Как надо относиться к друзьям? Именно над этим вопросом размышляет Антуан де Сент-Экзюпери в предложенном для анализа тексте.
Позиция автора ясна: он считает, что к друзьям надо относиться никак к какой-то вещи. В первую очередь, друг - такой человек, который готов прийти в трудную минуту, подсказать, дать совет. Тот, кто для тебя будет особенным, совершенно не похожим на других.
Чтобы доказать своё мнение повествователь рассказывает о Маленьком принце, который ищет друзей. Он видит Лиса, который просит его приручить, ведь друг - не вещь да и нет таких магазинов, где торговали бы друзьями. Герой уверяет его в том, что именно поэтому люди больше не имеют друзей. Этот пример показывает, что к друзьям нельзя относиться как к вещи, ведь именно поэтому люди не имеют настоящих друзей.
Далее читатели узнают, что для того чтобы быть другом принцу необходимо было приручить Лиса, что и делает мальчик. Затем он смотрит на розы и понимает, что его цветок абсолютно не похож на другие, как и Лис, который раньше "ничем не отличался от ста тысяч других лисиц". Главный секрет заключался в том, что его роза была важна и очень дорога ему , потому что он отдавал ей всю душу. На прощание Лис даёт герою советы, которые он слушает и повторяет. Данный эпизод иллюстрирует, что к друзьям надо относиться с душой и сердцем. Животное очень хочет помочь мальчику, давая ему советы, которые он внимательно слушает и повторяет.
Примеры дополняют друг друга и позволяют понять, что относиться к друзьям нужно не только, никак к вещи , но и с сердцем и душой. Друг обычно тот, которого ты можешь узнать из тысячи, в чём тебе поможет сердце и душа
Я согласна с позицией французского литератора, так как считаю, что к друзьям нужно относиться с уважением и пониманием. Это ни в коем случае не вещь, которую можно купить, это то, в кого ты вкладываешь силы, кому - помогаешь. В качестве доказательства приведу пример из жизненного опыта. Так, я шла домой и увидела маленького щенка на дороге, которого я забрала домой. Родители говорили, давай купим другую породистую собаку, а этого вернём назад, но я поняла, что хочу видеть дома только его. Вот прошло уже 4 года, как я с ним гуляю и за ним ухаживаю. Я понимаю, что он у меня самый лучший и совершенно не похож на других.
Таким образом, к друзьям нужно относиться с уважением и пониманием. Друга ты не сможешь купить в магазине. А с его выбором тебе обязательно поможет сердце и душа
— Пожалуйста… приручи меня!
— (3)Я бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. (4)Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
— (5)Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — (6)У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (7)0ни покупают вещи готовыми в магазинах. (8)Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. (9)Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
— (10)А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
— (И)Надо запастись терпеньем, — ответил Лис. — (12)Сперва сядь вон там, поодаль, на траву — вот так. (13)Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. (14)Слова только мешают понимать друг друга. (15)Но с каждым днём садись немножко ближе…
(16)Назавтра Маленький принц вновь пришёл на то же место.
— (17)Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. — (18)Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трёх часов почувствую себя счастливым. (19)И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. (20)В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. (21)Я узнаю цену счастью! (22)А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу готовить своё сердце… (23)Нужно соблюдать обряды…
(24)Так Маленький принц приручил Лиса. (25)И вот настал час прощанья.
— (26)Я буду плакать о тебе, — вздохнул Лис.
— (27)Ты сам виноват, — сказал Маленький принц, — я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил…
— (28)Да, конечно, — сказал Лис.
— (29)Но ты будешь плакать!
— (ЗО)Да, конечно.
— (31)3начит, тебе от этого плохо.
— (32)Нет, — возразил Лис, — мне хорошо. (ЗЗ)Вспомни, что я говорил про золотые колосья, на которые похожи твои волосы.
(34)Он сначала умолк. (Зб)Потом продолжил.
— (Зб)Поди взгляни ещё раз на розы. (37)Ты поймёшь, что твоя роза — единственная в мире. (38)А когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (39)Это будет мой тебе подарок.
(40)Маленький принц пошёл взглянуть на розы.
— (41)Вы ничуть не похожи на мою розу, — сказал он им. — (42)Вы ещё ничто. (43)Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. (44)Таким был прежде мой Лис. (45)Он ничем не
отличался от ста тысяч других лисиц. (46)Но я с ним сдружился, и. теперь он — единственный в целом свете.
(47)Розы очень смутились.
— (48)Вы красивые, но пустые, — продолжал Маленький принц. — (49)Ради вас не захочется умереть. (бО)Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. (51)Но мне она одна дороже всех вас. (52)Ведь это её, а не вас я поливал каждый день. (53)Её, а не вас накрывал стеклянным колпаком. (54)Её загораживал ширмой, оберегая от ветра. (55)Я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолкала. (56)Она — моя.
(57)И Маленький принц возвратился к Лису.
— (58)Прощай… — сказал он.
— (59)Прощай, — сказал Лис. — (60)Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. (61)Самого главного глазами не увидишь.
— (62)Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить,
— (63)Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
— (64)Потому что я отдавал ей всю душу… — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
— (65)Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. (66)Ты в ответе за твою розу.
— (67)Я в ответе за мою розу… — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
(По А. де Сент-Экзюпери*)
— Антуан де Сент-Экзюпери (1900-1944) — французский литератор, эссеист, профессиональный лётчик.
В значении «не таким способом» — раздельно «не как»: «относиться не как к какой-то вещи».
Орфо: «никак» вместо раздельного «не как» (повторяется).
Пропуск запятой после придаточной цели перед главной частью.
Далее читатели узнают, что для того чтобы быть другом принцу необходимо было приручить Лиса
Пропуск запятой после придаточной цели «для того чтобы быть другом принцу».
Это ни в коем случае не вещь, которую можно купить, это то, в кого ты вкладываешь силы, кому - помогаешь.
Лишнее тире перед «помогаешь» разрывает ряд однородных придаточных.
Друг обычно тот, которого ты можешь узнать из тысячи, в чём тебе поможет сердце и душа
Пропуск точки в конце предложения.
Друга ты не сможешь купить в магазине. А с его выбором тебе обязательно поможет сердце и душа
Пропуск точки в конце предложения.
Пять пунктуационных огрехов: пропуски запятой после придаточных цели (?2), пропуски точек в конце предложений (?2), лишнее тире.
Лексический повтор «слушает» в смежных предложениях. Замените: «которые он принимает к сердцу».
Лексический повтор «слушает / слушает и повторяет» в смежных предложениях.