ЕГЭ по русскому

В чём заключается «животворная сила» Родины? Всю жизнь мою несу Родину в душе, люблю её, живу ею, она придаёт мне силы…

📅 06.09.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
85%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 85% Уникальность 66%

В чем заключается «животворная сила» Родины? Василий Макарович Шукшин считает, что эта сила заключается в исцелении души, наполнении человека новой энергией. Он с теплотой вспоминает Алтай и гордится своими предками.

В тексте автор рассказывает про кровный закон, который заключается в соблюдении правды. В его крае все люди простые, привыкшие много работать, но при этом они остаются человечными и искренними. Эти факторы вселяют в человека уверенность и ценность его пребывания на Родине.

Также автор считает, что когда-нибудь он вернется на Алтай навсегда, чтобы ощутить в себе «житейский запас» прочности, чтобы обрести утраченный напор в крови. Та стойкость духа, которую принесли туда его предки, по сей день живет с людьми. И не зря верится, что родной воздух, родная речь, песни из детства, ласковое слово матери врачуют душу.

Два примера объясняют любовь Василия Макаровича Шукшина к Родине. Становится ясно, что животворная сила складывается из прошлого его края, людей, их привычек, правды и искренности.

Я согласна с автором текста. Сразу вспоминается стихотворение Тургенева «Русский язык». Он пишет о том, что в тяжелые дни, когда решается судьба Родины, русский язык — единственная поддержка и опора. Он помогает не впасть в отчаяние и греет душу, дает надежду на лучшее, ведь такой язык дан великому народу.

Таким образом, любая частичка своей Родины, включая язык, помогает человеку исцелить душу, потому что это настолько что-то родное, без чего не получается жить.

Исходный текст Василий Макарович Шукшин
(1)Всю жизнь мою несу Родину в душе, люблю её, жив ею, она придаёт мне силы, когда случается трудно и горько…
(2)Теперь, оглядываясь мысленно по стране (которую, по-моему, неплохо знаю), я вижу Алтай — особый, в высшей степени дорогой мир. (3)Может, это потому, что село моё — на возвышении, в предгорье… (4)Трудно понять, но как скажут «Алтай», так вздрогнешь, сердце лизнёт до боли мгновенное горячее чувство. (5)Когда буду помирать, в последний момент успею подумать о матери, о детях и о Родине, которая живёт во мне. (6)Дороже у меня ничего нет.
(7)Я завидую моим далёким предкам — их упорству, силе огромной… (8)Я бы сегодня не знал, куда деваться с такой силищей. (9)Представляю, с каким трудом проделали они этот путь — с Севера Руси, с Волги, с Дона на Алтай. (10)Я только представляю, а они его прошли. (11)Я склоняюсь перед их памятью, благодарю их самым дорогим словом, какое только удалось сберечь у сердца: они обрели — себе и нам — прекрасную Родину.
(12)Дело не в красоте, дело, наверное, в том, что даёт Родина. (13)Я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни, более того, у меня с годами окрепло убеждение, что он, этот уклад, прекрасен, начиная с языка, с жилья.
(14)Нигде больше не видел такой ясной, простой, законченной целесообразности, как в жилище деда-крестьянина, таких естественных, правдивых, добрых отношений между людьми. (15)Я помню, что там говорили правильным, свободным, правдивым языком, сильным, точным, там жили шутка, песня по праздникам, там много, очень много работали…
(16)Собственно, вокруг работы и вращалась вся жизнь. (17)Она начиналась рано утром и затихала поздно вечером, но она как-то не угнетала людей, не озлобляла — с ней засыпали, к ней просыпались. (18)Никто не хвастался сделанным, никого не оскорбляли за промах, но — учили…
(19)Там знали всё, чем жив и крепок человек и чем он — нищий: ложь есть ложь, корысть есть корысть, праздность и суесловие… (20)Нет явления в жизни, нет такого качества в человеке, которое бы там не знали или, положим, знали его так, а пришло время, и стало это качество человеческое на поверку вовсе не плохим, а хорошим, ценным. (21)Ни в чём там не заблуждались, более того, мало-мальски заметные недостатки в человеке, ещё в маленьком, губились на корню. (22)Если в человечке обнаруживалась склонность к лени, то она никак не выгораживалась, не объяснялась никакими редкими способностями ребёнка — она была просто лень, потому высмеивалась, истреблялась. (23)Зазнайство, хвастливость, завистливость — всё было на виду в людях, никак нельзя было спрятаться ни за слова, ни за фокусы.
(24)Я не стремлюсь нарисовать зачем-то картину жизни идеальной, нет, она была далеко не идеальная, но коренное русло жизни всегда оставалось — правда, справедливость. (25)Этот кровный закон — соблюдение правды — вселяет в человека уверенность и ценность его пребывания здесь. (26)Всё остальное прилагается к этому.
(27)Родина… (28)Я живу с чувством, что когда-нибудь я вернусь на Родину навсегда. (29)Может быть, мне это нужно, думаю я, чтобы постоянно ощущать в себе житейский «запас прочности»: всегда есть куда вернуться, если станет невмоготу. (30)Одно дело жить и бороться, когда есть куда вернуться; другое дело, когда отступать некуда. (31)Я думаю, что российского человека во многом выручает сознание это — есть ещё куда отступать, есть где отдышаться, собраться с духом. (32)И какая-то огромная мощь чудится мне там, на Родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. (33)Видно, та жизнеспособность, та стойкость духа, какую принесли туда наши предки, живёт там с людьми и поныне, и не зря верится, что родной воздух, родная речь, песня, знакомая с детства, ласковое слово матери врачуют душу.
(По В. М. Шукшину*)
*Василий Макарович Шукшин (1929—1974) — советский писатель, киноактёр, кинорежиссёр, сценарист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора передана верно: родная земля исцеляет душу и даёт человеку новые силы.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Два примера объясняют любовь Василия Макаровича Шукшина к Родине.
Указан общий смысл примеров, но не установлена связь между ними. Следовало назвать дополнение и пояснить, что первый пример раскрывает нравственные основы родной земли, а второй показывает, как память о ней возвращает человеку душевные силы.
Два примера из исходного текста приведены и пояснены, однако смысловая связь между ними не названа и не проанализирована.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено и обосновано уместным читательским примером.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок в фоновом материале нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и последовательность рассуждения сохранены.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этические нормы соблюдены.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
автор рассказывает про кровный закон
В нейтральной письменной речи лучше: «автор рассказывает о кровном законе» или «автор говорит о кровном законе».
Эти факторы вселяют в человека уверенность и ценность его пребывания на Родине.
Глагол «вселять» не сочетается со словом «ценность». Лучше: «Эти нравственные основы дают человеку уверенность и помогают осознать ценность пребывания на Родине».
животворная сила складывается из прошлого его края, людей, их привычек, правды и искренности
Перечислены семантически разнородные понятия. Лучше: «источниками животворной силы становятся память о прошлом родного края, близкие люди и основанный на правде нравственный уклад».
это настолько что-то родное, без чего не получается жить
Нарушена лексическая сочетаемость, использована разговорная конструкция. Верно: «это нечто настолько родное, без чего невозможно жить».
Допущено четыре речевые ошибки: разговорное управление и несколько нарушений лексической сочетаемости.
Общий комментарий
Работа содержательно точная: позиция автора понята, оба примера выбраны удачно, собственное отношение подтверждено литературным материалом. Для полного балла по комментарию нужно отдельно назвать и объяснить смысловую связь между примерами. В речи следует избегать разговорных конструкций и проверять сочетаемость слов в длинных обобщающих фразах.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение