В чем ценность воображения? Этой теме посвящен текст Ивана Сергеевича Соколова-Микитова. Автор утверждает, что воображение способствует преображению человека, помогает исполнять мечты и возвращает в детство, которое заставляет испытывает прежнее счастье.
Отвечая на вопрос, Иван Сергеевич повествует о мечтах главного героя. В детстве он воображал о счастливых сказочных странах, дальних путешествиях. Мысли помогали ему увидеть солнечный мир: снежные горы, голубые моря и леса. С тех пор он полюбил просторы родной природы и, повзрослев, смог исполнить мечту: рассказчик отправился в самые далекие и удачные путешествия. Читатель понимает, что, благодаря воображению, герой смог увидеть раздолье родной страны и в будущем претворил цель в реальность.
Далее автор говорит о подвигах и приключениях, которые необычайно волновали рассказчика. Во снах он видел описанных в книге страшных чудовищ, богатырей, вражескую рать, которую поражал богатырским мечом. Воображение помогало быть победителем и гордиться собственными подвигами. Читатель понимает, что мысли рассказчика переносили его в мир, где он был героем.
Примеры дополняют друг друга. В первом эпизоде Иван Сергеевич повествует о том, что воображение может поспособствовать исполнению мечты, во втором—о том, что мысли помогают становиться героем, преображая человека и заставляя его испытывать гордость за собственный подвиг.
Я согласна с мнением автора и считаю, что воображение играет важную роль в формировании личности. Например, в произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Андрей Болконский, получив смертельное ранение, думает о том, как провел свои годы, и приходит к выводу, что жизнь прекрасна. Он осознает, что любовь спасет мир, поэтому прощает всех, кто вредил ему. Именно воображение помогло герою избавиться от чувства вины и обрести истинное счастье.
Таким образом, автор напоминает, что воображение— ценный дар для человека. Оно помогает обрести счастье, влияет на формирование личности и позволяет исполнять мечты.
(2)В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о дальних скитаниях, о счастливых сказочных странах. (3)На крыльях воображения уносился я далеко над землёю, подо мной проплывали снежные горы, голубые моря и леса, серебряные реки и озёра. (4)С особенным чувством смотрел я на пролетавших журавлей: птицы, их радостная свобода манили меня. (5)Недаром весною, в дни пролёта птиц, с особенной силой тянуло меня странствовать. (6)Весною – уже взрослым – обычно отправлялся я в самые далёкие и удачные путешествия.
(7)Бывалого человека, меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы родной русской природы. (8)Люди, не порывающие связи с природой, не могут почувствовать себя вполне одинокими. (9)Как в мечтательном детстве, по-прежнему раскрыт перед ними прекрасный солнечный мир. (10)И, как в далёкие дни детства, над головою усталого путника, прилёгшего отдохнуть после утомительного похода, колышутся белые и золотые цветы, а высоко в небе кружит, высматривая добычу, ястреб. (11)Что видит он с небесной голубой высоты? (12)Быть может, запавшим в зелёной меже белоголовым зайчонком видится ему маленький мальчик с выгоревшей на солнце открытою головою?
(13)Я лежу в зелёной траве, вдыхаю влажный запах земли и растений, вижу, как по коленчатым стеблям высоких травинок неторопливо движутся насекомые. (14)В высоком летнем небе повисло пушистое белое облако. (15)Я прищуриваю глаза, и мне кажется, что плывёт по небу сказочное белое чудовище на золочёных распахнувшихся крыльях.
(16)Отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми летними облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с тёплой родимой земли, чтобы продолжать свой путь среди цветущего мира.
(17)Скромная природа тех мест, где я провёл первые годы моей сознательной жизни, не блистала пышною красою. (18)Здесь не было величественных гор и скал, окружённых облаками, эффектных, соблазнительных для художников, потрясающих панорам. (19)Это был обычный русский простор: поля, леса, деревни с соломенными и деревянными кровлями, поросшими бархатным мхом, с тусклыми маленькими оконцами, из которых выглядывали лица людей. (20)Едешь, едешь, бывало, десятки вёрст, и как бы не изменяется, почти не движется окружающий тебя пейзаж. (21)Подчёркивая застывшую неподвижность июльского дня, поют, заливаясь, полевые кузнечики. (22)Их тонкий оглушительный звон непрерывно преследует путника, тихо бредущего вдоль наезженной, пыльной дороги. (23)Чудесным, полным бурной радостной жизни казался мне этот знакомый и родной мир.
(24)Ещё в годы раннего детства хранил я тайную мечту – увидеть и обойти мир. (25)С величайшим увлечением отдавался чтению книг, в которых описывались похождения отважных охотников-следопытов. (26)Воображение с необычайною силою переносило меня в далёкие страны. (27)Закрыв глаза, я предавался страстным мечтаниям и уже видел себя путешественником, искателем приключений. (28)Я мечтал о будущих путешествиях, беспечно и весело пролетая над расстилавшейся подо мною любимой землёю.
(29)Описанные в книгах подвиги и приключения волновали меня необычайно. (30)Отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел стальные доспехи, сверкающие шлемы, мечи – вызванные воображением видения обступали меня, действительность мешалась подчас со сновидениями. (31)Во снах я видел описанных в книге богатырей, страшных чудовищ, сражался с ними и побеждал.
(32)Трудно представить теперь чудесную игру воображения, которая владела мною в детстве. (33)Коня с мочальною гривой представлял я живым, горячим скакуном-иноходцем. (34)Пламя и дым вырываются из ноздрей коня, с серебряных удил падает клочьями пена. (35)Выструганный из лучины меч был настоящий богатырский меч-кладенец. (36)С несокрушимою силою поражал я несметную вражескую рать, под ударами игрушечного меча слетали с высокой разросшейся крапивы пушистые вражеские головы. (37)Вражеская рать лежала поверженной на поле брани. (38)Вложив «окровавленный» меч в ножны, я гордо возвращался в заветный свой уголок.
(39)Немногие из нас, взрослых, сохранили эту чудесную способность преображаться. (40)Редки и счастливы посещающие нас мгновения, когда мы опять можем почувствовать себя детьми. (41)В дальних скитаниях при встрече с любезными сердцу людьми переживаю я прежнее счастье, по-прежнему крепко и радостно бьётся моё сердце.
(По И.С. Соколову-Микитову*)
* Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892–1975) – русский советский писатель и журналист, автор повестей и рассказов, путевых очерков о природе, путешествиях и людях труда
После глагола «заставляет» нужна неопределённая форма: «заставляет испытывать».
воображал о счастливых
Нарушение управления: «воображать» требует винительного падежа без предлога. Правильно: «воображал счастливые страны» или «мечтал о странах».
«заставляет испытывает» - нужна неопределённая форма «испытывать»; «воображал о … странах» - нарушение управления (воображать требует винительного падежа без предлога).
Контаминация устойчивых оборотов. Правильно: «претворил мечту в жизнь» или «воплотил цель в реальность».
Читатель понимает, что мысли рассказчика переносили
Однотипная конструкция «Читатель понимает, что…» повторяется в конце двух смежных абзацев. Замените одно вхождение.
«претворил цель в реальность» - контаминация оборотов; однотипная конструкция «Читатель понимает, что…» повторяется в двух смежных абзацах.