(1) Если произвести мыслительный эксперимент и перенести молодого человека третьего тысячелетия в семидесятые годы прошлого века и, наоборот.
перенести обычного человека из семидесятых в сегодня, минуя перестройку и дальнейшие события, мы получим интересный результат.
(2) У каждого из них возникнут серьёзные языковые проблемы.
(3) Это не значит, что они совсем не поймут язык другого времени, но, по крайней мере, некоторые слова и выражения будут непонятны.
(4) Более того, общение человека из семидесятых годов с человеком третьего тысячелетия вполне могло бы закончиться коммуникативным провалом не только из-за простого непонимания слов, но и из-за несовместимости языкового поведения.
(5) Этот мыслительный эксперимент становится вполне реальным, когда, например, современные студенты читают советские газеты или смотрят советские фильмы.
(6) Кажется, что в обратную сторону реализовать эксперимент сложнее.
(7) Однако возвращаются в Россию советские эмигранты, люди из семидесятых, и недоуменно застывают от слов «пиар» и «децл».
(8) Непонятны им и банальные правила поведения современного культурного человека, сформулированные на современном языке:
(9) - Не наезжай!
(10) Не грузи!
(11) Не гони!
(12) Не тормози!
(13) Фильтруй базар!
(14) А нам, здешним, всё понятно, хотя ведь ни одно из слов не употреблено в своем литературном значении, а новых значений нет ни в одном словаре.
(15) Впрочем, откажутся понимать эти слова и ревнители русского языка.
(16) Да, действительно, классики так не говорили.
(17) В последние годы суета и волнение вокруг русского языка достигли какого-то небывалого размаха.
(18) Но даже если отбросить самые нелепые слухи и мнения о современном языке, всё равно останется какое-то смутное волнение и раздражение собственным языком, которое испытывает сейчас множество людей, в том числе и интеллигенция.
(19) Всё это выливается в публичную критику русского языка, призывы что-то запретить и где-то поправить.
(20) Кажущаяся поначалу абсурдной идея законодательно вмешаться в нашу речь становится реальностью.
(21) Надо что-то делать!
(22) Или не надо?
(23) Критика языка может приводить к его правке, то есть, по существу, к изменениям.
(24) Но имеется и обратная закономерность.
(25) Резкие изменения в языке вызывают ожесточенную критику со стороны общества - или по крайней мере его части.
(26) И сейчас мы находимся как раз в таком периоде развития языка.
(27) В сегодняшней речи не юного и вполне интеллигентного человека мелькают такие слова и словечки, что впору кричать караул.
(28) Молодёжный сленг, немножко классической блатной фени, очень много фени новорусской, профессионализмы, жаргонизмы, короче говоря - на любой вкус.
(29) А я, например, завидую всем этим «колбасить не по-детски», «стопудово» и «атомно», потому что говорить по-русски - значит не только «говорить правильно», как время от времени требует канал «Культура», но и с удовольствием, а значит, эмоционально и творчески (или, может быть, сейчас лучше сказать - креативно?).
(30) А сленг, конечно же, эмоциональнее литературного языка.
(31) Другое дело, что сейчас граница между сленгом и литературным языком всё больше размывается и жаргонные слова проникают в запретные для них области.
(32) Они и слышатся, и пишутся всё чаще. 33)И в обычной вполне культурной речи, и в журнальных и книжных текстах слова из сленга попадаются постоянно.
(34) Стал ли русский язык более «криминальным»?
(35) Есть два вполне осмысленных ответа.
(36) Первый: безусловно.
(37) Второй: никак нет.
(38) Не язык наш криминализирован, как любят писать в газетах, а общество, и чтобы адекватно говорить об этом обществе, язык порождает соответствующие слова.
(39) Чтобы отразить изменения в экономике или в информатике и дать людям возможность говорить об этом, язык также порождает или заимствует новые слова.
(40) Остановить этот процесс невозможно, можно только изолировать или стерилизовать общество.
(41) А говорить о нашей жизни и нашем обществе языком Тургенева просто не получится.
(По М.А. Кронгаузу*)