ЕГЭ по русскому

Как надо относиться к правам ребёнка? Хотим, чтобы дети были лучше нас. Грезится нам совершенный человек будущего.

📅 20.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
81%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 81% Уникальность 95%

Ребёнок — это тот же человек, что и мы с вами, только маленький. И как у любого человека, у него есть свои права, которые нужно уважать.

Размышляя над проблемой, автор приходит к выводу: нужно терпимее относиться к детям и, пока они маленькие, подарить им хорошее детство, не нужно на них реализовывать свои несбывшиеся мечты. Для доказательства этого утверждения рассмотрим примеры из текста.

Януг Корчак обращает внимание читателя на то, что взрослые часто недовольны своими детьми. Если ребёнок что-то не знает, не умеет или не понимает, то он виноват (предложения 13-16). Из этого можно сделать вывод о том, что родители слишком много надежд возлагают на своих малышей. У каждого человека есть право на ошибки.

В качестве второго примера автор рассматривает ситуацию, где ребёнок вынужден скрывать свои чувства. Для взрослого идеальные дети — это те, кто радуется и улыбается. Но родители заблуждаются: ребёнок способен к анализу, он может быть серьёзным и на чём-то сосредоточенным. Дети имеют право на эмоции, как и любой другой человек.

Эти два примера-иллюстрации, сопоставленные между собой, позволяют автору сделать вывод о том, что родители пытаются воспитать совершенного человека, они хотят, чтобы их ребёнок стал тем, кем они не стали.

Я согласна с мнением автора: дети должны счастливо прожить своё детство.

Нельзя не вспомнить Наташу Ростову. Она была очень жизнерадостной девочкой. Родители сделали всё, чтобы детство их детей было хорошим. Они устраивали балы, не наказывали за баловство. Ребята были живыми, не скованными рамками приличия того времени.

Итак, родителям необходимо уважать права ребёнка. Им нужно помнить, что они тоже были маленькими, также совершали ошибки, чего-то не знали.

Исходный текст Что из него будет, кем вырастет? — спрашиваем мы себя с беспокойством. (2) Хотим, чтобы дети были лучше нас.
(1)Что из него будет, кем вырастет? — спрашиваем мы себя с беспокойством.
(2) Хотим, чтобы дети были лучше нас. (3) Грезится нам совершенный человек будущего. (4)Надо бдительно ловить себя на лжи, клеймя одетый в красивые слова

(По Я. Корчаку*)
* Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит; 1878–1942) — польский педагог, писатель, врач, общественный деятель, автор книги «Как любить ребёнка».
Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема отношения к правам ребёнка обозначена, позиция отражена верно: уважать права детей, не навязывать им свои несбывшиеся мечты.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Эти два примера-иллюстрации, сопоставленные между собой
Смысловая связь названа (сопоставление) и раскрыта.
Два примера из текста (взрослые недовольны детьми; ребёнок скрывает чувства) с пояснениями, связь (сопоставление) названа и раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, уместный литературный пример (Ростовы, Наташа), подтверждающий мысль о праве на счастливое детство.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
Януг Корчак
Имя автора — Януш Корчак (в сноске источника дано верно).
Имя автора искажено: «Януг» вместо «Януш» Корчак (в сноске источника дано верно).
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и абзацное членение выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых ошибок нет.
Общий комментарий
Сильная, цельная работа: проблема и позиция отражены, комментарий с двумя примерами и раскрытой связью, уместный литературный аргумент, очень хорошая грамотность. Единственная потеря — в имени автора: его зовут Януш Корчак (у вас «Януг»). Сверяйте имена собственные. Итог: 21 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение