ЕГЭ по русскому

Что есть истинная память? Современное человечество, одержимое манией тотального архивирования, незаметно для самого себя оказалось в плену опасной, почти гипнотической иллюзии.

📅 02.06.2026
Автор: Ekspert

Что есть истинная память? Именно этой проблеме посвящен текст М. А. Ваземского.

Автор считает, что истинная память - не та, которая хранится в архивах гаджетов, а которая может пропустить историю через сердце.

В качестве первого примера приведу эпизод, в котором автор размышляет о проблеме современного человечества. По его мнению, оно "одержимо манией тотального архивирования". Автор также говорит, что информация, "лишённая эмоционального усилия", то есть не приносящая сопереживание, не остается в нашей памяти. Например, различные новости в социальных сетях и галерея в смартфоне. Этот пример показал , что многое увиденное в гаджетах, это "информационный шум, который не не оставляет в душе глубокого следа".

Далее автор пишет, что работав в архиве, он нашел "уцелевшее фронтовое письмо". Прочитав его, он почувствовал как "сжимается" его горло. Так автор рассказал, что настоящее памятование должно быть способно к экзистенциальному резонансу.

Между примерами прослеживается противоречие. В первом мы видим девальвацию памяти, а во втором - воскресшие, через письмо, переживание.

Я согласна с мнение автора, что современное общество одержимо сохранять всю информацию в своих гаджетах, и мы можем потерять эту способность чувствовать историю. Например, смотря с моей бабушкой альбомы из ее молодости, я заметила легкую улыбку на ее лице, она будто вновь прожила эти моменты. Также на большинстве фотографий на оборотной стороне были различные записи о событиях происходящих на фото. В этом примере можно заметить, что для кого-то распечатанные фото, которые хранят историю и есть истинная память.

Таким образом, истинная память - это память которую мы способны прожить и которая храниться у нас в душе.

Исходный текст
(1)Современное человечество, одержимое манией тотального архивирования, незаметно для самого себя оказалось в плену опасной, почти гипнотической иллюзии. (2)Нам кажется, что мы победили время. (3)Ежесекундно терабайты данных - фотографии, текстовые сообщения, видеозаписи, геометки - отправляются в бездонные хранилища облачных серверов, обещая своим создателям своеобразное цифровое бессмертие.
(4)Возникает ложное ощущение, будто ничто больше не может кануть в Лету, будто каждое мгновение надёжно зафиксировано и защищено от безжалостного стирания. (5)Но так ли это на самом деле? (6)Является ли бесконечное накопление информации синонимом подлинной исторической и человеческой памяти?
(7)Чтобы ответить на этот вопрос, достаточно провести несложный мысленный эксперимент. (8)Вспомните, как вы пролистываете ленту новостей или собственную галерею на смартфоне. (9)Взгляд скользит по сотням лиц, пейзажей, обрывков фраз, не задерживаясь ни на чём дольше доли секунды. (10)Это потребление, но никак не сопереживание. (11)Информация, лишённая эмоционального усилия, превращается в стерильный информационный шум, который не оставляет в душе ни глубокого следа, ни спасительного рубца.
(12)Истинная память принципиально антиномична этому поверхностному скольжению.
(13)Она требует труда, остановки, внутренней тишины и мужества соприкоснуться с чужой болью или чужим триумфом так, словно они твои собственные. (14)Память - это не жесткий диск, на который можно просто сбросить файлы и забыть об их существовании.
(15)Это кровоточащая, пульсирующая ткань культуры, которая мертвеет, если её перестают питать живым человеческим вниманием.
(16)Прошлым летом мне довелось работать в провинциальном архиве, разбирая чудом уцелевшие фронтовые письма. (17)Я взял в руки сложенный треугольником пожелтевший тетрадный листок. (18)Бумага была ломкой, почти прозрачной на просвет, с неровными, истрепавшимися краями. (19)Чернила давно выцвели, приобретя ржаво-коричневый оттенок, а в нескольких местах буквы расплылись фиолетовыми кляксами - то ли от дождевых капель, то ли от слёз. (20)Я начал читать с трудом разбираемые строки, написанные торопливым, угловатым почерком девятнадцатилетнего мальчишки, который обещал матери обязательно вернуться и просил сберечь любимую собаку. (21)Он погиб через два дня после того, как отправил весточку. (22)В тот момент в душном, пропахшем пылью читальном зале я физически ощутил, как сжимается моё горло, как исчезают десятилетия, разделяющие нас.
(23)Вот что такое настоящее памятование. (24)Оно не измеряется количеством оцифрованных страниц. (25)Оно измеряется способностью к экзистенциальному резонансу, готовностью пропустить историю через собственное сердце.
(26)K сожалению, наша цивилизация, опьянёшая технологическим могуществом, всё чаще подменяет духовное знание механической фиксацией. (27)Мы создаём грандиозные виртуальные музеи, но теряем навык благоговейного предстояния перед тайной прошлого.
(28)Девальвация памяти происходит не тогда, когда сгорают библиотеки - хотя это величайшая трагедия, - а тогда, когда потомки смотрят на пепел без содрогания.
(29)Превращая историю в набор сухих фактов, в легкодоступный контент для потребления, мы предаём тех, кто эту историю творил собственной кровью. (30)Человек, лишённый глубинной, выстраданной связи с предшествующими поколениями, подобен дереву с обрубленными корнями: первый же исторический ураган сломает его или вырвет. (31)Сохранить прошлое можно лишь одним способом - постоянно воскрешая его в настоящем через сострадание, осмысление и нравственную ответственность. (32)Ибо только там, где заканчивается мёртвая цифра, начинается живая вечность.
(По М. А. Вяземскому)
Э
Оценка эксперта
Проверено
14
14 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора переданы точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами и микровыводами, связь раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие + личный пример (бабушка и фотоальбомы).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
М. А. Ваземского
Искажение фамилии: «М. А. Вяземского» (с буквы «я»).
"информационный шум, который не не оставляет в душе глубокого следа"
Искажение цитаты: двойное «не не», в исходнике — «не оставляет в душе ни глубокого следа, ни спасительного рубца».
«М. А. Ваземского» (нужно «Вяземского»); искажение цитаты «не не оставляет... глубокого следа».
К5Логичность речи
2 / 2
Логика выдержана.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
которая храниться у нас в душе
В 3 л. ед. ч. без мягкого знака. Правильно: «которая хранится у нас в душе».
«храниться у нас в душе» — нужно «хранится» (3 л. без ь).
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
Этот пример показал , что многое увиденное в гаджетах, это "информационный шум
Лишний пробел перед запятой после «показал»; перед «это» нужно тире (между подлежащим и сказуемым).
он почувствовал как "сжимается" его горло
Пропуск запятой перед «как» — изъяснительное придаточное. Правильно: «он почувствовал, как сжимается его горло».
были различные записи о событиях происходящих на фото
Причастный оборот обособляется: «записи о событиях, происходящих на фото».
распечатанные фото, которые хранят историю и есть истинная память
Пропуск запятой после придаточной «которые хранят историю»: «фото, которые хранят историю, и есть истинная память».
это память которую мы способны прожить
Пропуск запятой перед «которую»: «это память, которую мы способны прожить».
6 пунктуационных: лишний пробел; пропуск тире перед «это»; пропуск зпт перед «как», вокруг прич. оборота, после придаточной, перед «которую».
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
не приносящая сопереживание
При отрицательном причастии — Р. п. дополнения: «не приносящая сопереживания».
работав в архиве
Неверная форма деепричастия: от НСВ «работать» — «работая». Правильно: «работая в архиве».
во втором - воскресшие, через письмо, переживание
Рассогласование в числе: «воскресшие» (мн. ч.) и «переживание» (ед. ч.). Правильно: «воскресшее через письмо переживание».
Я согласна с мнение автора
При «согласна с» — Тв. п. «с мнением». Правильно: «Я согласна с мнением автора».
«не приносящая сопереживание» (Р. п.); «работав» (нужно «работая»); «воскресшие... переживание» (рассогл.); «с мнение» (нужно «с мнением»).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Между примерами прослеживается противоречие.
Неточное словоупотребление: «противоречие» — это исключение одного другим. Здесь — «противопоставление» (контраст).
истинная память - это память которую мы способны прожить и которая храниться у нас в душе
Лексический повтор «память» 3 раза в одной фразе. Замените: «истинная память — это та, которую мы способны прожить и которая хранится у нас в душе».
«противоречие» (нужно «противопоставление»); повтор «память» 3 раза в финальной фразе.
Общий комментарий
Содержательно работа сильная: проблема, позиция автора, два примера с цитатами и микровыводами, связь, личный пример с бабушкой и фотоальбомами — структура полная. Главные зоны роста — грамотность: (1) внимательно переписывать фамилию автора («Вяземский»); (2) при цитировании воспроизводить слова дословно; (3) различать «-тся» и «-ться»; (4) правильно образовывать деепричастия — «работая», а не «работав»; (5) согласовывать определение с определяемым в роде/числе; (6) обособлять причастные обороты после определяемого слова; (7) различать «противоречие» (исключение) и «противопоставление» (контраст). Итог: 14 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение