Текст: Что такое воспитанность?
????Толковые словари разъясняют: умение вести себя в обществе.
(3) Но это не только умение, это и желание выполнять те обязанности, которые вытекают из отношений между людьми.
(4) А главная обязанность любого человека - вести себя наиболее благоприятно по отношению к другим, к обществу.
(5) Воспитанность - это прежде всего человечность.
(6) Это способность быть среди людей человеком.
(7) Простота, скромность, внимание и уважение к людям - все эти прекрасные черты свидетельствуют об огромной внутренней культуре, душевной чистоте, которые и являются основой воспитанности.
(8) Воспитанность в конечном счёте внутренняя интеллигентность.
(9) А.П. Чехов писал: «Какое наслаждение уважать
-людей».
(10) Но чтобы испытывать это наслаждение, надо уметь уважать.
(11) Проявлять к другому человеку доброту и сердечность, уступить в автобусе место пожилому, прийти на помощь слабому, женщине - это законы нашей нравственности.
(12) Безнравственное поведение происходит от недостатка воли, желания чаще, чем от недостатка знаний...
(13) Человек в общественном транспорте сплевывает на пол шелуху от семечек...
(14) Начальник с высокомерием обращается к подчинённому...
(15) Распоясавшийся хулиган сквернословит на улице...
(16) Разве скажешь о них, что они просто не умеют себя вести, не знают, что хорошо, а что плохо?
(17) Знают!
(18) 3десь уже налицо не невоспитанность, а обычная распущенность.
(19) А.П. Чехов писал О.Л. Книппер: «Ты пишешь, что завидуешь моему характеру.
(20) Должен сказать, что от природы характер у меня резкий, я вспыльчив и прочее... но я привык держать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает».
(21) Подлинно воспитанный человек - это тот, кто ценит человеческое достоинство не только в себе, но и в равной степени в других.
(22) Однажды я прочла такой рассказ.
(23) В Париже в Лувр по утрам приходили обездоленные и нищие, становились к отоплению, отогревались.
????Стояла там старушка, рядом художница работала над копией.
?????Художница встала, принесла стул и поставила его старухе.
(26) Та низко-низко поклонилась и села.
(27) Эту сцену наблюдали мать и мальчик лет восьми.
(28) Мать что-то шепнула ему.
(29) Он подошёл к художнице, сказал:
«Мерси, мадам» - и со счастливым лицом вернулся к матери.
(30) Меня увлекло в этом рассказе всё: и поведение художницы и матери, и счастье мальчика от своего участия в красивом человеческом поступке, счастье от своей общности с хорошими людьми.
(31) Слабому помогли, сильный должен приходить на помощь слабому - это великодушие;