Какое влияние оказывает вдохновение на творчество писателя. Подъезжая к родному гнезду, я не узнавал себя (ЕГЭ по русскому)

21 из 24
Оценка эксперта внизу

Какое влияние оказывает вдохновение на творчество писателя? Над этим вопросом задумывается Д. В. Григорович.

Отвечая на вопрос, автор пишет, что без внезапно пробужденной творческой способности даже при всём усилии невозможно написать ни строчки: «…напрасно целыми днями и ночами напрягал воображение, выискивая интересный сюжет». Этот пример показывает, что творчество напрямую зависит от вдохновения, без него писатели приходят в отчаяние, они убеждены, что лишились способности писать.

Однако с появлением вдохновения у писателя проясняются мысли, слова напрашиваются сами собой: «пишется точно под чью-то настоятельную диктовку, и всё, что выходит из-под пера, отмечается чем-то живым, образным, наблюдательным».

Именно благодаря вдохновению впечатления складываются в живые образы, произведения пишутся легко.

Автор противопоставляет примеры, чтобы показать как внезапно пробужденный порыв влияет на творчество. Без вдохновения писатель никак не может найти интересный сюжет, в то время как во время творческого порыва слова напрашиваются сами.

Д. В. Григорович считает, что вдохновение-состояние, сравнимое с неожиданным нервным возбуждением, когда работается легко, свободно, без принуждения.

Я согласна с мнением публициста. Действительно, вдохновение оказывает большую роль на творчество писателя. В романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» главный герой писал книгу о Понтии Пилате. Когда к нему приходило вдохновение, он творил, писал о том, чего сам полностью не знал, полагался на интуицию.

Таким образом, творчество не может существовать без вдохновения. Именно внезапно пробужденный порыв помогает писателю собрать мысли воедино, написать произведение.

Обновлено: 2023-03-19

Опубликовал(а): Ekspert

Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Какое влияние оказывает вдохновение на творчество писателя?» (1 из 1).

К2. Приведено 2 аргумента (отсутствие вдохновение и его наличие). Даны пояснения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста, присутствуют логические ошибки. (1 из 2).

Логические ошибки:

1) «пробуждённый прорыв влияет на творчество» - пробужденное вдохновение/воодушевление

К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, однако грамматический строй речи разнообразен. (1 из 2).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «…чтобы показать как внезапно…» - запятая перед «как»

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Таким образом, 21 из 24

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

Полезный материал по теме

И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском

Меню