положительное, соответствующее моральным устоям общества), сколько посмеяться вместе с друзьями над девушкой.

«таким поступком он пытается утвердиться в обществе.»

К3. Позиция автора сформулирована не совсем верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1)

Речевое оформление

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка (1 из 2).

Логические ошибки:

1) Нарушение логической последовательности. Я бы предложила вариант на замену: «…свойственны тем людям, кто поступает бесчестно. Кто готов предать близких или посмеяться над беззащитными.»

«безнравственные поступки свойственны для тех, кто бесчестно поступает с близкими людьми.»

К6.. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи. (2 из 2)

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Позиция писателя такова: подлый человек вызывает отвращение у людей: такие качества» - два двоеточие не совсем корректно употреблять. Лучше закончить предложение после «у людей». И начать новое.

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2).

Речевые ошибки:

1) Лишнее «всё».

«Таким описанием автор иллюстрирует все невежество»

2) Понятно, что речь идёт о личности (женский род), однако сложно сопоставлять дальнейшие рассуждения с описанием мужчины. Ощущение, будто появилась женщина… Лучше закончить предложение после «личности». И начать второе: «Ведь молодого человека не беспокоят муки совести, он озабочен лишь тем, как будет выглядеть в обществе». (За ошибку не считаю, этот пункт оставляю в рекомендательных целях).

«Оба примера, дополняя друг друга, выставляют мужчину в качестве подлой личности, которую заботит только то, что о ней думают в обществе.»

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый правильно раскрывает проблему текста, однако допускает логическую и речевую ошибку. Однако чувствуется, что экзаменуемый обладает хорошим «чувством слова» - литературный язык отличается живостью и чёткостью, что не может не радовать.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.


Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Полезный материал по теме
И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском


РЕГИСТРАЦИЯ
  вход

Вход через VK
забыли пароль?



Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.
Сообщить о плагиате

Copyright © 2011-2020 «Критическая Литература»

Обновлено: 23:07:07
Яндекс.Метрика Система Orphus Скачать приложение