Текст:
(1) Очень многое в том, чего человек достигает в жизни, какое он занимает в ней положе-ние, что приносит другим и получает для себя, — зависит от него самого.
(2) У дача не приходит случайно.
(3) Она зависит от того, что человек считает в жизни удачей, как он сам себя оценива-ет, какую жизненную позицию избрал, какая, наконец, цель у него в жизни.
(4) Многие рассуждают примерно так: я умён, у меня такие-то способности, буду заниматься такой-то профессией, многого добьюсь в жизни, стану человеком «с положением». (б)Нет, этого далеко не достаточно!
(6) Случайный провал на вступительных экзаменах, случайная ошибка в своих способностях, «случайно» появившиеся влиятельные в жизни недруги...
(7) И вот в жизни всё пропало.
(8) К старости человек чувствует глубокое разочарование, обиду на кого-то.
???А между тем виноват он сам — за исключением, может быть, очень редких случаев...
?????Вдумайтесь в то, что я вам скажу.
(11) И не думайте только, что я хочу вам просто прочесть мораль.должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён к зи
(13) В маленьких целях доля возможной неудачи всегда большая.
(14) Поставили себе целью чисто бытовую задачу — купить хорошие вещи, а достались вам вещи второго сорта
(15) Такое случается часто.
(16) Если эта маленькая задача была для вас главной, вы уже будете чувствовать себя несчастным.
Но если эта маленькая цель для вас была «попутной» и вы осознавали её как «попутную»
небольшую, вы даже и не очень обратите внимание на свою
«неудачу».
(18) Вы отнесётесь к ней спокойно.
(19) Поставьте себе задачу побольше.
(20) Например, стать хорошим врачом.
(21) Здесь случайных неудач будет меньше.
(22) Во-первых, от вас будет зависеть хорошо подготовиться у вступительным экзаменам в медицинский институт.
(23) Допустим, на вступительных экзаменах к вам подошли несправедливо.
(24) Большой катастрофы ещё нет.
(25) Задача ваша только отодвинулась, но от вас будет зависеть, чтобы время до следующего поступления не пропало для вас зря.
(26) А если вы поставили себе надличностную цель, предположим, самую общую: приносить как можно больше пользы людям?
(27) Какие здесь «роковые» неудачи могут вам поме шать выполнить эту свою большую жизненную задачу?
(28) К выполнению ее можно стремиться в любых обстоятельствах, а неудачи?
(29) «Нулевой результат», и только в отдельных случа-ях...
(30) Но в целом успех вам будет сопутствовать — успех и признание окружающих.
Требования: 27.
о цель.
ся в жиани т судьбы, герпеть под
Часть 2
Для отаета на задание 27 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ N? 2.
Напишито сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной и исходном тексте: «Како-вы причины успешности я жизни человека?».
Сформулируйте позицию литора (рассказчика) по указанной проблеме.
Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Вилючите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую слизь между приво-денными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский. историко-культурный или жизненный опыт. (Не учитываются примеры аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.)
Объем сочинения не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценива-ется. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментаркев, такая работа оценивается О баллов.