«В чём опасность формализма?» Над этим вопросом размышляет Борис Петрович Екимов, русский прозаик и публицист, в предложенном тексте.
Автор считает, что формализм может быть опасен для общества, ведь из-за него люди становятся равнодушными к чужому горю
В тексте Екимов рассказывает о старушке, которая по невнимательности села не в свой автобус. Она попросила остановить автобус, так как ей «с переезда-то больно далеко идти» Однако кондукторша сказала: «Глядеть надо, ... , и слушать», и автобус поехал дальше. Так, формализм пагубно влияет на умение проявлять сострадание к окружающиим людям.
Сидящий рядом мужчина начал упрекать старушку в невнимательности: «Существуют надписи. Надо читать. Ясно написано - четвёрка. И нечего претензии предъявлять» Этот пример показывает, как формализм может заставить человека забыть о моральных ценностях.
Данные примеры дополняют друг друга. В обоих примерах автор рассказывает о бесчеловечном отношении окружающих к чужому горю
Я полность согласна с авторской позицией. Действительно, формализм, может очерствить душу человека. Так, в своём рассказе «Ионыч», Антон Павлович Чехов повествует о земском докторе, чья жизнь лишилась радости из-за отсутствия в ней красочности. Из-за формализма Ионыч перестает относиться к людям по человечески и даже во время продажи дома не смотрит на бедную семью, которая лишается последнего, что у них осталось. Этот пример ещё раз доказывает, что из-за формализма люди забывают про человечность.
Таким образом, можно сделать вывод, что формализм убивает эмпатию, превращая живого человека в бездушный механизм.
(7)Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди. (8)Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
(12)— Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
(15)— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано — четвёртый номер. (17)И объявила я.
(18)— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
(21)— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
(25)— Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
(30)— Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
(32)— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. (33)— Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35)Уж прости...
(36)— А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. (37)— Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38)Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. (39)— Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. (40)Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42)А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
(47)— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
(48)— А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49)Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
(50)— Надо к порядку приучаться. (51)Как в городе. (52)Там, небось, никто не запросит: останови! (53)Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54)И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55)И старушка тоже.
(По Б. П. Екимову)
Опечатка «полность» — нужно «полностью».
Так, формализм пагубно влияет на умение проявлять сострадание к окружающиим людям.
Опечатка «окружающиим» — лишняя «и». Норма: «окружающим».
Из-за формализма Ионыч перестает относиться к людям по человечески
Норма: «по-человечески» — наречие через дефис.
3 опечатки: «полность» (полностью), «окружающиим» (окружающим), «по человечески» (по-человечески).
Пропущена точка после закрывающей кавычки прямой речи: «…далеко идти». Однако кондукторша…».
И нечего претензии предъявлять» Этот пример показывает, как формализм может заставить человека забыть о моральных ценностях.
Пропущена точка после закрывающей кавычки прямой речи: «…претензии предъявлять». Этот пример…».
В обоих примерах автор рассказывает о бесчеловечном отношении окружающих к чужому горю
Пропущена точка в конце предложения.
Действительно, формализм, может очерствить душу человека.
Лишняя запятая между подлежащим «формализм» и сказуемым «может очерствить». Норма: «Действительно, формализм может очерствить душу человека».
Минимум 4 пунктуационные ошибки: 2 пропуска точки после кавычек прямой речи, 1 пропуск точки в конце абзаца, 1 лишняя запятая между подлежащим и сказуемым.
Рассогласование по числу: «семью» (ед. ч.) — «у них» (мн. ч.). Норма: «у неё осталось».
1 грамматическая: рассогласование «бедную семью… у них осталось» — нужно «у неё».
Неудачная метафора «отсутствие красочности» в нейтральном тексте. Норма: «…жизнь стала пустой и однообразной».
Повтор «чужому горю», неудачная метафора «отсутствие красочности».