ЕГЭ по русскому

Как настоящая музыка влияет на душу человека? Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным.

📅 31.05.2026
Автор: Ekspert

Как настоящая музыка влияет на душу человека? Над этим вопросом рассуждает Виктор Петрович Астафьев.

Автор убежден, что музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. Она не дает человеку окончательно "одичать".

В.П.Астафьев настоящей музыкой считает "не ту оглушающую вакханалию", а самые обычные звуки природы. Шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы - именно от них человек сложил слово. Я думаю, что для некоторых людей именно эти звуки служат настоящей музыкой. Дают человеку возможность справится с той или иной ситуацией.

Однако Георгий Васильевич Свиридов считает иначе. Он утверждает: "именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну»". Это говорит о том, что музыка для всех бывает разная, и на каждого из нас она оказывает определенное влияние.

Эти примеры противопоставлены друг другу. Ведь несмотря на разнообразие музыки, она все так же оказывает влияние на человека.

В качестве примера хочу привести произведение "Гранатовый браслет". В финале повести музыка Бетховена становится проводником к пониманию чувств Желткова. Вера Шеина, слушая вторую сонату композитора, начинает осознавать искренность чувств чиновника.

Можно сделать вывод, что музыка имеет разнообразное влияние. Она может помочь что-то осознать, привести в чувство человека, или же помочь забыть что-то.

Исходный текст Виктор Петрович Астафьев
(1)Музыка, быть может, самое дивное создание человека, его вечная загадка и услада. (2)Никто так близко, как музыкант, не соприкоснулся с подсознанием человеческим - той самой неотгаданной материей и вечной тайной, что живёт в нас, тревожит и волнует.
(З)Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено.
(4)Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. (5)Я думаю, что музыку человек, может быть, услышал раньше, чем научился говорить. (6)Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы. (7)И только позаимствовав у природы звуки, человек сложил из них слово.
(8)Музыка и природа - это самое верное, святое и неизменное, что осталось с человеком и не даёт ему окончательно одичать. (9)Я имею в виду настоящую музыку, а не ту оглушающую вакханалию, которая закружила человека в бездумной дикой пляске, ввергла его в какое-то инстинктивное подражание ревущему зверю, которому пришла пора напомнить, откуда мы взялись и чей образ и подобие утратили.
(10)Впрочем, Георгий Васильевич Свиридов, так увлекательно умеющий говорить о музыке и её природе, утверждает, что именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну».
(11)У нас всегда была и до сих пор имеется масса людей, которая угадывает за художника истоки его творчества: и замысел объяснят, и в тайны души его проникнут. (12)Я этого не умею и не хочу делать хотя бы потому, что сам в какой-то мере человек творческий и не только объяснить не могу самому себе, например, природу творческого замысла, но и понять до сих пор не могу, что это такое. (13)Более того, я, может, и примитивно, но, основываясь на сорокалетием опыте работы в литературе, пришёл к выводу, что и отгадывать сию тайну не надо, потому как, отгадавши её, что станет делать человек? (14)Кончится его воображение, и он кончится как существо творческое, сделается механической, заводной штучкой, заранее знающей всё и вся.
(15)Однако, будучи прошлой осенью в провинции, глядя на древние пологие холмы, на золотые российские дубравы, я открывал для себя вечное. (16)Отсюда, с этой родной земли, унёс в сердце и сохранил великий композитор современности Георгий Васильевич Свиридов тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию, что стонет, плачет, сжимает сердце русское неизъяснимою тоскою, очистительной печалью. (17)Мощным хором возносится композитор в поднебесье, набатным колоколом зовёт Россию и русский народ - выстоять! (18)Выпрямиться, как тот лес, та могучая тайга под ураганами и бурями! (19)Выпрямиться и выстоять ради будущего наших детей и ради сохранения того прекрасного, что накопили на Земле её редкие мудрые страдальцы, гении человечества, эти вечные отважные странники, так на одиноком челне и продолжающие бесстрашно плыть по житейскому морю.

(По В.П. Астафьеву*)

* Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) - советский и российский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей, романов: «Где-то гремит война», «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Так хочется жить» и др.
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Автор убежден, что музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. Она не дает человеку окончательно "одичать".
Позиция автора передана верно.
Позиция автора передана верно.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Эти примеры противопоставлены друг другу. Ведь несмотря на разнообразие музыки, она все так же оказывает влияние на человека.
Маркер связи не соответствует содержанию: оба примера — про влияние музыки, это скорее «дополнение/обобщение».
Два примера с пояснениями, но маркер связи «противопоставление» не соответствует содержанию (оба примера — про влияние музыки).
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие косвенное, развёрнутый литературный пример (Куприн, «Гранатовый браслет»).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Грубых фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
1 / 2
Однако Георгий Васильевич Свиридов считает иначе.
В исходнике Свиридов не противоречит Астафьеву. Формулировка искажает логику.
Дают человеку возможность справится с той или иной ситуацией.
Оборванное предложение: пропущено подлежащее.
«Свиридов считает иначе» — искажение логики оригинала (он не противоречит Астафьеву); оборванное предложение без подлежащего «Дают человеку...».
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
справится с той или иной ситуацией
Инфинитив с «-ться». Корректно: «справиться с ситуацией».
«справится с ситуацией» — нужно «справиться» (-ться).
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Он утверждает: "именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки
Прямая речь после двоеточия начинается со строчной. Корректно: «Он утверждает: „Именно эти современные группы...“».
привести в чувство человека, или же помочь забыть что-то.
Лишняя запятая перед одиночным «или же».
Цитата после двоеточия начата со строчной «именно»; лишняя запятая перед одиночным «или же».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Дают человеку возможность справится с той или иной ситуацией.
Неполное предложение без подлежащего. Корректно: «Они дают человеку возможность справиться...».
Неполное предложение «Дают человеку возможность» — пропущено подлежащее.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
эти звуки служат настоящей музыкой
Несочетаемость. Корректно: «эти звуки и есть настоящая музыка».
Это говорит о том, что музыка для всех бывает разная, и на каждого из нас она оказывает определенное влияние.
Корявая фраза «музыка для всех бывает разная». Корректно: «у каждого свой вкус в музыке».
несмотря на разнообразие музыки, она все так же оказывает влияние на человека
Клишированная общая формулировка.
начинает осознавать искренность чувств чиновника
Неуместная номинация Желткова. Корректно: «героя», «Желткова».
музыка имеет разнообразное влияние
Корявое управление. Корректно: «музыка оказывает разнообразное влияние».
«Звуки служат музыкой» (несочетаемость); «музыка для всех бывает разная» (корявое); клише «всё так же оказывает влияние»; «чиновника» о Желткове (неуместное); «иметь разнообразное влияние» (корявое управление).
Общий комментарий
Сильные стороны: чётко сформулированная проблема и позиция автора, два примера-иллюстрации с цитатами и пояснениями, развёрнутый литературный пример из «Гранатового браслета». Зоны роста: переназвать смысловую связь — это скорее «дополнение/обобщение», а не «противопоставление»; не приписывать Свиридову мнение, противоположное Астафьеву (в исходнике этого нет); восстановить пропущенное подлежащее во фразе «Дают человеку возможность справиться»; исправить «справиться» (-ться); поставить заглавную в прямой речи после двоеточия; убрать лишнюю запятую перед одиночным «или же»; уйти от несочетаемости «звуки служат музыкой», «иметь разнообразное влияние», «осознавать искренность чувств чиновника». Итого: 15 / 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение