Святая ложь. Как она может повлиять на человеческую жизнь? Эту проблему ставит Александр Иванович Куприн, автор предложенного для анализа текста.
Автор заостряет внимание на поставленной проблеме благодаря описанию несчастной жизни Ивана Семенюты. Главный герой остался без работы и ему приходится выживать. Но несмотря на это, у него осталась огромная любовь к своей матери, и Ивану безмерно стыдно признаться ей в своем несчастье. Именно это и побудило его ко лжи. Но стоит заметить, что эта ложь была во благо, он не хотел допускать того, чтобы его маме было плохо, чтобы это расстраивало ее скучную и безутешную жизнь.
Также А.И.Куприн акцентирует внимание на том, как именно Иван лишился работы. Его оклеветали. Эта ложь была совсем другой, несправедливой и грязной, той которая может принести много проблем. Так случилось и с главным героем, жизнь пошла на перекосяк.
Эти примеры, дополняя друг друга, дают понять разницу между двумя видами лжи. Ложь во благо не приносит вреда, если ее аккуратно использовать.
Автор приходит к выводу: святая ложь- есть ложь во благо. Она спасает, защищает, предотвращает, помогает. Но с ней нужно быть очень осторожным, ведь вместе с тем она может принести и много боли.
Я согласна с мнением автора. Я считаю, что ложь во благо во многих случаях помогает избежать негативных последствий.
Прочитав этот текст, понимаешь как святая ложь влияет на нашу жизнь. Как с ней нужно внимательно обращаться. Неслучайно автор завершает текст фразой: « Святая ложь – это такой трепетный и стыдливый цветок, который увядает от прикосновения. »
(5)Но есть четыре дня в году, когда он старается встряхнуться и изменить свой запущенный вид. (6)Это на Новый год, на Пасху, на Троицу и на тринадцатое августа. (7)Накануне этих дней он путём многих усилий и унижений достаёт пятнадцать копеек − пять копеек на баню, пять на цирюльника и пять копеек на плитку шоколада или на апельсин.
(8)И вот, начистив до зеркального блеска сапоги, замазав в них дыры чернилами, тщательно обрезав снизу брюк бахрому, надев бумажный воротничок с манишкой и красный галстук, которые обыкновенно хранятся у него целый год завёрнутыми в газетную бумагу, Семенюта тянется через весь город во вдовий дом с визитом к матери. (9)Обыкновенно он норовит попасть к вечеру, когда не так заметны недостатки его костюма.
(10)Мать, завидев родного сына, быстро встаёт, подымая очки на лоб. (11)Клубок шерсти падает на пол и катится, распутывая петли вязанья.
− (12)Ванёчек! (13)Милый! (14)Ждала, ждала, думала, так и не дождусь моего ясного сокола. (15)Вид у тебя неважный, Ванёк, − говорит старушка и сухой жёсткой рукой гладит руку сына, лежащую на столе. − (16)Побледнел ты, усталый какой-то.
− (17)Что поделаешь, маман! (18)Служба. (19)Я теперь, можно сказать, на виду. (20)Мелкая сошка, а вся канцелярия на мне. (21)Работаю как вол. (22)Согласитесь, маман, надо же карьеру делать? – и вручает ей апельсин.
− (23)Не утомляйся уж очень-то, Ванюша.
− (24)Ничего, маман, я двужильный. (25)Зато на Пасху получу коллежского, и прибавку, и наградные. (26)И тогда кончено ваше здешнее прозябание. (27)Сниму квартирку и перевезу вас к себе. (28)И будет у нас не житьё, а рай. (29)Я на службу, вы − хозяйка.
(30)Этот робкий, забитый жизнью человек всегда во время коротких и редких визитов к матери держится развязного, независимого тона, бессознательно подражая тем светским «прикомандированным» шалопаям, которых он в прежнее время видел в канцелярии. (31)Отсюда и дурацкое слово «маман». (32)Он всегда звал мать и теперь мысленно называет «мамой», «мамусенькой», «мамочкой», и всегда на «ты».
(33)Семенюта призывает на помощь всё своё вдохновение и начинает врать развязно и небрежно. (34)Правда, иногда он противоречит тому, что говорил в прошлый визит. (35)Всё равно, он этого не замечает. (36)Замечает мать, но она молчит. (37)Только её старческие глаза становятся всё печальнее и пытливее.
(38)Служба идёт прекрасно. (39)Начальство ценит Семенюту, товарищи любят...
(40)И он говорит, говорит без конца, разжигаясь собственной фантазией, а мать смотрит на него, заворожённая волшебной сказкой.
(41)Наступает время, когда надо уходить. (42)Мать хочет проводить сына в переднюю, но он отклоняет эту любезность.
− (43)Ну, что, в самом деле, маман. (44)Дальние проводы − лишние слёзы. (45)И простудитесь ещё, чего доброго. (46)Берегите себя!
(47)…Когда же судьба покажет Семенюте не свирепое, а милостивое лицо? (48)И покажет ли? (49)Я думаю − да. (50)И будет жить Семенюта вместе со своей мамашей ещё очень долго, будет с ней жить в тихом, скромном и тёплом уюте. (51)Но никогда старушка не намекнёт на то, что она знала о его обмане, а он никогда не проговорится о том, что он знал, что она знает. (52)Это острое место всегда будет осторожно обходиться. (53)Святая ложь − это такой трепетный и стыдливый цветок, который увядает от прикосновения.
(По А. И. Куприну*)
К1 – 1 балл (Проблема сформулирована).
К2 – 4 балл (Приведены примеры, но смысловая связь между ними не выявлена)
К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована).
К4 – 0 баллов (Отношение к авторской позиции выражено формально, должны быть подтверждающие примеры)
К5 - 0 баллов «Эти примеры, дополняя друг друга» (логическая ошибка);
Имеются нарушения в абзацном членении текста.
К6 – 1балл, так как не набран высший балл по К10
К7 – 2 балла «жизнь пошла на перекосяк» (наперекосяк)
К8 – 1 балл «Но несмотря на это» (пропущена запятая);
«несправедливой и грязной, той которая может принести много проблем» (пропущена запятая);
«понимаешь как святая ложь влияет на нашу жизнь» (пропущена запятая).
К9 – 1 балл «чтобы его маме было плохо, чтобы это расстраивало ее скучную и безутешную жизнь» (повторное употребление одного и того же союза)
К10 – 1 балл «внимание на поставленной проблеме» (неоправданный повтор).
К11 – 1 балл (Этических ошибок нет)
К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет).