ЕГЭ по русскому

Откуда приходит счастье? Выходим с детьми из любимого семейного кафе. При выходе детям вручают воздушные шарики. Сын бежит впереди вприпрыжку.

📅 06.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
32%
оригинальность
Anti-GPT · оригинальность 32% Уникальность 63%

Откуда приходит счастье? На этот вопрос отвечает О. А.Савельева в тексте.

Автор считает, что счастье приходит из мелочей. Добрые поступки вызывают на лицах людей улыбку, очень важно хорошо относиться к окружающим, и тогда мир вокруг станет немного лучше.

В начале текста автор пишет о том, как несколько мужчин попытались поймать шарик, который выскользнул из рук девочки. В итоге, вещь вернули хозяйке и девочка сказала свое первое “спасибо”: “ — И я слышал, — говорит парень. — Приятно.Не думал, что буду так радоваться первому слову чужого ребёнка.Ужасно приятно! Прямо вот мне хочется, чтобы шар ещё раз улетел, а я бы ещё раз его поймал”. Таким образом, можно легко вызвать улыбку у окружающих, просто совершая добрые дела.

Далее автор пишет о том, что счастье можно создать из обычных вещей, оглянувшись на мир вокруг себя: “Счастье — это так просто.Его можно создать из ничего. Из улетевшего воздушного шарика. Я смотрю на небо и замечаю, какое сегодня отчаянно жёлтое солнце.Яркое, весеннее, задорное, свежее! Наверное, всё дело в нём…” Становится ясно, что даже хорошая погода и любимое время года могут подарить приятные эмоции.

Примеры дополняют друг друга. Счастье не только рождается из добрых поступков людей, но и из простого наблюдения за природой.

Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, счастье может появиться из самых простых вещей. Приведу пример из жизни. Однажды, гуляя по парку, я увидела маму с дочкой. Девочка сильно плакала, потому что уронила мороженое. Мне стало жаль ребенка, и я купила ему новую сладость. Семья отблагодарила меня, а я была рада сделать доброе дело.

Таким образом, счастье можно создать самому, порадовав окружающих добрыми поступками.

Исходный текст
(1)Выходим с детьми из любимого семейного кафе. (2)При выходе детям вручают воздушные шарики. (3)Сын бежит впереди вприпрыжку. (4)Дочка Катюня деловито шагает за братом, шарик несёт на вытянутой руке как флаг. (5)И вдруг порыв ветра вырывает дочкин шарик у неё из рук, и он уверенно летит в сторону дороги. (6)Катюха — в плач. (7)Сын растерялся, застыл, поскольку у него помимо шара в руках ещё сумка моя и печенье…
(8)А я не сориентировалась, стою как вкопанная, кудахчу что-то про «шарик полетел на небо, он же беленький, он как облачко…». (9)Катюха заливается плачем. (10)Даня протягивает ей свой, но дочке не нужен чужой, ей нужен тот, её, который колобочком катится к дороге, взмывая вверх и пикируя вниз.
(11)И тут… (12)Четверо ребят абсолютно с разных точек, не сговариваясь, бегут за этим воздушным шариком. (13)Один, не жалея кроссовок, бежит прямо через лужу. (14)Другие скачут через декоративный заборчик, огибают случайных прохожих. (15)Все вокруг замерли, смотрят, чем кончится. (16)Молодые люди почти одновременно приближаются к шару, и выглядит это со стороны как конкурс баскетболистов. (17)И вот один парень, уже приземляясь на бордюр, хватает шар в прыжке за секунду до его вылета на шоссе и гибели под колёсами грузовика, а остальные почти врезаются в этого победителя, хватают его за руки и втягивают на тротуар с дороги. (18)Все они хохочут, знакомятся, жмут друг другу руки и что-то обсуждают, видимо, как бежали.
(19)И вот победитель, улыбаясь во весь рот, торжественно возвращает шарик хозяйке. (20)По-моему, он промочил ноги, пока бежал напролом через лужу. (21)Надо его поблагодарить. (22)Катюня берёт шар и мгновенно замолкает. (23)А потом вдруг кивает головкой и, опережая меня, говорит ему: «Спасибо!».
(24)— Пожалуйста, принцесса, — улыбается спаситель воздушных шариков.
(25)— Вы представляете, она раньше только кивала в качестве спасибо, а вот чтобы сказать — первый раз! (26)Это же её первое «спасибо»! (27)Вы же слышали? (28)Дань, ты слышал? (29)Мне же не показалось? (30)Спасибо!
(31)— Я слышал! — говорит сын.
(32)— И я слышал, — говорит парень. (33)— Приятно. (34)Не думал, что буду так радоваться первому слову чужого ребёнка. (35)Ужасно приятно! (36)Прямо вот мне хочется, чтобы шар ещё раз улетел, а я бы ещё раз его поймал.
(37)Мы с ним смеёмся, и он уходит по своим делам, а Катюня долго машет ему ладошкой и кричит: «Покааа», и он тоже машет ей и тоже кричит: «Покааа».
(38)Счастье — это так просто. (39)Его можно создать из ничего. (40)Из улетевшего воздушного шарика. (41)Я смотрю на небо и замечаю, какое сегодня отчаянно жёлтое солнце. (42)Яркое, весеннее, задорное, свежее! (43)Наверное, всё дело в нём… (44)Оно разлило по воздуху концентрированное счастье, из-за которого взрослые дядьки, как мальчишки, бегают за большими воздушными шарами. (45)Какая кокетливая осень! (46)Это она подарила нам это солнце… (47)Осень, слышишь, спасибо!
(О. А. Савельева)
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема поставлена вопросом, автор представлен, позиция сформулирована верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера из текста, к каждому микровывод, связь (дополнение) названа и пояснена. Много прямого цитирования — стоит сократить.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано, приведён уместный развёрнутый пример из жизни.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Таким образом, можно легко вызвать улыбку у окружающих
Обобщающее «Таким образом» уместно в итоговом выводе, а не в микровыводе к примеру.
Композиция выдержана. «Таким образом» лучше оставить для итогового вывода, а не микровывода.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
В итоге, вещь
«В итоге» — обстоятельство, а не вводное слово; запятая не нужна.
хозяйке и девочка сказала
Сложносочинённое предложение: перед «и» нужна запятая («хозяйке, и девочка сказала»).
Лишняя запятая после «в итоге»; пропущена запятая в сложносочинённом предложении.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Счастье не только рождается из добрых поступков людей, но и из простого наблюдения за природой
«Не только» должно стоять перед первым однородным членом: «рождается не только из добрых поступков…, но и из наблюдения…».
Неверное расположение частей двойного союза «не только…, но и…».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Далее автор пишет о том
Два смежных абзаца начинаются одинаково; разнообразьте зачины.
Однообразные зачины двух смежных абзацев («автор пишет о том»).
Общий комментарий
Содержательная, композиционно ровная работа: проблема и позиция автора верны, два примера с пояснениями и анализом связи, убедительный собственный аргумент. Зоны роста: меньше прямого цитирования и больше собственного анализа; запятая в сложносочинённом предложении; расположение частей двойного союза «не только…, но и…». Итог: 19 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение