Ребёнок — это тот же человек, что и мы с вами, только маленький. И как у любого человека, у него есть свои права, которые нужно уважать.
Размышляя над проблемой, автор приходит к выводу: нужно терпимее относиться к детям и, пока они маленькие, подарить им хорошее детство, не нужно на них реализовывать свои несбывшиеся мечты. Для доказательства этого утверждения рассмотрим примеры из текста.
Януг Корчак обращает внимание читателя на то, что взрослые часто недовольны своими детьми. Если ребёнок что-то не знает, не умеет или не понимает, то он виноват (предложения 13-16). Из этого можно сделать вывод о том, что родители слишком много надежд возлагают на своих малышей. У каждого человека есть право на ошибки.
В качестве второго примера автор рассматривает ситуацию, где ребёнок вынужден скрывать свои чувства. Для взрослого идеальные дети — это те, кто радуется и улыбается. Но родители заблуждаются: ребёнок способен к анализу, он может быть серьёзным и на чём-то сосредоточенным. Дети имеют право на эмоции, как и любой другой человек.
Эти два примера-иллюстрации, сопоставленные между собой, позволяют автору сделать вывод о том, что родители пытаются воспитать совершенного человека, они хотят, чтобы их ребёнок стал тем, кем они не стали.
Я согласна с мнением автора: дети должны счастливо прожить своё детство.
Нельзя не вспомнить Наташу Ростову. Она была очень жизнерадостной девочкой. Родители сделали всё, чтобы детство их детей было хорошим. Они устраивали балы, не наказывали за баловство. Ребята были живыми, не скованными рамками приличия того времени.
Итак, родителям необходимо уважать права ребёнка. Им нужно помнить, что они тоже были маленькими, также совершали ошибки, чего-то не знали.
(2) Хотим, чтобы дети были лучше нас. (3) Грезится нам совершенный человек будущего. (4)Надо бдительно ловить себя на лжи, клеймя одетый в красивые слова
(По Я. Корчаку*)
* Януш Корчак (настоящее имя Эрш Хенрик Гольдшмит; 1878–1942) — польский педагог, писатель, врач, общественный деятель, автор книги «Как любить ребёнка».
Смысловая связь названа (сопоставление) и раскрыта.
Два примера из текста (взрослые недовольны детьми; ребёнок скрывает чувства) с пояснениями, связь (сопоставление) названа и раскрыта.
Имя автора — Януш Корчак (в сноске источника дано верно).
Имя автора искажено: «Януг» вместо «Януш» Корчак (в сноске источника дано верно).