ЕГЭ по русскому

В чём наиболее полно раскрывается назначение человека? Всем нравится представлять себе высадку на Луне, препараты долголетия.

📅 01.06.2026
Автор: Ekspert

В чём наиболее полно раскрывается назначение человека? Этим вопросом задаётся Д.А.Гранин в тексте.

Автор считает, что любое творчество раскрывает назначение человека. "Творческий труд облагораживает человека, делает свободнее, лучше.". Проследим, как эта мысль передаётся в тексте.

Д.А.Гранин пишет, что у каждого человека есть призвание, но "...реализовать его... не простая задача..."; "Человек стал человеком, когда он стал творцом.". Так автор подчеркивает, что если люди будут творить, то они способны изменить мир и "сотворить будущее".

Далее писатель рассказывает о полёте Юрия Гагарина в космос. "Радость была и за величие человеческого разума, это была радость, объединяющая человечество..."; "Средства связи позволили всему миру одновременно следить за полётом.". В этом фрагменте показывается, что связь дала всем людям возможность радоваться открытию. Сеть раскрыла назначение человека, потому что является его изобретением.

В первом примере содержится указание на причину, а во втором - на следствие, сначала автор говорит о творчестве и изменении будущего, а потом отмечает, что именно поэтому создана связь, которая изменила мир.

Я согласен с мнением автора о том, что творчество раскрывает назначение людей. Приведу пример из жизни. Билл Гейтс - основатель Майкрософт. Сейчас по всему миру пользуются продукцией организации и она облегчила жизнь людей. Если бы компании не существовало, не было бы, например, программного обеспечения для компьютеров, телефонов и жилось бы труднее без средств, которые дают доступ в интернет. Майкрософт является созданием человека.

Таким образом, человек, когда творит, он творит будущее!

Исходный текст Люди устроены так, что в будущем их интересует главным образом хорошее, то есть то, что им представляется хорошим.
(1)Люди устроены так, что в будущем их интересует главным образом хорошее, то есть то, что им представляется хорошим. (2)Всем нравится представлять себе высадку на Луне, препараты долголетия. (3)И всё же именно тревоги, бедствия, заботы будущего помогают объединять человечество. (4)Становится ясным, что нельзя сегодня в границах одного государства решить, допустим, проблему питания человечества. (5)Проблема обеспечения пресной водой также всепланетная. (6)Такой же стала проблема борьбы с гриппом, проблема управления погодой, загрязнения воздуха, океана... (7)Возникает всё больше проблем, решать которые можно лишь в масштабе всей Земли. (8)Государственные различия всё резче входят в противоречие с общностью задач, тайфуны настигают любые корабли и обрушиваются на любые берега. (9)Современное естествознание, современная техника требуют создания международных институтов. (10)Постепенно Земля открывается нашему сознанию как целостный организм. (11)Надо уяснить, как воздействует прогресс техники на человека, на его мироощущение. (12)Я никогда не забуду взрыв восторга в день полёта первого космонавта Юрия Гагарина. (13)Стихийный праздник, толпы на улицах, на площадях городов, наспех написанные транспаранты. (14)Чему мы радовались? (15)Не только тому, что первыми в космос вышли советские люди. (16)Радость была и за величие человеческого разума, это была радость, объединяющая человечество, в этой радости была надежда! (17)Ощущение единства порождалось одновременностью информации. (18)Средства связи позволили всему миру одновременно следить за полётом. (19)Коммуникации создали глобальное сопереживание. (20)С тех пор возможности соучастия увеличились. (21)Мир может не только одновременно слышать, но и видеть. (22)Недавнее футбольное первенство мира смотрел одновременно миллиард людей. (23)Во всех странах одновременно ахали, волновались, кричали у своих экранов — цивилизация не знала таких масштабов, таких выбросов психическом энергии, (24)Футбол и полёт в космос. (25)Интернет и телевидение способны транспортировать зрителю любые события. (26)В распоряжении людей появились способы воздействия планетарных масштабов. (27)Сеть позволяет передавать всё что угодно кому угодно. (28)Связь каждого человека со всем человечеством возрастает колоссально. (29)Процесс наращивания контактов уже происходит, и остановить его вряд ли кому-либо удастся. (30)Интернет, транзисторы, магнитофоны, телевизоры, мобильники — количество их растёт в прогрессии геометрической, сколько-нибудь ценная информация распространяется практически сотнями различных каналов. (31)Мода перенимается сегодня в течение нескольких месяцев. (32)Научные исследования движутся почти вровень в лабораториях Японии, России, Англии, США... (33)Попытки существенно обогнать конкурентов ни к чему не приводят. (34)Идеи почти одновременно возникают, одновременно реализуются. (35)Возрастание связей, появление всеобщих забот и усилий — достаточно ли этого для создания гарантии устойчивого существования человечества? (З6)Станет ли мир более прочным оттого, что он будет оплетён множеством связей? (37)Мне кажется, что это реальные силы, которые соединяют людей. (38)Они приобщают их к всемирным событиям, а значит, повышают их соучастие. (39)Конечно, возрастает и опасность использования той же системы коммуникаций какой-то группой в своих интересах. (40)Грядущее таит в себе не только избавление от многих страданий и опасностей но и появление новых опасностей. (41)Если мы не в состоянии предвидеть, как мир новой техники изменит человека то не попробовать ли понять, как должно быть устроено общество, чтобы устойчиво существовать? (42)Каковы критерии его устойчивости и безопасности? (43)Можно ли выявить наиболее жизнестойкую систему? (44)Вера в то, что подобная система есть, — эта вера возникла не от безвыходности. (45)Она зиждется на элементах здоровья сегодняшнего человеческого общества, на тех силах, что в критические моменты уже спасали мир от катастрофы. (46)Творчество, будь то научное, техническое или художественное, наиболее полно раскрывает назначение человека. (47)Творческий труд облагораживает человека, делает свободнее, лучше. (48)Признаюсь, когда я думаю о будущем, предо мной прежде всего возникает та жизнь, где каждый сумеет определить своё призвание и реализовать его. (49)Это вовсе не простая задача. (50)Человек стал человеком, когда он стал творцом. (51)Яблоко, сорванное с райского Древа, обрекло человека на вечные муки и вечное счастье познания. (52)Ясно, что счастье строится не с помощью науки и техники. (53)Но когда человек начинает творить, он творит будущее!
(По Д. А. Гранину)
Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема названа, ПА передана точно с цитатой.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Два примера с микровыводами; микровывод второго примера уходит в смежную тему (связь, а не творчество), связь названа, но пояснение натянуто.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Явное согласие и развёрнутый пример из биографического опыта (Билл Гейтс).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
1 / 2
Сеть раскрыла назначение человека, потому что является его изобретением.
Нарушение причинно-следственной связи: изобретение не равно назначение.
В первом примере содержится указание на причину, а во втором - на следствие, сначала автор говорит о творчестве и изменении будущего, а потом отмечает, что именно поэтому создана связь, которая изменила мир.
Натянутая причинно-следственная связь: у Гранина творчество и средства связи параллельны, а не «творчество -> связь как следствие».
Нарушение причинно-следственной связи между «Сеть — изобретение человека» и «Сеть раскрыла назначение человека»; натянутое пояснение связи между двумя примерами.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не обнаружено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
«Творческий труд облагораживает человека, делает свободнее, лучше.».
Двойная точка: внутри кавычки и снаружи. Уберите одну.
В первом примере содержится указание на причину, а во втором - на следствие, сначала автор говорит о творчестве
Запятая вместо точки между двумя независимыми предложениями: «…на следствие. Сначала автор говорит…».
Сейчас по всему миру пользуются продукцией организации и она облегчила жизнь людей.
Пропуск запятой в ССП перед союзом «и» между двумя независимыми основами.
не было бы, например, программного обеспечения для компьютеров, телефонов и жилось бы труднее без средств
Пропуск запятой в ССП перед «и жилось бы» — это вторая безличная основа, не однородный член.
Четыре пунктуационных огреха: двойная точка после цитаты, запятая вместо точки между независимыми предложениями, два пропуска запятой в ССП.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Таким образом, человек, когда творит, он творит будущее!
Двойное подлежащее «человек … он творит». Уберите «он»: «Таким образом, человек, когда творит, творит будущее!».
Двойное подлежащее «человек … он творит» в финальной фразе.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Сеть раскрыла назначение человека, потому что является его изобретением.
Несочетаемость «Сеть раскрыла назначение человека» — назначение раскрывают через действие/творчество.
Майкрософт является созданием человека.
Несочетаемость «является созданием человека». Замените: «Microsoft был создан человеком».
Две несочетаемости: «Сеть раскрыла назначение человека» и «Майкрософт является созданием человека».
Общий комментарий
Содержательно работа выстроена: проблема и ПА переданы точно, два примера с цитатами, явное согласие с примером из современной биографии (Билл Гейтс). Главные зоны роста — пунктуация (двойная точка после цитаты, запятая вместо точки между независимыми предложениями, двукратный пропуск запятой в ССП), грамматика (двойное подлежащее «человек … он»), логика (натянутая причинно-следственная связь между творчеством и сетью), речь (несочетаемость «Сеть раскрыла назначение», «является созданием человека»). Совет: при выборе типа связи сверяйтесь с исходником — у Гранина творчество и средства связи параллельны, а не «причина -> следствие».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение