В чем заключается «животворная сила» Родины? Ответ на данный проблемный вопрос дает советский киноактер, сценарист и писатель В.М.Шукшин.
Автор считает, что «животворная сила» Родины заключается в образе жизни русского крестьянства, их укладе и добрых отношениях между собой. Для того, чтобы подтвердить авторскую позицию, обратимся к предложенному для анализа тексту.
В качестве примера приведу эпизод, в котором повествуется об упорстве и силе далеких предков: «Представляю, с каким трудом проделали они этот путь – с Севера Руси, с Волги, c Дона на Алтай». Василий Макарович Шукшин восхищается силой духа русского народа, а также благодарит его за прекрасную Родину.
Далее автор пишет о быте и образе жизни русского крестьянства. Люди много трудились, но при этом работа не угнетала их. Они жили с чистой совестью и презирали ложь, корысть, праздность, зависть и другие грехи. При этом В.М.Шукшин не идеализирует русский народ, но хочет показать, что крестьяне были честными и прививали хорошие внутренние качества с детства.
Примеры дополняют друг друга. Стойкость духа русского народа заключается не только в его единстве, но в моральных качествах и любви к Родине.
Я разделяю позицию автора. Действительно, «животворная сила» Родины включает в себя добрые отношения между людьми, любовь к своему отечеству и душевную жизнь народа.
Таким образом отношения между людьми, любовь к своему родному краю, сила духа составляют Родину и отношение человека к ней.
(1)Всю жизнь мою несу Родину в душе, люблю её, жив ею, она придаёт мне силы, когда случается трудно и горько… (2)Теперь, оглядываясь мысленно по стране (которую, по-моему, неплохо знаю), я вижу Алтай – особый, в высшей степени дорогой мир. (3)Может, это потому, что село моё – на возвышении, в предгорье… (4)Трудно понять, но как скажут «Алтай», так вздрогнешь, сердце лизнёт до боли мгновенное горячее чувство. (5)Когда буду помирать, в последний момент успею подумать о матери, о детях и о Родине, которая живёт во мне. (6)Дороже у меня ничего нет.
(7)Я завидую моим далёким предкам – их упорству, силе огромной… (8)Я бы сегодня не знал, куда деваться с такой силищей. (9)Представляю, с каким трудом проделали они этот путь – с Севера Руси, с Волги, с Дона на Алтай. (10)Я только представляю, а они его прошли. (11)Я склоняюсь перед их памятью, благодарю их самым дорогим словом, какое только удалось сберечь у сердца: они обрели – себе и нам – прекрасную Родину.
(12)Дело не в красоте, дело, наверное, в том, что даёт Родина.
(13)Я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни, более того, у меня с годами окрепло убеждение, что он, этот уклад, прекрасен, начиная с языка, с жилья.
(14)Нигде больше не видел такой ясной, простой, законченной целесообразности, как в жилище деда-крестьянина, таких естественных, правдивых, добрых отношений между людьми. (15)Я помню, что там говорили правильным, свободным, правдивым языком, сильным, точным, там жили шутка, песня по праздникам, там много, очень много работали… (16)Собственно, вокруг работы и вращалась вся жизнь. (17)Она начиналась рано утром и затихала поздно вечером, но она как-то не угнетала людей, не озлобляла – с ней засыпали, к ней просыпались. (18)Никто не хвастался сделанным, никого не оскорбляли за промах, но – учили… (19)Там знали всё, чем жив и крепок человек и чем он – нищий: ложь есть ложь, корысть есть корысть, праздность и суесловие… (20)Нет явления в жизни, нет такого качества в человеке, которое бы там не знали или, положим, знали его так, а пришло время, и стало это качество человеческое на поверку вовсе не плохим, а хорошим, ценным. (21)Ни в чём там не заблуждались, более того, мало-мальски заметные недостатки в человеке, ещё в маленьком, губились на корню. (22)Если в человечке обнаруживалась склонность к лени, то она никак не выгораживалась, не объяснялась никакими редкими способностями ребёнка – она была просто лень, потому высмеивалась, истреблялась. (23)Зазнайство, хвастливость, завистливость – всё было на виду в людях, никак нельзя было спрятаться ни за слова, ни за фокусы. (24)Я не стремлюсь нарисовать зачем-то картину жизни идеальной, нет, она была далеко не идеальная, но коренное русло жизни всегда оставалось –
Позиция автора названа отдельным предложением и авторской мысли не противоречит. Заужено: у Шукшина эта сила питается ещё и памятью о предках, и родным языком.
Проблема сформулирована вопросом, открывает сочинение и держится на ключевом понятии исходника; позиция автора названа отдельно и не искажена, хотя и заужена до одного мотива.
Микровывод пересказывает чувства автора, но не отвечает на ваш проблемный вопрос. Правильно: «этим автор показывает, что сила Родины идёт от людей, которые её обрели и передали потомкам».
Далее автор пишет о быте и образе жизни русского крестьянства.
Второй пример держится только на пересказе: ни одной цитаты, ни отсылки к номерам предложений. Возьмите слова автора точечно — «ясной, простой, законченной целесообразности», «правильным, свободным, правдивым языком».
Примеры дополняют друг друга.
Связь названа маркером, но не пояснена: не показано, чем именно первый пример дополняет второй. Нужно отдельное предложение: «первый пример показывает, откуда эта сила пришла, второй — в чём она проявилась в повседневной жизни».
Два примера из исходного текста с микровыводами есть, но смысловая связь названа формально и не пояснена; второй пример держится на пересказе без цитат.
За согласием нет ни собственной развёрнутой мысли, ни примера-аргумента, а следующее предложение повторяет вашу же формулировку позиции автора. Нужен пример из читательского, историко-культурного или жизненного опыта: «Матрёнин двор» А. И. Солженицына, «Прощание с Матёрой» В. Г. Распутина.
Согласие заявлено, но обоснование сводится к повтору позиции автора, а пример-аргумент из читательского, историко-культурного или жизненного опыта отсутствует полностью.
Авторская оговорка уловлена точно — это сильное место работы.
Фактических ошибок нет: профессии автора названы верно, цитата воспроизведена дословно, авторская оговорка о неидеальности картины уловлена точно.
Смешение голосов: позицию автора не подтверждают и не доказывают — её раскрывает сам автор, а вы за ним прослеживаете. Правильно: «Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте».
сила духа составляют Родину и отношение человека к ней
Вывод уходит от проблемного вопроса: ключевое понятие «животворная сила» из заключения выпало, предмет подменился. Правильно: «животворная сила Родины заключается в добрых отношениях между людьми, в нравственном укладе и в памяти о тех, кто эту землю обжил».
Абзацное членение верное, но две логические ошибки: смешение голосов («подтвердить авторскую позицию, обратимся») и вывод, из которого выпало ключевое понятие «животворная сила».
Не ошибка, замечание на будущее: в высоком, патриотическом значении «Отечество» обычно пишут с прописной — тем более что «Родину» вы пишете с прописной последовательно.
Орфографических ошибок не найдено.
Составной союз «для того чтобы» в начале предложения, когда придаточное предшествует главному, запятой не расчленяется. Правильно: «Для того чтобы подтвердить авторскую позицию, обратимся…».
Таким образом отношения между людьми
«Таким образом» — вводное сочетание, обособляется. Правильно: «Таким образом, отношения между людьми…».
Две пунктуационные ошибки: расчленение составного союза «для того чтобы» в начале предложения и необособленное вводное «таким образом».
Местоимение «их» не согласуется с антецедентом: «крестьянство» — единственного числа; «отношениях между собой» повисает без субъекта. Правильно: «в образе жизни русского крестьянства, в его укладе и в добрых отношениях крестьян между собой».
заключается не только в его единстве, но в моральных качествах и любви к Родине
Разрушен двойной союз: у «не только» обязательна вторая часть «но и». Правильно: «не только в его единстве, но и в моральных качествах, и в любви к Родине».
Две грамматические ошибки: рассогласование местоимения «их» с антецедентом «крестьянство» и разрушенный двойной союз «не только… но и».
«Данный» — канцеляризм. Правильно: «Ответ на этот вопрос даёт…».
Люди много трудились, но при этом работа не угнетала их.
Оборот «при этом» повторён в одном абзаце дважды, через предложение. Правильно: «Люди много трудились, однако работа их не угнетала».
Действительно, «животворная сила» Родины включает в себя добрые отношения между людьми, любовь к своему отечеству и душевную жизнь народа.
Этот перечислительный ряд почти дословно повторяется в следующем абзаце. Одну и ту же мысль в смежных абзацах нужно либо развить, либо оставить один раз.
Три речевые ошибки: канцеляризм «данный», повтор оборота «при этом» в одном абзаце и дублирование одного перечислительного ряда в смежных абзацах.