Писатель-публицист В.М.Песков поднимает в своем тексте проблему экологии и людского равнодушия к ней. Технический прогресс дает нам определенные блага, однако с каждым годом окружающая среда все больше страдает от отходов вредных производств, от мусора, химикатов, выхлопных газов.
Автор рассуждает о том, что за сравнительно небольшой срок человечество умудрилось нанести природе непоправимый вред. Он вспоминает о детских годах, проведенных на реке с удочкой. Усманка была неглубокой, но чистой речушкой. Мелеть она начала после войны из-за осушения болот и вырубки лесов. Тогда в округе исчезло более трех сотен малых рек.
Писатель винит людей в небрежном отношении к природе. Мы сами своим равнодушием губим окружающий живой мир, загрязняем природу планеты. Авторская мысль о необходимости бережного отношения к окружающей среде проходит через весь текст. Нельзя не согласиться с Василием Михайловичем, призывающим беречь и любить природу. Равнодушие способно погубить наш общий дом, поэтому подходить к проблеме надо по-хозяйски.
В повести «Царь-рыба» В.П.Астафьев поставил человека на место природы, которую тот безжалостно истребляет. Браконьер уже стоит перед лицом смерти, но продолжает думать о рыбьей икре, за которую получит немалые деньги. Сама природа выступает в повествовании в роли судьи. Она взывает к разуму человеческому, просит одуматься.
В реальной жизни негативные примеры равнодушия – на каждом шагу. Водоемы давно засорены отходами нефтепродуктов, в лесах и на обочинах дорог – мусор, пакеты, бутылки. Мы мечтаем об экзотических странах, не замечая красоты родной земли.
Хотелось бы в заключение привести строки Р.Рождественского: «Люди-человеки, страны и народы, мы теперь навеки должники природы». Эти слова очень точно выражают главную мысль текста Пескова.
Вариант 2
В. М. Песков – один из замечательных мастеров художественного слова. Его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к природе и миру.
В. М. Песков – писатель и путешественник, поднимает актуальную проблему роли природы в жизни людей. В небольшом по объему, но емком по содержанию тексте автор пишет о реке под названием «Усманка» и ее загрязнение. В. М. Песков повествует о том, как в детстве он ловил рыбу на этой реке, и как эта речка обмелела. «Приезжая из Москвы на родину, я перестал ее узнавать». Также автор пишет о том, как ходил в поход от истока этой реки, до ее устья, как на его глазах исчезало большое количество маленьких рек, и как их губили болота. «Везде были одинаковые причины исчезновения рек». Не забывает Песков рассказать о том, как по всему миру людям небезразлична судьба природы. «А что будет на Земле завтра?» - волнуется автор.
Позиция автора однозначна и выражена довольно четко. С болью в сердце Песков пишет о жестоком обращении человечества к природе. Автор считает, что природа играет важную роль в жизни людей, что каждый человек должен беречь ее. Также Песков волнуется о будущем нашей природы, и каким оно станет, если ее продолжать загрязнять мир.
Я полностью разделяю мнение автора. Действительно, люди не задумываются о том, какой вред они наносят природе. Их не интересует вопрос о будущем нашей планеты, о том, какой она станет после полного загрязнения. Многие даже не задумываются о роли природы в своей жизни, о том, чтобы с ними стало, если бы природа погибла. Свою позицию я готов подтвердить аргументами из литературы.
Во-первых, в романе-эпопее Льва Толстого «Война и мир» ярко представлено взаимоотношение природы с человеком и ее роли в жизни. Главный герой Андрей Болконский видит свой смысл жизни в славе и в общественном признании. Когда он лежит раненным под небом Аустерлица и вглядывается в него, то понимает, что нет ничего чище и прекрасней этого неба. Андрей меняет свой взгляд на жизнь. Он понимает, что главное в жизни – это семья и близкие люди, а не заслуженная слава. Природа играет важную роль в жизни Болконского, благодаря небу, герой встает на правильный путь.
Во-вторых, герой замечательного произведения Юрия Яковлева «Разбуженный соловьями» на своем примере доказывает положительную роль природы в своей жизни. Озорного Селюженка однажды в пионерском лагере разбудили соловьи. Мальчишка берет камень и хочет расправиться с птицами, но замирает, услышав, как прекрасна их песня. В душе мальчика произошел переворот, он теперь не хочет красть вещи своих друзей, а хочет быть полезным и значимым для ребят. Песни соловьев очень сильно повлияли на Селюженка и разбудили в его душе чувство творить и быть полезным.
Текст задел меня за живое, заставил задуматься о том, как хрупок мир. Так давайте же вместе позаботимся об окружающей среде и о будущем нашего мира.
(2)Мне было шесть лет, когда на кучу старого тряпья я выменял у старьёвщика рыболовные крючки. (З)Получив три желанных крючка, я сразу же начал ладить удочку. (4)Ореховое удилище, леска с катушкой ниток, поплавок из пробки и крючок с «комариную ногу». (5)Ну вот, удочка готова!
(6)Я уже знал, какую рыбу надо ловить. (7)Лёжа на берегу, около самой
воды, можно было увидеть стайки небольших рыбок, которые бегали но светлому песчаному дну неглубокой воды. (8)Я знал: рыбок зовут столбуны (позже услышал: в других местах их называют пескарями). (9)Они любили чистую воду, не заплывали в водяные заросли. (10)Один раз я видел, как на стайку рыбёшек бросился небольшой налим, но ни одной не схватил.
(11)С этого раза я решил попробовать ловить резвую рыбку. (12)И с первого раза поймал одиннадцать столбунов! (13)Весь улов я принёс домой в стеклянной банке живым. (14)Мама решила зажарить эту добычу и очень хвалила вкус рыбок.
(15)После войны наша речка стала сильно мелеть. (16)Приезжая из Москвы
на родину, я перестал её узнавать. (17)Стал расспрашивать отца, в чём дело.(18)Отец рассказывал, какой речка была в его детстве: он помнил и речные плёсы, и глубокие ямы. (19)Порывшись в книжках, я узнал: Усманка была речкой пограничной — за ней было «дикое поле», через которое совершали на Русь набеги крымские татары... (20)В 1970 году я решил пройти речку от истока до устья (150 километров) пешком. (21)И прошёл. (22)Весь поход занял две недели.
(23)Я ночевал в деревнях и в стогах возле речки. (24)Посидел с удочкой в местах,знакомых с детства, говорил со стариками, узнал: после войны в воронежских и липецких местах исчезло больше трёхсот маленьких речек. (25)Речки погубило осушение болот, вырубка остатков леса и распашка поймы под урез берегов.
(26)Очерк о путешествии был опубликован на большой полосе «Комсомольской правды» под заголовком «Речка моего детства». (27)Отклик читателей был большим — я получил две тысячи писем. (28)«Вы написали не только о своей речке, но и о нашей тоже». (29)Везде были одинаковые причины исчезновения речек...
(30)Через два года мы с Борисом Стрельниковым отправились в путешествие по Америке, где как раз шли большие споры о том, что делать с природой. (31)Мы с интересом слушали и читали американцев. (32)Помню сенсацию: на востоке страны загорелась река Кайахога, загорелась оттого, что на поверхности было много бензина и нефти. (33)Подъехали к Миссисипи. (34)Я решил на память в реке искупаться.(35)Сохранился снимок: стою по колено в воде, а какой-то сельский американец объясняет, что купаться нельзя: вода очень грязная. (36)Три раза мы подъезжали
к реке и убедились: у берега всюду была нефть. (37)По реке шли баржи, и не было ни одного пассажирского судна. (38)А ведь не так уж давно Марк Твен писал в книге «Жизнь на Миссисипи»: «Воду для питья черпали за бортом». (39)Теперь везде людей на Земле настигает загрязнение мусором, нефтью, химикатами...
(40)Отец рассказывал, раньше наша речка была удивительно чистой, и в ней жили пескари величиной в половину мужской ладони. (41)Ловили рыбок не деревенские мальчишки, а взрослые мужики. (42)И я вспомнил Сабанеева, который писал: «Москворецкими рыболовами найден способ ловить даже на одну удочку до шестисот пескарей в день». (43)Было это сто пятьдесят лет назад. (44)А что будет на Земле завтра?