ЕГЭ по русскому

Что помогает человеку пережить беду? (по тексту В. П. Астафьева о милосердии в годы войны)

📅 18.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
96%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 96% Уникальность 100%

Что помогает человеку пережить беду?

Виктор Астафьев в своём тексте поднимает проблему помощи в беде. Он предлагает поразмышлять над вопросом: что помогает человеку пережить беду?

Позиция автора ясна: он считает, что любой может попасть в ситуацию, в которой нужна помощь. В таких жизненных трудностях важно оставаться милосердными, проявлять заботу и человечность не только к близким, но и всякому живому существу, нуждающемуся в помощи и защите.

Так, в своём тексте автор повествует о тяжёлых годах войны. Рассказчик показывает поддержку и заботу в беде на примере семьи. Бабушка, несмотря на ослабленное здоровье, пыталась хоть как-то скрасить хмурые будни. Не зря говорят: хотелось как лучше, а получилось, как всегда. С этой проблемой попалась женщина и столкнулась. Она же отправилась в город, где купила каравай. Внешне он казался красивым и аппетитным, но разрезав его, оказалось, что он был набит соломой, а из хлеба была только корочка. Как женщина была расстроена. Она проклинала себя, плакала. Она хотела хоть как-то насытить семью, но была разочарована. Её близкие не сказали ей ни единого плохого слова, наоборот, они дали ей выговориться, поддерживая её и понимая, что, когда она успокоится, они смогут что-нибудь придумать. Поэтому помощь близким в беде только сближает и сплочает.

Второй не менее значимый пример помощи, автор показывает на сострадании к друзьям нашим меньшим. Бабушка, боясь осуждения, но несмотря ни на что, спасла от сурового мороза собаку. Боялась она, потому что всё прекрасно понимала, или ей себя прокормить, не говоря уже о животных. Она понимала, что никто кроме неё не поможет этому маленькому чёрному комочку. Сядя за стол, она позаботилась не только о близких, но и новом члене семьи. Помнив о родных, женщина не забывала и о животных, которые также переживали суровые годы войны.

Примеры дополняют друг друга. Они показывают, что пережить беду помогают поддержка, забота и сострадание, а также человечность не только к близкому, но и любому живому существу.

Я полностью согласна с авторской позицией. Пережить беду гораздо тяжелее одному. Поддержка близких придаёт сил и уверенности в решении какой-либо трудности. Попробую подтвердить свою точку зрения, обратившись к произведению Фадеева «Молодая гвардия». В нём повествуются события военного времени. В центре внимания автора юные ребята, организовавшие подпольную организацию по борьбе с противником. Их имена слышал каждый: Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова — эти и другие ребята стали героями. То, как мужественно они боролись с врагом, не описать словами. Они поддерживали, заботились друг о друге, помогали товарищам и мирным жителям. Делали всё для победы над врагом. Общая беда сплотила ребят. Без поддержки и тех, на кого можно было положиться, их героические поступки было бы осуществить гораздо тяжелее. К сожалению, эти молодые парни и девушки были убиты врагом, но их имена и подвиги останутся навсегда в нашей памяти.

Таким образом, пережить беду, жизненные трудности помогают такие качества как: сострадание, милосердие, забота. Важно помнить, что в помощи могут нуждаться не только люди, но и братья наши меньшие.

Исходный текст
Что помогает человеку пережить беду?
Виктор Астафьев в своём тексте поднимает проблему помощи в беде. Он предлагает поразмышлять над вопросом: что помогает человеку пережить беду?
Позиция автора ясна: он считает, что любой может попасть в ситуацию, в которой нужна помощь. В таких жизненных трудностях важно оставаться милосердными, проявлять заботу и человечность не только к близким, но и всякому живому существу, нуждающемуся в помощи и защите.
Так, в своём тексте автор повествует о тяжёлых годах войны. Рассказчик показывает поддержку и заботу в беде на примере семьи. Бабушка, несмотря на ослабленное здоровье, пыталась хоть как-то скрасить хмурые будни. Не зря говорят: хотелось как лучше, а получилось, как всегда. С этой проблемой попалась женщина и столкнулась. Она же отправилась в город, где купила каравай. Внешне он казался красивым и аппетитным, но разрезав его, оказалось, что он был набит соломой, а из хлеба была только корочка. Как женщина была расстроена. Она проклинала себя, плакала. Она хотела хоть как-то насытить семью, но была разочарована. Её близкие не сказали ей ни единого плохого слова, наоборот, они дали ей выговориться, поддерживая её и понимая, что, когда она успокоится, они смогут что-нибудь придумать. Поэтому помощь близким в беде только сближает и сплочает.
Второй не менее значимый пример помощи, автор показывает на сострадании к друзьям нашим меньшим. Бабушка, боясь осуждения, но несмотря ни на что, спасла от сурового мороза собаку. Боялась она, потому что всё прекрасно понимала, или ей себя прокормить, не говоря уже о животных. Она понимала, что никто кроме неё не поможет этому маленькому чёрному комочку. Сядя за стол, она позаботилась не только о близких, но и новом члене семьи. Помнив о родных, женщина не забывала и о животных, которые также переживали суровые годы войны.
Примеры дополняют друг друга. Они показывают, что пережить беду помогают поддержка, забота и сострадание, а также человечность не только к близкому, но и любому живому существу.
Я полностью согласна с авторской позицией. Пережить беду гораздо тяжелее одному. Поддержка близких придаёт сил и уверенности в решении какой-либо трудности. Попробую подтвердить свою точку зрения, обратившись к произведению Фадеева «Молодая гвардия». В нём повествуются события военного времени. В центре внимания автора юные ребята, организовавшие подпольную организацию по борьбе с противником. Их имена слышал каждый: Олег Кошевой, Ульяна Громова, Любовь Шевцова — эти и другие ребята стали героями. То, как мужественно они боролись с врагом, не описать словами. Они поддерживали, заботились друг о друге, помогали товарищам и мирным жителям. Делали всё для победы над врагом. Общая беда сплотила ребят. Без поддержки и тех, на кого можно было положиться, их героические поступки было бы осуществить гораздо тяжелее. К сожалению, эти молодые парни и девушки были убиты врагом, но их имена и подвиги останутся навсегда в нашей памяти.
Таким образом, пережить беду, жизненные трудности помогают такие качества как: сострадание, милосердие, забота. Важно помнить, что в помощи могут нуждаться не только люди, но и братья наши меньшие.
Э
Оценка эксперта
Проверено
14
14 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора (беду помогают пережить милосердие и забота) переданы. Источник не прикреплён — оценено осторожно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера (поддержка бабушки; спасение собаки) с пояснениями, связь (дополнение) названа и раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано, развёрнутый литературный аргумент — «Молодая гвардия».
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фоновый материал («Молодая гвардия», имена героев) точен.
К5Логичность речи
1 / 2
Боялась она, потому что всё прекрасно понимала, или ей себя прокормить
Мысль оборвана и нелогична. Перестройте: «Боялась, потому что самой едва хватало еды».
Оборванная, несвязная мысль («Боялась... или ей себя прокормить»).
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
Второй не менее значимый пример помощи, автор показывает
Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым.
никто кроме неё не поможет
Выделить запятыми: «никто, кроме неё, не поможет».
такие качества как: сострадание
«такие качества, как сострадание» — запятая перед «как», двоеточие убрать.
Запятая между подлежащим и сказуемым; не выделен оборот «кроме неё»; «такие качества как:» вместо «, как».
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
сплочает
Ошибочная форма: «сплачивает».
Сядя за стол
Нет такого деепричастия: «Сев за стол».
Помнив о родных
Ошибочное деепричастие: «Помня о родных».
но разрезав его, оказалось
Деепричастие без подлежащего: «когда его разрезали, оказалось...».
но и новом члене семьи
Пропущен предлог: «но и о новом члене семьи».
Пять грамматических ошибок: «сплочает», «Сядя», «Помнив», деепричастие без подлежащего, пропуск предлога.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
С этой проблемой попалась женщина и столкнулась
Несвязность. Лучше: «С этой бедой женщина и столкнулась».
В нём повествуются события
«в нём описываются события» / «повествуется о событиях».
победы над врагом
Повтор «враг» в абзаце (?3) — замените часть вхождений.
Несвязность «попалась и столкнулась»; «повествуются события»; повтор «враг».
Общий комментарий
Содержательная часть сильная: проблема и позиция автора определены, комментарий полный с двумя примерами и проанализированной связью, есть весомый литературный аргумент. Но грамотность серьёзно снижает результат — главная зона роста — грамматика: образование деепричастий («сев», «помня») и форм глаголов, соотнесение оборота с действующим лицом. К работе не прикреплён исходный текст Астафьева — содержание оценено по узнаваемому сюжету. Итог: 14 из 22 баллов.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение