В произведении М. Горького "На дне" одним из главных героев является человек по прозвищу Актёр, появилось оно, потому что когда-то этот человек был связан с искусством, читал стихотворения, которые знал наизусть, под "гром аплодисментов". Однако сейчас он нравственно деградировал, не помнит "ни слова" из любимого стихотворения, живет в ночлежке и находится не только на "дне жизни", но и на "дне" собственной души.
Так же как и в пьесе "На дне", в романе Н. В. Гоголя "Мертвые души" показана тема духовного оскудения личности. Помещик Плюшкин является чрезмерно скупым, мелочным и ничтожным человеком. Он экономит буквально на всем, жесток и груб со своими крепостными, подозревая их в воровстве и мошенничестве. А его "заросший и заглохший" дом и хозяйство находятся в ужасном запустении. Даже сам автор назвал Плюшкина "прорехой на человечестве". Но как и Актер из предложенного произведения, в прошлом, помещик был совершенно другим: прекрасным хозяином, любящим отцом. В отличие от Актёра причиной деградации которого стало пристрастие к алкоголю, Плюшкина заставили измениться смерть жены и младшей дочери, бегство старшей и ослушание сына.
Нравственное оскудение личности также изображено в рассказе А. П. Чехова "Ионыч". В начале произведения Дмитрий Ионыч Старцев — образованный, подающий надежды, талантливый молодой врач. Приехав в город С он чувствует себя себя одиноким среди скучных и пустых людей, а общество таких обывателей, как семья Туркиных вызывает у героя раздражение. Однако Старцев поддался влиянию среды и его духовные ценности уступили место материальным: теперь его не интересует ни красота природы, ни страдания других людей, ничего кроме собственного кошелька. С героем пьесы "На дне" их объединяет неспособность противостоять среде и своему положению, однако если Актер все же признавал свой нравственный упадок и хотел изменить свою жизнь, то Старцев даже не осознавал деградацию своей души.
Таким образом, произведения М. Горького, Н. В. Гоголя и А. П. Чехова имеют немало точек соприкосновения в способах раскрытия темы духовного оскудения личности, но причины деградации души у всех героев разные.
[Screen]
[/BR]1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом.
Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа. (2 из 2)
[/BR]2. Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом.
Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа. (2 из 2)
[/BR]3. Привлечение текста произведения для аргументации.
Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений; оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п.; авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена; фактические ошибки отсутствуют. (4 из 4)
[/BR]4. Логичность и соблюдение речевых норм.
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая) – суммарно не более двух ошибок. (1 из 2)
Таким образом, произведения М. Горького, Н. В. Гоголя и А. П. [/Screen] [Screen]Чехова имеют немало точек соприкосновения в способах раскрытия темы духовного оскудения личности, но причины деградации души у всех героев разные.
Лучше: "Таким образом, в произведениях М. Горького, Н. В. Гоголя и А. П. Чехова присутствует тема духовного оскудения личности, но каждыпричины деградации души каждого героя отличаются друг от друга, так как каждый автор раскрывает это проблему по-разному.[/Screen]