ЕГЭ по русскому

Что помогает человеку бороться с одиночеством? По тексту М. Бутиной «Мы никогда не задумываемся, какое великое изобретение - часы!..»

📅 18.06.2026
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
79%
уникальность
Уникальность 79%

Что для человека может быть спасением от одиночества? Именно эту проблему поднимает автор предложенного для анализа текста.

Мария Валерьевна Бутина считает, что с помощью музыки и воспоминаний мы можем обрести душевный покой и избавиться от чувства одиночества.

Дальше она рассказывает о том, как нашла дедушкин бинокаль и пошла смотреть на небо. Таким образом, девушка поняла, что воспоминания у нее никто не заберет и с помощью них она сможет преодолеть все трудности.

Итак, аргументы взаимодополняющие. В первом примере, мы видим, что героиня прослушивает музыку и это дает ей силы на борьбу с одиночеством. Во втором — воспоминания о детстве, о мечте помогают преодолеть все, что доставляют ей грусть.

Я согласна с мнением автора и считаю, что с одиночеством также позволяют справиться все близкие люди, которые есть рядом с нами. Докажу свою точку зрения примером из жизни.

При подготовке к ЕГЭ я столкнулась с одиночеством. Родителям не были интересны мои размышления, а ребятам из класса надоедали постоянные разговоры об этом. Я думала товарища мне не найти, но я начала общаться с девочкой одноклассницей. Оказалось, что она с таким же усердием готовится, и это быстро нас связало. Она меня хорошо понимала, как и я её, а разговоры были только об учебе. Так, можно сделать вывод, что с одиночеством нам помогают справиться друзья.

Итак, доказав свою точку зрения могу сделать вывод, что с одиночеством нам помогают бороться множество факторов, но самые главные — друзья, воспоминания, искусство.

Исходный текст
(1) Мы никогда не задумываемся, какое великое изобретение - часы! (2) По ним можно просыпаться, делать зарядку, ждать событий, ложиться спать, читать, принимать пищу и еще много-много всего замерять. (3) Теперь каждый раз заглядываю на маленький экранчик будильничка, который бережно храню на столе около кровати. (4) Вечером смотрела время, когда закончила читать - 10:54, ночью, когда принесли завтрак - 2:53, утром, когда вставать - 7:54, когда начала - 8:10 и закончила - 8:59 зарядку, когда пришла из душа 9:18, и после завтрака - 11:04. (5) «Каждый раз с нежностью думаю о моем хранителе времени», - эту запись я сделала в своем тюремном дневнике четвертого августа 2018 года. (6) Цифровые часы были на экранчике маленького, меньше ладошки, радиоприемника с прозрачным пластиковым корпусом, так были видны все внутренние органы моего радио - зеленые микросхемы, микроболтики, шурупы и соединяющие их провода. (7) В комплекте с этим чудом китайских мастеров шли наушники с длинным тонюсеньким проводом.

(8) С помощью моего сокровища можно было с трудом поймать несколько местных радиостанций и через шум расслышать магические звуки музыки. (9) Я нашла радиостанцию с классической музыкой, и она стала моим спасением от давящего одиночества и нападавшего временами уныния, навеваемого беспросветным бесконечным серым дождем и еще более печальным моим положением. (10) Слушая музыку, погружаться в мечты не хотелось - будущее было слишком туманно, чтобы мечтать, его у меня забрали, а вот прошлое, мои воспоминания - совсем другое дело, их у меня забрать не мог никто. (11) Так я стала вспоминать яркие и радостные картины из моего детства.

(12) Вот под звуки серенады Шуберта исчезли тюремные стены, и я под покровом ночи тихо прокрадываюсь в бабушкину кладовку или, как мы ее называли, темную комнату, полную зимних фуфаек, валенок, бархатных халатов, подушек и одеял, где стоит большой сундук, а в нем - дедушкина форма старшины советского военно-морского флота - темно-синяя фланелевая рубаха, черные брюки и ремень с латунной золотистого цвета пряжкой с пятиконечной звездой и морским якорем. (13) Я аккуратно касаюсь рифленой поверхности пряжки и будто слышу гул волн Охотского моря. (14) Я откладываю ремень в сторону, за ним - аккуратно сложенную форму, и вот под ней желанное сокровище и цель моих поисков - большой черный бинокль в кожаном чехле на серебристой кнопке, идеально повторяющем форму предмета. (15) Я забираю находку и так же тихо на цыпочках, стараясь обойти скрипучие половицы, крадусь в ночной огород. (16) Вот позади крыльцо. (17) Аккуратно, чтобы не споткнуться в темноте, я иду по узенькой асфальтированной дорожке мимо огромной раскидистой калины и наконец останавливаюсь в середине сада, достаю бинокль, навожу его на ночное небо, настраиваю резкость колесиком между окулярами, и вот моему взору предстает яркое серое грустное лицо луны, испещренное кратерами, а вокруг него миллионы звезд-бриллиантов. (18) И я мечтаю, что однажды, как Юрий Гагарин, тоже полечу туда, далеко-далеко к звездам... (19) «Эх, только бы мне хватило времени, чтобы осуществить мечту», - думала я.
(Бутина)
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора (музыка и воспоминания помогают от одиночества) переданы верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера из текста с пояснениями, связь (дополнение) названа и раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
1 / 2
считаю, что с одиночеством также позволяют справиться все близкие люди
Обоснование подтверждает не авторский тезис (спасают музыка и воспоминания), а другой фактор — «друзья». Обоснование должно относиться к позиции автора.
Согласие выражено и пример развёрнут, но обоснование подтверждает не авторскую мысль (спасают музыка и воспоминания), а другой фактор — «друзья». Обоснование должно относиться именно к позиции автора.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
под звуки серенады Шуберта исчезло настоящее
Искажение цитаты: у автора «исчезли тюремные стены», не «исчезло настоящее».
она стала моим настоящим спасением
В цитату добавлено «настоящим» — у автора «она стала моим спасением».
под покрывалом ночи
У автора «под покровом ночи».
Цитаты искажены: «исчезло настоящее» вместо «исчезли тюремные стены»; «под покрывалом» вместо «под покровом»; добавлено «настоящим» (у автора «моим спасением»).
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция и последовательность выдержаны. «Аргументы» лучше заменить на «примеры-иллюстрации».
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
дедушкин бинокаль
Опечатка: «бинокль».
Опечатка «бинокаль» (бинокль).
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
В первом примере, мы видим
Обстоятельство «В первом примере» не обособляется — запятая лишняя.
прослушивает музыку и это дает ей силы
Перед «и» нужна запятая (ССП — две грамматические основы).
Я думала товарища мне не найти
Нужна запятая: «Я думала, товарища мне не найти».
доказав свою точку зрения могу сделать вывод
Закрыть деепричастный оборот запятой: «доказав свою точку зрения, могу...».
Четыре ошибки: лишняя запятая «В первом примере,»; пропуск запятой в ССП и перед придаточным; не закрыт деепричастный оборот.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
все, что доставляют ей грусть
Рассогласование (нужно «доставляет») и неточная сочетаемость «доставлять грусть» (лучше «причиняет/вызывает»).
Рассогласование «всё, что доставляют» (нужно «доставляет»).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
аргументы взаимодополняющие
В комментарии к тексту — «примеры-иллюстрации», а не «аргументы».
«доставлять грусть» (нужно «причиняет/вызывает»); «аргументы» вместо «примеры-иллюстрации».
Общий комментарий
Сильная работа: проблема и позиция автора определены, комментарий полный с проанализированной связью. Балл снизили две вещи. Первая: собственное отношение обосновано не авторской мыслью (от одиночества спасают музыка и воспоминания), а другим фактором — «друзьями»; обоснование должно подтверждать именно позицию автора. Вторая: неточное цитирование — в кавычках текст должен совпадать с авторским («исчезли тюремные стены», «под покровом ночи», «моим спасением»). Подтяните пунктуацию в сложных предложениях. Итог: 15 из 22 баллов.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение