Что помогает людям противостоять врагу? Именно на эту тему размышляет Г.Я Бакланов, в приведенном для анализа тексте.
Писатель считает, что для противостояния врагу людям помогает сильное желание выжить. Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.
Автор пишет: «Теперь уже все, даже немцы, знают, что война скоро закончится. И как она кончится, они тоже знают» . Становится ясно: приближается окончание войны, что даёт людям силы жить и бороться за скорейший мир.
Развивая свою мысль, автор показывает, что солдаты держались всеми силами за свои позиции: «И немцы сейчастже пытались сбросить нас, а мы держались зубами, руками вцепившись в берег». Такое желание противостоять врагу было вызвано приближением окончания войны, в следствие чего, у людей училилось намерение жить: «Наверное, потому так сильно в нас желание выжить». Автор обращает внимание читателя на то, что стремление к выживанию очень сильно помогает людям противостоять врагу и не сдаваться.
В первом примере указана причина, а во втором–следствие. Сначала автор говорит, что война подходит к концу, а потом отмечает, что именно поэтому у солдат возрастает тяга к жизни.
Я полностью согласна с позицией автора и считаю, что именно позитивный настрой и целеустремлённость помогают человеку противостоять врагу. Например, Григорий Мелехов, из произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон», прошёл Первую Мировую и Гражданскую войны. Желание жить невероятно помогало ему справляться с трудностями на поле боя, а также его желание подкреплялось осознанием того, что дома его ждут.
Таким образом, в противостоянии врагу важнейшую роль играет стремление к выживанию и мирной жизни.
(6)Вот если бы высоты были наши! (7)Но мы сидим в кювете дороги, выставив над собой стереотрубу, и весь наш обзор — до гребня.
(8)Мы вырыли этот окоп, когда земля была ещё мягкая. (9)Сейчас дорога, развороченная гусеницами, со следами ног, колёс по свежей грязи, закаменела и растрескалась. (10)Не только мина — лёгкий снаряд почти не оставляет на ней воронки: так солнце прокалило её.
(11)Когда мы высадились на этот плацдарм, у нас не хватило сил взять высоты. (12)Под огнём пехота залегла у подножия и спешно начала окапываться. (13)Возникла оборона. (14)Она возникла так: упал пехотинец, прижатый пулемётной струёй, и прежде всего подрыл землю под сердцем, насыпал холмик впереди головы, защищая её от пули. (15)К утру на этом месте он уже ходил в полный рост в своём окопе, зарылся в землю — не так-то просто вырвать его отсюда.
(16)Из этих окопов мы несколько раз поднимались в атаку, но немцы опять укладывали нас огнём пулемётов, шквальным миномётным и артиллерийским огнём. (17)Мы даже не можем подавить их миномёты, потому что не видим их. (18)А немцы с высот просматривают и весь плацдарм, и переправу, и тот берег. (19)Мы держимся, зацепившись за подножие, мы уже пустили корни, и всё же странно, что они до сих пор не сбросили нас в Днестр. (20)Мне кажется, будь мы на тех высотах, а они здесь, мы бы уже искупали их.
(21)Даже оторвавшись от стереотрубы и закрыв глаза, даже во сне я вижу эти высоты, неровный гребень со всеми ориентирами, кривыми деревцами, воронками, белыми камнями, проступившими из земли, словно это обнажается вымытый ливнем скелет высоты.
(22)Когда кончится война и люди будут вспоминать о ней, наверное, вспомнят великие сражения, в которых решался исход войны, решались судьбы человечества. (23)Войны всегда остаются в памяти великими сражениями. (24)И среди них не будет места нашему плацдарму. (25)Его судьба — как судьба одного человека, когда решаются судьбы миллионов. (26)Но, между прочим, нередко судьбы и трагедии миллионов начинаются судьбой одного человека. (27)Только об этом забывают почему-то.
(28)С тех пор как мы начали наступать, сотни таких плацдармов захватывали мы на всех реках. (29)И немцы сейчас же пытались сбросить нас, а мы держались, зубами, руками вцепившись в берег. (30)Иногда немцам удавалось это. (31)Тогда, не жалея сил, мы захватывали новый плацдарм. (32)И после наступали с него.
(33)Я не знаю, будем ли мы наступать с этого плацдарма. (34)И никто из нас не может знать этого. (35)Наступление начинается там, где легче прорвать оборону, где есть для танков оперативный простор. (36)Но уже одно то, что мы сидим здесь, немцы чувствуют и днём и ночью. (37)Недаром они дважды пытались скинуть нас в Днестр. (38)И ещё попытаются.
(39)Теперь уже все, даже немцы, знают, что война скоро кончится. (40)И как она кончится, они тоже знают. (41)Наверное, потому так сильно в нас желание выжить.
(42)В самые трудные месяцы сорок первого года, в окружении, за одно то, чтобы остановить немцев перед Москвой, каждый, не задумываясь, отдал бы жизнь. (43)Но сейчас вся война позади, большинство из нас увидит победу, и так обидно погибнуть в последние месяцы.
(По Г.Я. Бакланову*)
* Григорий Яковлевич Бакланов (1923—2009) — русский советский писатель, фронтовик, представитель «лейтенантской прозы».
Позиция сужена: у автора главное — стойкость и упорство бойцов, которые «держались, зубами, руками вцепившись в берег», и понимание, что победа близка. Лучше: «Писатель считает, что противостоять врагу людям помогают стойкость, упорство и вера в скорую победу».
Позиция засчитана, но сформулирована узко. Бакланов показывает, что противостоять врагу солдатам помогают стойкость и упорство («держались, зубами, руками вцепившись в берег», «пустили корни», предложения 19, 29–31) и уверенность в близкой победе (39–40). Сильное желание выжить (41) — скорее следствие того, что конец войны близок, чем то, что помогает держаться.
Цитата плюс вывод — это ещё не пояснение. Стоит показать, как именно знание о близком конце войны влияет на поведение бойцов на плацдарме.
В первом примере указана причина, а во втором–следствие.
Связь названа и пояснена на материале примеров.
Два примера из текста, связь «причина — следствие» названа и пояснена. Балл снижен: первый пример построен как «цитата плюс вывод», второй пояснён с подменой понятия (см. К5).
Согласившись с автором, вы обосновываете уже другой тезис: у автора — желание выжить (в вашей формулировке), у вас — позитивный настрой и целеустремлённость. Обоснование должно подтверждать позицию, с которой вы согласились.
Желание жить невероятно помогало ему справляться с трудностями на поле боя
Пример назван, но конкретного эпизода нет. Нужна ситуация из романа с деталями и вывод, что именно она доказывает.
Согласие выражено, но обосновывается уже другой тезис («позитивный настрой и целеустремлённость»), а пример из «Тихого Дона» назван без конкретного эпизода.
В цитате у автора: «война скоро кончится». Цитату переписывайте дословно. Балл не снижается.
Грубых фактических ошибок нет.
Подмена понятия: в тексте с приближением конца войны связано желание выжить (предложение 41), а не желание противостоять врагу. Держаться на плацдарме солдаты пытались и раньше («сотни таких плацдармов захватывали мы»).
Одна логическая ошибка: подмена понятия во втором примере.
Описка в цитате: «сейчас же» (раздельно).
в следствие чего
Производный предлог пишется слитно: «вследствие чего».
училилось
Описка: «усилилось».
Первую Мировую
В названии войны слово «мировая» пишется со строчной: «Первую мировую войну».
Четыре орфографические ошибки.
Лишняя запятая: обстоятельство «в приведённом для анализа тексте» не обособляется.
в следствие чего, у людей
Лишняя запятая после «вследствие чего».
Например, Григорий Мелехов, из произведения М.А. Шолохова «Тихий Дон», прошёл
«Из произведения…» — несогласованное определение, запятые не нужны: «Например, Григорий Мелехов из романа М. А. Шолохова «Тихий Дон» прошёл…».
Три пунктуационные ошибки.
Неточное словоупотребление: речь идёт о проблеме, а не о теме. «Именно над этой проблемой размышляет…».
Автор обращает внимание читателя на то, что стремление к выживанию очень сильно помогает людям противостоять врагу
Повтор «противостоять врагу» в смежных предложениях абзаца («Такое желание противостоять врагу…»). Замените: «…помогает людям выстоять».
а также его желание подкреплялось
Повтор «желание» в одном предложении («Желание жить… его желание»). Лучше: «а стремление это подкреплялось…».
Три речевые ошибки.