ЕГЭ по русскому

Как природа и Родина влияют на творчество человека? Когда при Берге произносили слово «Родина», он усмехался. Он не понимал, что это значит. Родина, земля отцов, страна, где он родился.

📅 27.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
93%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 93% Уникальность 65%

Как природа и Родина влияют на творчество человека? Об этом рассуждает Константин Георгиевич Паустовский в предложенном для анализа тексте.

Автор считает, что человек не способен видеть красоту в мире и создавать настоящие произведения искусства, если не любит родную землю.

Размышляя над проблемой, Константин Георгиевич Паустовский обращается к истории из жизни героев. Художнику Бергу, который не испытывал чувства привязанности к детству и Родине, никак не удавалось написать пейзаж. Он пытался найти "стиль своего времени", но лишь терпел неудачи. Читатель понимает, что человек, неспособный ценить место, где он появился на свет, не сможет преуспеть в творчестве.

Однако далее автор повествует о том, как художник Ярцев пригласил Берга в муромские леса в избу на берегу глубокого озера. Герой прожил там около месяца. Однажды он увидел стаю журавлей, улетающих на юг и "почувствовал глупую обидуа", а позже узнал, что Ярцев собирается уезжать, и ощутил это, как измену озёрам, осени, небу и дождям. Все, без сожаления бросившие "лесной и торжественный край", показались Бергу предателями. Тогда герой решил написать осень и "всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге". Этот пример показывает, что ясное и радостное чувство Родины побуждает человека к творчеству, даёт ему душевные силы и вдохновение.

Примеры противопоставлены и позволяют понять, что тот, кто всем сердцем неразрывно связан со своей страной способен замечать прекрасное и отражать его в своём творчестве.

Я разделяю мнение автора. Действительно, человек, искренне любящий Родину, проживёт тёплую и весёлую жизнь и создаст настоящие произведения искусства. Вспоминается роман Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин". Владимир Ленский - поэт-роматник, для которого уединённые прогулки и созерцание пейзажей является главным источником вдохновения. Таким образовм, природа дарует уют и идеи, помогает выразить возвышенные чувства.

Исходный текст Когда при Берге произносили слово «Родина», он усмехался. (2)Он не понимал, что это значит. (3)Родина, земля отцов, страна, где он родился, – не так в...
(1)Когда при Берге произносили слово «Родина», он усмехался. (2)Он не понимал, что это значит. (3)Родина, земля отцов, страна, где он родился, – не так важно, где человек появился на свет. (4)Земля отцов! (5)Берг не чувствовал никакой привязанности ни к своему детству, ни к маленькому городку, где он родился.
(6)– Эх, Берг, сухарная душа! – с тяжёлым укором говорили ему друзья.
(7)– Какой из тебя художник, когда ты землю родную не любишь, чудак!
(8)Может быть, поэтому Бергу и не удавались пейзажи. (9)Он предпочитал портрет, плакат. (10)Он старался найти стиль своего времени, но эти попытки были полны неудач и неясностей.
(11)Однажды Берг получил письмо от художника Ярцева. (12)Он звал его приехать в муромские леса, где проводил лето.
(13)Август стоял жаркий и безветренный. (14)Ярцев жил далеко от безлюдной станции, в лесу, на берегу глубокого озера с чёрной водой. (15)Он снимал избу у лесника. (16)Вёз Берга на озеро сын лесника Ваня Зотов, сутулый и застенчивый мальчик. (17)На озере Берг прожил около месяца. (18)Он не собирался работать и не взял с собой масляных красок. (19)Он привёз только маленькую коробку с акварелью.
(20)Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы. (21)Берг собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, тщательно рассматривал осенние листья. (22)На закатах журавлиные стаи с курлыканьем летели над озером на юг. (23)Берг впервые почувствовал глупую обиду: журавли показались ему предателями. (24)Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр и непролазных зарослей.
(25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, – это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём.
(33)– Я остаюсь, – сказал Берг резко. (34)– Я хочу написать эту осень. (35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.
(40)Берг взял краски, бумагу и пошёл на озеро. (41)Он торопился. (42)Он хотел всю силу красок, всё умение своих рук и зоркого глаза, всё то, что дрожало где-то на сердце, отдать этой бумаге, чтобы хоть в сотой доле изобразить великолепие этих лесов, умирающих величаво и просто. (43)Берг работал как одержимый. (44)Никто его никогда таким не видел!
(45)Вернувшись в город, Берг обнаружил извещение о выставке. (46)Его просили сообщить, сколько своих вещей он выставит. (47)Берг сел к столу и быстро написал: «Выставляю только один этюд акварелью, сделанный мною этим летом, – мой первый пейзаж».
(48)Была полночь. (49)Мохнатый снег падал снаружи на подоконник. (50)В соседней квартире кто-то играл на рояле сонату Грига. (51)Берг хотел проследить, какими неуловимыми путями появилось у него ясное и радостное чувство Родины. (52)Оно зрело годами, но последний толчок дали лесной край, осень, крики журавлей... (53)Почему? (54)Берг никак не мог найти ответа, хотя и знал, что это было так.
(55)Берг знал, что теперь он связан со своей страной не только разумом, но и всем сердцем, как художник, и что любовь к Родине сделала его умную, но сухую жизнь тёплой, весёлой. (56)Во сто крат более прекрасной, чем раньше.
(По К. Паустовскому*)
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема заявлена вопросом, позиция автора сформулирована точно и соответствует исходнику.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Примеры противопоставлены и позволяют понять
Тип связи выбран верно и доведён до вывода по проблеме.
Два примера из текста с пояснениями, связь «противопоставление» выбрана верно и раскрыта до вывода по проблеме.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, пример-аргумент из читательского опыта (Ленский) приведён и пояснён.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет: сюжет Паустовского и характеристика Ленского переданы верно.
К5Логичность речи
2 / 2
Логических ошибок нет, абзацное членение выдержано.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
1 / 3
обидуа
Опечатка: «обиду».
роматник
Опечатка: «романтик».
образовм
Опечатка: «образом».
Три опечатки: «обидуа», «роматник», «образовм».
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
связан со своей страной способен замечать
Придаточную часть нужно закрыть запятой перед «способен».
увидел стаю журавлей, улетающих на юг и
Причастный оборот нужно закрыть запятой перед «и».
Две ошибки: не закрыта придаточная часть перед «способен» и не закрыт причастный оборот «улетающих на юг» перед «и».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
созерцание пейзажей является главным источником вдохновения
При однородных подлежащих «прогулки и созерцание» — «являются».
Одна ошибка: сказуемое в единственном числе при однородных подлежащих «прогулки и созерцание».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
проживёт тёплую и весёлую жизнь
Нарушена сочетаемость: жизнь бывает счастливой, полной, светлой, но не «тёплой».
природа дарует уют и идеи
«Даровать» — книжно-возвышенное слово, выбивающееся из стиля; «даровать идеи» несочетаемо. Корректно: «дарит покой и подсказывает замыслы».
Две ошибки: несочетаемое «тёплую жизнь» и книжно-возвышенное «дарует» в сочетании «дарует уют и идеи».
Общий комментарий
Содержательно работа сильная: проблема заявлена, позиция автора сформулирована точно, оба примера взяты из текста и разобраны на уровне анализа, противопоставление «Берга до» и «Берга после» выбрано верно и доведено до вывода — за первые три критерия полный балл. Ленский как пример поэта, черпающего вдохновение в природе, уместен. Всё, что потеряно, потеряно на технике. Три опечатки («обидуа», «роматник», «образовм») стоили двух баллов по орфографии — это лечится обычной вычиткой. Ещё две вещи: закрывайте придаточные и причастные обороты запятой с обеих сторон и следите за сказуемым при двух подлежащих — «прогулки и созерцание являются».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение