9. В каких произведениях русской классики отображены взаимоотношения представителей разных поколений и в чём эти произведения можно сопоставить с тургеневскими «Отцами и детьми»? (ЕГЭ по литературе)

Во многих произведениях отечественной литературы отображены взаимоотношения представителей разных поколений

Например, эту тему раскрывает А. Н. Островский в пьесе «Гроза». Конфликт «отцов и детей» очень ярко показан благодаря диалогам персонажей. Герои относятся друг к другу с явным неуважением. Так, Дикой постоянно бранит Бориса и пользуется рабским положением племянника в его доме. Как и в произведении

И. С. Тургенева, конфликт оказывается неразрешимым и оканчивается смертью главной героини: «Она теперь перед судией, который милосерднее вас!».

Однако, «отцы» в драме «Гроза» имеют большое влияние на «детей», тогда как Базаров не зависит от чужого мнения. Например, Варвара говорит, что под гнетом материнской опеки она научилась приспосабливаться и лгать: «И я не обманщица была, да выучилась, когда нужно стало».

В произведении русского классика А. С. Грибоедова «Горе от ума» также поднимается тема взаимоотношений представителей разных поколений. Старшее поколение, как и Павел Петрович в романе «Отцы и дети», критикует «новые правила» молодых людей. Более того, для того чтобы показать несостоятельность некоторых новых идей и обратную сторону прогресса, авторы обоих произведений используют пародийных двойников. Репетилов, как и Ситников с Кукшиной, лишь хочет подражать Чацкому, но не ведет деятельную жизнь: «Шумим, братец, шумим!». Однако в романе И. С. Тургенева представлена также и тема сословных различий. Базаров является разночинцем, «сыном лекаришки», чем отчасти обусловлена неприязнь дяди Аркадия, тогда как все герои «Горя от ума» — дворяне.

Таким образом, в каждом из рассматриваемых произведений затрагивается проблема взаимоотношения «отцов и детей».

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.