Откуда приходит счастье? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста Савельевой. По мнению писательницы, счастье приходит, когда другой человек помогает другому, проявляет доброту. Обратимся к тексту.
Савельева показывает нам помощь ребят девочке. В предложениях 17-19 описывается, как парень ловит шар, который не удержала малышка. Помощнику приятно, потому что сделал кому-то день лучше.Девочке тоже приятно, что кто-то решил ее проблему, а не прошел мимо.Вот так и приходит счастье от помощи другому человеку.
Автор демонстрирует читателям доброту ребят. В предложении 12-13 показана отзывчивость парней. Они, не боясь ,выбегают на дорогу, чтобы поймать шар, один не жалеет и своих кроссовок, бежит по луже. Ребята понимают, что это пустяк, но для девочки остаться без шарика — целая трагедия. Благодаря своему милосердию мальчишки помогают принцессе. Ко всем приходит мимолётное счастье.
Примеры дополняют друг друга, в первом примере показана помощь ближнему. Во втором — доброта. Из доброты и взаимопомощи приходит счастье.
Не могу не согласиться с автором. Действительно, неравнодушное отношение может очень осчастливить кого-то.Подтверждение нахожу в произведении Куприна «Чудесный доктор».Пирогов отзывчиво отнёсся к проблеме Мерцаловых. Для него помощь была нетрудной, а семье это помогло выбраться из бедности и болезни.
В заключение хочется сказать, что счастье приходит от добросердечного отношения друг к другу. Капля великодушия может спасти чей-то день или жизнь.
(8)А я не сориентировалась, стою как вкопанная, кудахчу что-то про «шарик полетел на небо, он же беленький, он как облачко…». (9)Катюха заливается плачем. (10)Даня протягивает ей свой, но дочке не нужен чужой, ей нужен тот, её, который колобочком катится к дороге, взмывая вверх и пикируя вниз.
(11)И тут… (12)Четверо ребят абсолютно с разных точек, не сговариваясь, бегут за этим воздушным шариком. (13)Один, не жалея кроссовок, бежит прямо через лужу. (14)Другие скачут через декоративный заборчик, огибают случайных прохожих. (15)Все вокруг замерли, смотрят, чем кончится. (16)Молодые люди почти одновременно приближаются к шару, и выглядит это со стороны как конкурс баскетболистов. (17)И вот один парень, уже приземляясь на бордюр, хватает шар в прыжке за секунду до его вылета на шоссе и гибели под колёсами грузовика, а остальные почти врезаются в этого победителя, хватают его за руки и втягивают на тротуар с дороги. (18)Все они хохочут, знакомятся, жмут друг другу руки и что-то обсуждают, видимо, как бежали.
(19)И вот победитель, улыбаясь во весь рот, торжественно возвращает шарик хозяйке. (20)По-моему, он промочил ноги, пока бежал напролом через лужу. (21)Надо его поблагодарить. (22)Катюня берёт шар и мгновенно замолкает. (23)А потом вдруг кивает головкой и, опережая меня, говорит ему: «Спасибо!».
(24)— Пожалуйста, принцесса, — улыбается спаситель воздушных шариков.
(25)— Вы представляете, она раньше только кивала в качестве спасибо, а вот чтобы сказать — первый раз! (26)Это же её первое «спасибо»! (27)Вы же слышали? (28)Дань, ты слышал? (29)Мне же не показалось? (30)Спасибо!
(31)— Я слышал! — говорит сын.
(32)— И я слышал, — говорит парень. (33)— Приятно. (34)Не думал, что буду так радоваться первому слову чужого ребёнка. (35)Ужасно приятно! (36)Прямо вот мне хочется, чтобы шар ещё раз улетел, а я бы ещё раз его поймал.
(37)Мы с ним смеёмся, и он уходит по своим делам, а Катюня долго машет ему ладошкой и кричит: «Покааа», и он тоже машет ей и тоже кричит: «Покааа».
(38)Счастье — это так просто. (39)Его можно создать из ничего. (40)Из улетевшего воздушного шарика. (41)Я смотрю на небо и замечаю, какое сегодня отчаянно жёлтое солнце. (42)Яркое, весеннее, задорное, свежее! (43)Наверное, всё дело в нём… (44)Оно разлило по воздуху концентрированное счастье, из-за которого взрослые дядьки, как мальчишки, бегают за большими воздушными шарами. (45)Какая кокетливая осень! (46)Это она подарила нам это солнце… (47)Осень, слышишь, спасибо!
(О. А. Савельева)
Запятая между независимыми предложениями: нужна точка/двоеточие.
Запятая между независимыми предложениями: «Примеры дополняют друг друга. В первом примере...».
Пропуск подлежащего «он» в придаточной части: «Помощнику приятно, потому что он сделал кому-то день лучше».
Они, не боясь ,выбегают на дорогу, чтобы поймать шар, один не жалеет и своих кроссовок, бежит по луже.
Рассогласование числа подлежащих и сказуемых в одном предложении: «Они выбегают» (мн.ч.) и «один не жалеет, бежит» (ед.ч.). Лучше разделить на два предложения.
Пропуск подлежащего «он» в придаточной с «потому что»; рассогласование «Они выбегают... один не жалеет, бежит» в одном предложении.