ЕГЭ по русскому

Чем могут быть полезны путешествия? В наше время огромных скоростей понятие «дальних странствий» стало: условным.

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Чем могут быть полезны путешествия? Этот вопрос стоит в центре внимания Ю. М. Нагибина.

По мнению автора, путешествия могут быть полезны тем, что в них можно многое увидеть и многому научиться, пусть даже если эта поездка ненадолго. Но бывают и случаи, когда люди, посещая другую точку мира, могут «населить её скукой и томлением, вывезенными из дома, и ровным счётом ничему не научиться».

Автор отмечает, что современные способы передвижения сузили мир, поэтому улететь на край света не является проблемой. Однако при путешествиях человек может чувствовать себя не в своей тарелке, не ощущать тепла, как в родной стране или вообще вернуться пустым. Автор показывает, что путешествия, хотя они сейчас общедоступны, могут ни к чему не привести.

Другим примером автор обращает внимание на то, что дело не в километрах, а в том, чтобы познать себя, получить новые впечатлениям, даже никуда не уезжая. Ведь путешествия в просторах духа безграничны. Можно насытиться эмоциями в санатории, где обитатели ведут крайне однообразную жизнь: процедуры, прогулки столовая, послеобеденный отдых, кино и так далее. Автор показывает, что даже в родных и близких к дому местах, погрузившись вглубь, можно многое осознать, получить пользу.

Анализируя эти примеры-иллюстрации, можно сделать вывод, что они противопоставлены друг другу. В первом случае, посещая далекие страны, человек может вернуться пустым, а во втором может дух захватить в известных странствиях, не требующих великих расстояний.

Я согласна с автором. Действительно, посетив чужие страны можно вернуться недовольным, но гуляя в известных местах можно получить в разы больше эмоций. Каждое лето мы проводим время в разных странах, и все в этих точках мира одинаковые, как будто по шаблону ведут себя. Однако прилетая обратно на родину и видя всех своих близких людей, понимаешь, что здесь ты получишь больше удовольствия.

В заключение хочу сказать, что путешествия приносят пользу, но все таки недалекие - больше.

Исходный текст
(1)В наше время огромных скоростей понятие «дальних странствий» стало: условным. (2)«Красной стрелой» из Москвы до Ленинграда — восемь с лишним часов, примерно за то время можно добраться до Сингапура, правда, воздухом, но это дела не меняет. (3)От самой дальней точки планеты жителей Москвы отделяют не годы, как было в давние времена, не месяцы и недели, как было в начале ХХ века, а всего лишь часы. (4)Наверное, только полёт в Антарктиду или на Огненную Землю потребует около суток или чуть больше. (5)Современные способы передвижения сузили мир, сверхзвуковые скорости, ставшие реальностью, сузят его ещё больше, и всё же дальние странствия не исчезнут из человеческого обихода, ибо дело не в километрах, а в способности оторваться от привычности, уйти далеко в поисках — внешних и внутренних, глубоко погрузиться в субстанцию жизни, в существо других людей и в собственную душу.

(6)Можно добраться до Антарктиды, но населить её скукой и томлением, вывезенными из дома, и ровным счётом ничему не научиться за тысячи и тысячи вёрст от родного порога. (7)Можно отправиться по известному, наезженному маршруту, вроде Золотого кольца, или просто пойти в близлежащий, пронизанный солнцем березняк, наконец, вовсе не двинуться из письменного стола и окунуться в такие бездны, что дух захватит: ты вдруг обнаруживаешь изумлённым сердцем, как обогатила тебя наука этих, не требующих великих расстояний, странствий

(8)Да, можно вернуться пустым, ‘как гнилой орех, из кругосветного путешествия. (9) И можно много увидеть и многому научиться в рядовом подмосковном санатории, куда загнало тебя недомогание и где обитатели ведут крайне однообразную жизнь: процедуры, прогулки столовая, послеобеденный отдых, кино, по субботам танцы для тех, что поздоровее. (10) Но постарайтесь заглянуть в глубь зрачков этих большей частью немолодых, усталых, больных людей, проживших нелёгкую жизнь, вслушайтесь в тихую музыку их существования, и вам откроются новые горизонты.

(11)Человек ограничен в пространственных странствованиях; даже те, кто вырвался в космос, не улетели дальше Луны, а это всего лишь спутник нашей планеты, светящийся её отражённым светом; для всех других путешествия ограничены земной поверхностью, да и это доступно лишь немногим. (12)Но путешествия в просторах духа общедоступны и безграничны. (13)Тут каждый, кто не ленив воображением, может покрыть громадные расстояния, пронизать века, побывать в оболочке других людей, да и не только людей — как всевластный волшебник обернуться зверем, птицей, рыбой, растением и, наконец, совершить наитруднейшее — приблизиться к познанию самого себя.

(14)Разумеется, я ни на миг не тешу себя надеждой, что достиг подобных результатов в собственных странствиях. (15)Я лишь говорю о своих намерениях, том стремлении, из которого возникла данная книга. (16)Я старался не сидеть на месте и в силу отпущенных мне природой возможностей и даже чуть поверх них странствовать по далёким и близким просторам, во времени, по людским душам. (17)Повторяю, дело не в расстояниях, а в желании постигнуть науку дальних странствий, в готовности идти навстречу неизвестному в самых разных жизненных обстоятельствах, навстречу людям и, не выделяя себя среди других, навстречу самому себе (18)Пока я способен к таким странствиям — я чувствую себя живым среди живых, и мне необходимо участвовать во всеобщем человеческом обмене; когда же я не смогу пуститься в путь — значит, меня уже нет.

(По Ю.М. Нагибину*)
* Юрий Маркович Нагибин (1920—1994) — советский и российский писатель, журналист, киносценарист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы точно: польза путешествий — не в километрах, а во внутренней работе; даже близкие путешествия могут многое дать, а дальние — оставить пустым.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с микровыводами, смысловая связь («противопоставлены») названа и развёрнуто пояснена через конкретный контраст бесполезного дальнего путешествия и плодотворного близкого.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, собственная позиция расширяет авторскую, развёрнутый личный пример (семейные летние поездки и сравнение с возвращением на родину).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Имя автора и формулировки переданы по исходнику без искажений.
К5Логичность речи
1 / 2
В заключение хочу сказать, что путешествия приносят пользу, но все таки недалекие - больше.
Итоговый вывод сужает многоплановую позицию автора: у Нагибина «дело не в километрах, а в способности оторваться от привычности», т. е. вопрос не в дальности маршрута, а во внутренней работе путешественника. Ваш вывод сводит это к одной поверхностной грани — географической.
Итоговый вывод сужает многоплановую позицию автора: у Нагибина «дело не в километрах, а во внутренней работе» — а ваш вывод сводит это к географической оппозиции «недалёкие путешествия лучше дальних».
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
все таки недалекие - больше
Частица «-таки» после наречия пишется через дефис: «всё-таки», а не «все таки».
Частица «-таки» после наречия пишется через дефис: «всё-таки», а не «все таки».
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
посетив чужие страны можно вернуться недовольным
Пропуск запятой после деепричастного оборота: «посетив чужие страны» — деепричастный оборот, стоящий перед главной частью, должен обособляться. Правильно: «посетив чужие страны, можно вернуться недовольным».
гуляя в известных местах можно получить в разы больше эмоций
Пропуск запятой после деепричастного оборота «гуляя в известных местах». Правильно: «гуляя в известных местах, можно получить…».
Пропуск запятой после деепричастного оборота «посетив чужие страны»; пропуск запятой после деепричастного оборота «гуляя в известных местах».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
получить новые впечатлениям
Нарушение согласования падежей: «впечатлениям» — Д. п., при переходном глаголе «получить» (Вин. п.) определение и существительное должны стоять в Вин. п. — «получить новые впечатления».
Нарушение согласования падежей: «получить новые впечатлениям» (Д. п.) при переходном глаголе «получить» (требует Вин. п.) — нужно «новые впечатления».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
в разы больше эмоций
Разговорное выражение «в разы больше» в нейтрально-книжной речи сочинения. Замените на «гораздо больше», «значительно больше», «намного больше».
все в этих точках мира одинаковые, как будто по шаблону ведут себя
Неточное обобщающее суждение: утверждение, что все люди в чужих странах ведут себя «по шаблону», звучит фамильярно и слишком обобщённо. Уместнее: «во многих странах быт и поведение туристов воспринимаются как однотипные».
Разговорное выражение «в разы больше» в нейтрально-книжной речи (замените на «гораздо/значительно больше»); неточное обобщающее суждение «все в этих точках мира одинаковые… по шаблону ведут себя».
Общий комментарий
Хорошая работа: проблема и позиция автора найдены верно, оба примера-иллюстрации из исходника извлечены корректно и подкреплены цитатами, смысловая связь точно квалифицирована как противопоставление и пояснена; собственная позиция с личным примером (семейные поездки и сравнение с родиной) развёрнута. Основные точки роста: 1) итоговый вывод сужает многоплановую позицию автора («дело не в километрах, а во внутренней работе») до простой географической оппозиции «недалёкие лучше дальних»; 2) деепричастные обороты «посетив чужие страны», «гуляя в известных местах» нужно обособлять запятыми; 3) согласование падежей «получить новые впечатления» (Вин. п.), не «впечатлениям»; 4) «всё-таки» — через дефис; 5) разговорное «в разы больше» заменить на нейтрально-книжное «гораздо/значительно больше»; 6) общую формулу «все в этих точках мира одинаковые… по шаблону ведут себя» лучше переформулировать конкретнее. Итог: 17 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение