Детство- это самый беззаботный период жизни людей. Это время открытий, приключений, первых слёз и разочарований, первых ошибок. В чём заключается прелесть детства? Именно этот вопрос волнует Г.Горина.
Автор текста повествует о мальчике, по имени Славик, который обменял лотерейный билет на ежа и об его отце, который был рассержен поступком своего сына. Несмотря на то, что лотерейный билет был выигрышным и в качестве приза был холодильник, Славик всё же обменял его на ежика. Он не задумался о стоимости холодильника, о том, что это дефицитный товар, ему понравился курносый и симпатичный колючий друг. Таким образом, в детстве люди не обращают внимание на материальную сторону жизни, их в большей степени волнуют чувства, переживания, эмоции. Так же, Г.Горин рассказывает о Сене, мальчике, который обменял своего ежа на билет. Сеня сделал из своего выигрышного билета голубя. Я думаю, этим примером автор хотел показать, что мальчик не обратил внимание на ценность лотерейного билета, упустил возможность выиграть холодильник. Оба примера, дополняя друг друга, позволяют сделать вывод, что дети способны радоваться обыденным вещам, которым взрослые не придают никакого значения.
Автор текста говорит о том, что в детстве люди способны с лёгкостью поменять холодильник на ежа, для них материальные ценности не стоят на первом месте.
Я согласна с мнением автора и считаю, что детство- это пора мечтаний, надежд, жажда приключений и новых открытий. Так, в произведении Александра Грина “Алые паруса” рассказывается о девочке ,по имени Асоль, которая однажды встретила Эгля, собирателя сказок и легенд. Мужчина поведал ей о том, что ,когда она вырастет, за ней приедет на корабле под алыми парусами принц и заберёт её в далёкую страну. С того момента девочка жила мечтой о прекрасном принце и паруснике. Таким образом, в детстве люди способны мечтать о прекрасном, слепо верить в сказочную мечту и счастливое будущее.
Подводя итог, можно сделать вывод, что детство это самый прекрасный и неповторимый этап жизни человека, детство невозможно вернуть обратно.
(2)Славик притащил ёжика в шапке и, задыхаясь от счастья, закричал:
(3)– Пап, смотри!
(4)Папа отложил газету и осмотрел ёжика. (5)Ёжик был курносый и симпатичный.
(6)Кроме того, папа поощрял любовь сына к животным и сам их любил.
(7)– Хороший ёж! – сказал папа. (8)– Симпатяга! (9)Где достал?
(10)– Мне мальчик во дворе дал, – сказал Славик.
(11)– Подарил, значит? – уточнил папа.
(12)– Нет, мы обменялись, – сказал Славик. (13)– Он мне дал ёжика, а я ему билетик.
(14)– Какой ещё билетик?
(15)– Лотерейный, – сказал Славик и выпустил ёжика на пол. (16)– Папа, ему надо
молока дать...
(17)– Погоди с молоком! – строго сказал папа. (18)Откуда у тебя лотерейный билет?
(19)– Я его купил, – сказал Славик.
(20)– У кого?
(21)– У дяденьки на улице... (22)Ой, папа, ёжик под диван полез...
(23)– Погоди ты со своим ёжиком! – нервно сказал папа. (24)– Как же ты отдал
мальчику свой лотерейный билет?.. (25)А вдруг этот билет что-нибудь выиграл?
(26)– Он выиграл, – сказал Славик, не переставая наблюдать за ёжиком.
(27)– То есть как это – выиграл? – тихо спросил папа, и его нос покрылся капельками
пота.
(28)– Что выиграл?
(29)– Холодильник! – сказал Славик и улыбнулся.
(30)– Что такое?! – папа как-то странно задрожал. (31)– Холодильник?! (32)Откуда
ты это знаешь?!
(33)– Как – откуда? – обиделся Славик. (34)– Я его проверил по газете... (35)Там все
цифирки совпали...
(36)И серия та же!.. (37)Я уже умею проверять, папа! (38)Я же взрослый!
(39)– Взрослый?! – папа так зашипел, что ёжик от страха свернулся в клубок. (40)–
Взрослый?!.. (41)Меняешь холодильник на ёжика?
(42)– Но я подумал, – испуганно сказал Славик, – я подумал, что холодильник у нас
уже есть, а ёжика нет...
(43)– Замолчи! – закричал папа и вскочил с дивана. (44)– Кто?! (45)Кто этот
мальчик?! (46)Где он?!
(47)– Он в соседнем доме живёт, – сказал Славик и заплакал. (48)– Его Сеня зовут...
(49)– Идём! – снова закричал папа и схватил ёжика голыми руками. (50)– Идём
быстро!!
(51)– Не пойду, – всхлипывая, сказал Славик. (52)– Не хочу холодильник, хочу
ёжика!
(53)– Да пойдём же, оболтус, – захрипел папа.
(54)– Только бы вернуть билет, я тебе сотню ёжиков куплю...
(55)– Нет... – ревел Славик. (56)– Не купишь... (57)Сенька и так не хотел меняться, я
его еле уговорил...
(58)– Тоже, видно, мыслитель! – ехидно сказал папа.
(59)– Ну, быстро!..
(60)Сене было лет восемь. (61)Он стоял посреди двора и со страхом глядел на
грозного папу, который в одной руке нёс Славика, а в другой – ежа.
(62)– Где? – спросил папа, надвигаясь на Сеню. (63)– Где билет? (64)Возьми свою
колючку и отдай билет!
(65)– У меня нет билета! – сказал Сеня и задрожал.
(66)– А где он?! – закричал папа. (67)– Что ты с ним сделал? (68)Продал?
(69)– Я из него голубя сделал, – прошептал Сеня и захныкал.
(70)– Не плачь! – сказал папа, стараясь быть спокойным. (71)– А где этот голубок?..
(72)Где он?..
(73)– Он на карнизе засел... – сказал Сеня.
(74)– На каком карнизе?
(75)– Вон на том! – и Сеня показал на карниз второго этажа.
(76)Папа снял пальто и полез по водосточной трубе.
(77)Дети снизу с восторгом наблюдали за ним.
(78)Два раза папа срывался, но потом всё-таки дополз до карниза и снял маленького
жёлтенького бумажного голубя, который уже слегка размок от воды.
(79)Спустившись на землю и тяжело дыша, папа развернул билетик и увидел, что он
выпущен два года тому назад.
(80)– Ты его когда купил? – спросил папа у Славика.
(81)– Ещё во втором классе, – сказал Славик.
(82)– А когда проверял?
(83)– Вчера.
(84)– Это не тот тираж... – устало сказал папа.
(85)– Ну и что же? – сказал Славик. (86)– Зато все цифирки сходятся...
(87)Папа молча отошёл в сторонку и сел на лавочку.
(88)Сердце бешено стучало у него в груди, перед глазами плыли оранжевые круги...
(89)Он тяжело опустил голову.
(90)– Папа, – тихо сказал Славик, подходя к отцу. (91)– Ты не расстраивайся!
(92)Сенька говорит, что он всё равно отдаёт нам ёжика...
(93)– Спасибо! – сказал папа. (94)– Спасибо, Сеня...
(95)Ему вдруг стало очень грустно. (96)Он понял, что никогда уж не вернуть того
счастливого времени, когда с лёгким сердцем меняют холодильник на ежа.
К1 – 1балл (Проблема сформулирована)
К2 – 5 баллов (Примеры пояснены, связь между ними выявлена)
К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована)
К4 – 1 балл (Отношение к авторской позиции выражено)
К5 - 2 балла (Нарушений абзацного членения нет)
К6 – 2 балла (Работа характеризуется точностью выражения мысли)
К7 - 2 балла «Так же» (также)
«Асоль» (Ассоль)
К8 – 2 балла «Подводя итог, можно сделать вывод, что детство это самый прекрасный и неповторимый этап жизни человека, детство невозможно вернуть обратно» (отсутствует тире между подлежащим и сказуемым)
К9- 1 балл «не обращают внимание» (нарушение управления)
«не обратил внимание» (нарушение управления)
К10 – 2 балла (Речевых ошибок нет)
К11 – 1 балл (Этические нормы соблюдены)
К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет)