Жилин - образец для подражания по рассказу Кавказский пленник (Толстой Лев Н.)

С произведением Л. Н. Толстого "Кавказский пленник" я познакомилась на уроке литературы. Этот рассказ был написан в 70-е годы 19 века. Материалом для рассказа послужили события из жизни самого Толстого на Кавказе (преследования чеченцев, чуть не взявшими его в плен) и некоторые книжные источники, описывающие Кавказскую войну и плен.

Действия в рассказе "Кавказский пленник" происходят во время Кавказской войны 1817-1864 гг. Этот рассказ повествует о русских офицерах в плену у горцев. Главная идея рассказа - показать, что можно не сдаваться даже в самых трудных обстоятельствах, нужно упорно добиваться своей цели. Рассказ заставляет задуматься о том, как люди ведут себя в трудных ситуациях, почему они поступают по-разному.

Главные действующие лица рассказа - это Жилин и Костылин, два офицера, которые служили на Кавказе.

Оба они попали в плен, оба писали письмо, чтобы за них прислали выкуп, оба участвовали в побеге. Но они по-разному ведут себя в сложившихся обстоятельствах. Жилин и Костылин выехали из крепости в сопровождении солдат, стояло жаркое лето, обоз шёл очень медленно. Костылин предложил Жилину поехать вперед одним. Они увидели татар. Костылин "заместо того, чтобы подождать, только увидал татар, закатился что есть духу к крепости". Он нарушил уговор - не разъезжаться и повёл себя как трус и предатель. Ведь у него было ружье, а у Жилина была только шашка. Жилин же не испугался, он решил противостоять врагу: "не дамся же живой". Попав в плен, они ведут себя по-разному. Жилин не стал сразу писать письмо, чтобы прислали выкуп. Он сначала бесстрашно торгуется с татарами: "А ты ему, собаке, скажи, что если он меня пугать хочет, так. . . ". А потом неверно указывает адрес, чтобы письмо не дошло, потому, что не хочет беспокоить свою мать. Костылин же сразу написал письмо, он - "товарищ смирный", думает только о себе, поступает как эгоист.

Находясь в плену, Жилин рукодельничает, делает из глины кукол, чинит вещи. Он изучает местность, думает о побеге, "как ночь придет, затихнет в ауле, так он у себя в сарае копает". Костылин бездействует и еще раз писал письмо домой. Для своего спасения он ничего не делает. Во время побега Костылин стонет и охает. Он становится обузой для Жилина, проявляя слабость. Жилин мог уйти один, но решает: "Не пойду: не годится товарища бросать". Он проявляет волю, мужество, находчивость, стойкость.

Их снова схватили, и жизнь в плену стала еще хуже. Но Жилин не сдаётся все равно продолжает думать о побеге. И ему это все-таки удается. А Костылина "только еще через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли". Жилин является образцом для подражания. Он настоящий главный герой рассказа, т. к. поступает как офицер. Жилин в трудных ситуациях проявляет смелость, храбрость, решительность. Мужество и выдержка помогли Жилину бежать из плена. Он - заботливый сын, добрый человек, верный товарищ.

Мне понравился рассказ Л. Н. Толстого "Кавказский пленник". Прочитав его, я поняла, что в жизни бывают разные трудности, и встречаются разные люди, но надо воспитывать в себе качества, достойные уважения, надо преодолевать свои страхи и добиваться своей цели.