Текст ЕГЭ

Мыльный пузырь Одно мгновение живет этот блаженный шарик… (2)Всего один краткий миг – и конец… (3)Радостный миг! (4)Светлое мгновение! (5)Но его надо

Мыльный пузырь Одно мгновение живет этот блаженный шарик… (2)Всего один краткий миг – и конец… (3)Радостный миг!

(1) Мыльный пузырь
Одно мгновение живет этот блаженный шарик…

(2) Всего один краткий миг – и конец…

(3) Радостный миг!

(4) Светлое мгновение!

(5) Но его надо создать и уловить, чтобы насладиться как следует; иначе все исчезнет безвозвратно…

(6) О легкий символ земной жизни и человеческого счастья!..

(7) Легкими стопами, тихими движениями, сдерживая дыхание надо приступать к этому делу: заботливо выбрать соломинку, непомятую, девственную, без внутренней трещины; осторожно, чтобы не раздавить ее, надо надрезать один конец и отвернуть ее стенки…

(8) И потом бережно окунуть ее в мыльную муть, чтобы она вволю напилась и насытилась…

(9) Лучше не торопиться.

(10) Главное – не волноваться и не раздражаться.

(11) Все забыть, погасить все мысли и заботы.

(12) Отпустить все напряженные мускулы.

(13) И предаться легкому, душевному равновесию; ведь это игра…

(14) И захотеть играющей красоты, заранее примирившись с тем, что она будет мгновенная и быстро исчезнет…

(15) Теперь можно бережно извлечь соломинку, отнюдь не стряхивая ее и доверяя ей, как верному помощнику, затем набрать побольше воздуха, полную грудь…

(16) И тихо-тихо, чуть заметным скупым дуновением дать легчайший толчок рождению красоты…

(17) Вот он появился, желанный шарик, стал наполняться и расти…

(18) Не прерывать дыхания!

(19) Бережно длить игру.

(20) Ласково беречь рожденное создание.

(21) Чутким выдохом растить его объем.

(22) Пусть покачивается чуть заметным ритмом на конце соломинки, пусть наполняется и растет…

(23) Вот так!

(24) Разве не красиво?

(25) Законченная форма.

(26) Веселые цвета.

(27) Все богаче и разнообразнее оттенки красок.

(28) И внутри играющее круговое движение.

(29) Шар все растет, все быстрее внутреннее кружение, все сильнее размах качания.

(30) Целый мир красоты, законченный и прозрачный…

(31) А теперь создание завершилось.

(32) Оно желает отделиться, стать самостоятельным и начать радостный и дерзновенный полет через пространства…

(33) Надо остановить дыхание и отвести соломинку от губ.

(34) Окрестный воздух должен замереть!

(35) Ни резких жестов, ни вздоха, ни слова!

(36) Бережным движением надо скользнуть соломинкой в сторону и отпустить воздушный шар на волю…

(37) О дерзновенно-легкий полет навстречу судьбе…

(38) О миг беззаботного веселья…

(39) И вдруг – все погибло!

(40) И веселое создание разлетелось брызгами во все стороны…

(41) Ничего!

(42) Мы начнем сначала…
«Что за ребячество?..

(43) Какой смысл в этой детской забаве?..»
Да, это, конечно, «детская забава…» И все же – не только «детская» и не просто «забава».

(44) Признаюсь: я с удовольствием предаюсь этой игре и многому научился при этом…
«Помилуйте, да чему же можно научиться у мыльного пузыря?»

* * *
Всякая красота, даже самомалейшая, даже самая бесцельная, так же, как и всякий радостный миг жизни, имеют большую непреходящую ценность.

(45) Они смывают душевные огорчения, они несут нам легкое дыхание жизни (даже и тогда, когда учат нас бережно выпускать воздух) и дают нам немножко счастья…

(46) И мы можем быть уверены: ни один легкий, счастливый миг не пропал даром в человеческой жизни, а следовательно, и в мировой истории…

(47) Совсем не надо ждать, чтобы легкая красота или этот счастливый миг сами явились и доложили нам о себе…

(48) Надо звать их, создавать, спешить им навстречу…

(49) И для этого годится всякая невинно-наивная игра, состоящая хотя бы из соломинки и мыла…

(50) Так много легкого и красивого таится в игре и родится из игры.

(51) И недаром дыхание игры живет в искусстве, во всяком искусстве, даже в самом серьезном и трудном...Не отнимайте у взрослого человека игру: пусть играет и наслаждается.

(52) В игре он отдыхает, делается радостнее, ласковее, добрее, становится как дитя.

(53) А свободная, невинная целесообразность – бескорыстная и самозабвенная – может исцелить его душу.

(54) Но мгновение красоты посещает нас редко и гостит коротко.

(55) Оно исчезает так же легко, как мыльный шарик.

(56) Надо ловить его и предаваться ему, чтобы насладиться.

(57) Обычно оно не повинуется человеческому произволению, и насильственно вызвать его нельзя.

(58) Легкой поступью приходит к нам красота, часто неожиданно, ненароком, по собственному почину.

(59) Придет, осчастливит и исчезнет, повинуясь своим таинственным законам.

(60) И к законам этим надо прислушиваться, к ним можно приспособиться, в их живой поток надо войти, повинуясь им, но не требуя от них повиновения…

(61) Вот почему нам надо научиться внимать: с затаенным дыханием внимать природе вещей, чтобы вступить в ее жизненный поток и приобщиться к счастью природы и красоте мира.

(62) И потому всякий, кто хочет живой природы, легкого искусства, радостной игры, должен освободить себя внутренне, погасить в себе всякое напряжение, отдаться им с детской непосредственностью и блюсти легкое душевное равновесие, наслаждаясь красотой и радостью живого предмета.

(63) Наши преднамеренные, произвольные хотения имеют строгий предел.

(64) Они должны смолкнуть и отступить.

(65) И творческая воля человека должна научиться повиновению: послушание природеесть путь к радости и красоте.

(66) Мы не выше ее; она мудрее нас.

(67) Она сильнее нас, ибо мы сами – природа, и она владеет нами.

(68) Ее нельзя предписывать; ее живой поток не следует прерывать; и тот, кто дует против ветра или вперебой его полету, не будет иметь успеха.

(69) Порыв не терпит перерыва; а прерванный порыв – уже не порыв, а бессилие.

(70) Но прежде, чем предаться этому играющему порыву и приступить к созданию новой красоты, надо возыметь довериек себе самому; надо погасить всякие отговорки и побочные соображения, надо отдаться непосредственно, не наблюдать за собой, не прерывать себя, не умничать, не обессиливать себя разными «намерениями» и «претензиями»…

(71) Надо забыть свои личные цели и свои субъективные задания, ибо всякая игра имеет свою предметную цель и свое собственное задание.

(72) Этой цели мы и должны отдаться, чем наивнее, чем непосредственнее, чем цельнее, тем лучше.

(73) А когда он настанет, этот радостный миг жизни, надо его беречь, ограждать, любить – все забыть и жить им одним, как замкнутым, кратковременным, но прелестным мирозданьицем…

(74) Тогда нам остается только благодарно наслаждаться и в наслаждении красотой находить исцеление.

(75) А если однажды настанет нежеланный миг и наша радость разлетится «легкими брызгами», тогда не надо роптать, сокрушаться или, Боже избави, отчаиваться.

(76) Тогда скажем угасшему мигу ласковое и благодарное «прости» и весело и спокойно начнем сначала…

(77) Вот чему я научился у мыльного пузыря.

(78) И если кто-нибудь подумает, что самый мой рассказ не больше, чем мыльный пузырь, то пусть он попробует научиться у моего рассказа той мудрости, которую мне принесло это легкое, краткожизненное, но прелестное создание…

(79) Может быть, ему это удастся…