В данном высказывании идёт речь о роли деятельности в жизни человека. Автор заставляет нас задуматься о том, что делают и какими способами люди для познания мира и себя, своего развития? Какую значимость имеет деятельность в жизни человека? Чтобы ответить на этот вопрос обратимся к теории.
Чтобы это доказать приведу примеры. Стивен Хокинг — великий британский ученый. На протяжении всей жизни он изучал физику, космос, опубликовал немало научных работ. Большую часть жизни он провёл в инвалидной коляске, страдая от болезни. Но это не заставило ученого прекратить его научную, познавательную деятельность. Хокинг разработал теорию большого взрыва и теорию черных дыр. Этот пример доказывает, что благодаря своей деятельности Стивен Хокинг получил знания, которые позволили ему открыть нечто новое для человечества.
Ещё один пример — это роль игры для детей, а именно игротерапия. Зигмунд Фрейд утверждал, что в процессе игры дети закладывают основу характера, формируют личность и прививают нравственные качества. В современном мире игротерапия помогает ускорить развитие детей с умственной отсталостью, помогает таким детям вести в будущем нормальную жизнь. Так, игра, кА деятельность помогает детям с отсталым развитием жить, развиваться, что подтверждает высказывание автора — «без деятельности нет жизни».
Таким образом, автор прав. Деятельность человека формирует и изменяет его самого. Деятельность и человек имеют между собой прочную неразрывную связь.