ЕГЭ по русскому

текст Можаева про Гусь-Железный. А в тот солнечный день я приехал в Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нем

📅 08.06.2020
Автор: Ekspert

Почему важно сохранять природу? Этому вопросу посвящен текст Б.А.Можаева.

Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, автор пишет о поездке в Гусь-Железный, в котором исчезли озеро и парк. Важны слова главного врача детского санатория: «Парк – природа, и больше ничего». Так писатель показывает, что, по мнению многих людей, природа ничего не значит, не имеет никакой ценности для окружающих.

Автор отмечает, что раньше люди «успевали не только свои рабочие дела делать, но еще и плотину чинить, озеро в берегах держать и парк обихаживать». Б.А.Можаев доносит до читателей мысль о том, что жители населенных пунктов хотят тратить силы и время на облагораживание природы.

Приведенные примеры противопоставлены и показывают, почему важно не допускать исчезновения парков и озёр.

Автор считает, что сохранять природу необходимо, потому что она ценна для народа.

Я полностью согласна с Б.А.Можаевым. Действительно, природа нужна людям, а потому важно ее сохранять. Например, в деревне моей бабушки находится озеро, за которым регулярно ухаживают местные жители, потому что желают на долгие годы оставить его в неизменном виде.

В заключение хочется отметить, что в сохранении природы должен участвовать народ, для которого она представляет наибольшую ценность.

Исходный текст В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём.
(1)В солнечный день я приехал в старинный посёлок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)О ужас! (4)Нет озера. (5)По широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)И старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)Шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали и затянуло озеро тиной да ряской. (8)На месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор.
(9)Главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)Переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.
(11)– Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. (12)– С полами, дверями и окнами?
(13)– Полы, двери и прочее– всё порастащили. (14)А вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)Идёмте, покажу.
(16)Он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком.
(17)– Полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела.
(18)– Жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.
(19)– О чём жалеть? (20)Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор.
(21)Я взглянул на него с удивлением. (22)Не шутит ли? (23)Нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)Задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок.
(25)– Как не имеет ценности? – говорю. (26)– Это ж дом! (27)Большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства.
(28)– Барские покои, и больше ничего. (29)Таких в России тысячи.
(30)– Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.
(31)– Людям нашим нужны другие ценности. (32)Вы ещё храм пожалейте. (33)Теперь это модно.
(34)– А что, не жаль храма?
(35)– И храм цены не имеет. (36)Архитектура путаная. (37)Специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)Потом, правда, всё-таки восстановили храм этот.
(39)– И парка не жаль?
(40)– Парк – природа, и больше ничего. (41)В одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)В любую минуту его насадить можно.
(43)Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок.
(44)– Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)Приличные дома, большинство новых.
(46)– Здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает.
(47)– Вот и хорошо, – говорю. (48)– Увеличился посёлок за полвека?
(49)– Увеличился.
(50)– А теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)Ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)А теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет?
(53)– А это, – говорит, – знакомый мотив. (54)Это всё ваше писательское ворчание. (55)Что озеро спустили – это вы заметили. (56)Что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете.
(57)Спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает…
(58)– Есть писатели-патриоты. (59)Их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)А есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)И всё им что-то надо. (62)Вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)За что, спрашивается?
(64)Да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской Николая Васильевича Гоголя: «Россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
(По Б. А. Можаеву*)
*Борис Андреевич Можаев (1923–1996) – советский и российский писатель.
Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

Баллы:

К1 - Формулировка проблем исходного текста 1/1

К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 5/5

К3 - Отражение позиции автора исходного текста 1/1

К4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1/1

К5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 2/2

К6 - Точность и выразительность речи 1/2

Из-за критерия 10

К7 - Соблюдение орфографических норм 3/3

К8 - Соблюдение пунктуационных норм 3/3

К9 - Соблюдение грамматических норм 2/2

К10 - Соблюдение речевых норм 1/2

Приведенные примеры противопоставлены и показывают, почему важно не допускать исчезновения парков и озёр.

Например, в деревне моей бабушки находится озеро...

К11 - Соблюдение этических норм 1/1

К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале 1/1

Итог 22/24

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение