ЕГЭ по русскому

Как настоящая музыка влияет на душу человека? Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы.

📅 31.05.2026
Автор: Ekspert

Как настоящая музыка влияет на душу человека? Именно этим вопросом задается В.П.Астафьев в тексте.

Автор считает, что музыка - самое прекрасно, что есть у людей, она влияет на душу человека во всех смыслах. Проследим, как эта мысль передается в тексте.

В.П.Астафьев рассказывает о проявлении музыки и о слушателях. Данная мысль раскрывается в предложении 3: "Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным...". При прослушивании "настоящей музыки" человек понимает её красоту и не может оторваться. Так автор подчеркивает, что мелодия оставляет след в душе человека, заставляя его выражать эмоции.

Далее автор пишет: "...глядя на древние пологие храмы, на золотые российские дубравы, я открыл для себя вечное". Обратим внимание на предложение 16: "... с родной земли, унёс в сердце и сохранил...тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию...". "Настоящую музыку" рождает в душе композитора любовь к Родине. Её пейзажи и красота позволяют сделать мелодию такой, чтобы она вызывала восхищение и нравилась всем.

Второй пример дополняет первый, позволяя доказать, что не только музыка влияет на душу человека, но и любовь к Родине. Мелодия даёт понимание красоты мира, между тем, родная земля рождает в душе человека эту музыку.

Я согласен с мнением автора о том, что музыка влияет на душу человека во всех смыслах. Приведу пример из жизни. В детстве я вместе с родителями посетил музыкальный театр "Премьера". Когда заиграла мелодия, у меня прошлись мурашки, а у родителей пошли слёзы, что даже отец вышел из зала в середине выступления. Когда всё закончилось, появилось чувство, что не хватает чего-то, какой-нибудь красоты.

Таким образом, музыка влияет на душу человека, позволяя познать красоту мира, хотя бы на время.

Исходный текст Виктор Петрович Астафьев
(1)Музыка, быть может, самое дивное создание человека, его вечная загадка и услада. (2)Никто так близко, как музыкант, не соприкоснулся с подсознанием человеческим - той самой неотгаданной материей и вечной тайной, что живёт в нас, тревожит и волнует.
(З)Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено.
(4)Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. (5)Я думаю, что музыку человек, может быть, услышал раньше, чем научился говорить. (6)Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы. (7)И только позаимствовав у природы звуки, человек сложил из них слово.
(8)Музыка и природа - это самое верное, святое и неизменное, что осталось с человеком и не даёт ему окончательно одичать. (9)Я имею в виду настоящую музыку, а не ту оглушающую вакханалию, которая закружила человека в бездумной дикой пляске, ввергла его в какое-то инстинктивное подражание ревущему зверю, которому пришла пора напомнить, откуда мы взялись и чей образ и подобие утратили.
(10)Впрочем, Георгий Васильевич Свиридов, так увлекательно умеющий говорить о музыке и её природе, утверждает, что именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну».
(11)У нас всегда была и до сих пор имеется масса людей, которая угадывает за художника истоки его творчества: и замысел объяснят, и в тайны души его проникнут. (12)Я этого не умею и не хочу делать хотя бы потому, что сам в какой-то мере человек творческий и не только объяснить не могу самому себе, например, природу творческого замысла, но и понять до сих пор не могу, что это такое. (13)Более того, я, может, и примитивно, но, основываясь на сорокалетием опыте работы в литературе, пришёл к выводу, что и отгадывать сию тайну не надо, потому как, отгадавши её, что станет делать человек? (14)Кончится его воображение, и он кончится как существо творческое, сделается механической, заводной штучкой, заранее знающей всё и вся.
(15)Однако, будучи прошлой осенью в провинции, глядя на древние пологие холмы, на золотые российские дубравы, я открывал для себя вечное. (16)Отсюда, с этой родной земли, унёс в сердце и сохранил великий композитор современности Георгий Васильевич Свиридов тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию, что стонет, плачет, сжимает сердце русское неизъяснимою тоскою, очистительной печалью. (17)Мощным хором возносится композитор в поднебесье, набатным колоколом зовёт Россию и русский народ - выстоять! (18)Выпрямиться, как тот лес, та могучая тайга под ураганами и бурями! (19)Выпрямиться и выстоять ради будущего наших детей и ради сохранения того прекрасного, что накопили на Земле её редкие мудрые страдальцы, гении человечества, эти вечные отважные странники, так на одиноком челне и продолжающие бесстрашно плыть по житейскому морю.

(По В.П. Астафьеву*)

* Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) - советский и российский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей, романов: «Где-то гремит война», «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Так хочется жить» и др.
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Автор считает, что музыка - самое прекрасно, что есть у людей, она влияет на душу человека во всех смыслах.
Позиция автора передана верно.
Позиция автора передана верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с цитатами и пояснениями, смысловая связь «дополнение» названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, обоснование, развёрнутый личный пример.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Грубых фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура работы выдержана.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
музыка - самое прекрасно, что есть у людей
Пропуск буквы: должно быть «самое прекрасное». Корректно: «музыка — самое прекрасное, что есть у людей».
«музыка — самое прекрасно» — пропуск буквы; нужно «прекрасное».
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Таким образом, музыка влияет на душу человека, позволяя познать красоту мира, хотя бы на время.
Лишняя запятая перед обстоятельством «хотя бы на время».
Лишняя запятая перед обстоятельством «хотя бы на время».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок не обнаружено.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
она влияет на душу человека во всех смыслах
Корявое «во всех смыслах». Корректно: «влияет на душу человека многосторонне».
Данная мысль раскрывается в предложении 3
Канцеляризм «данная». Корректно: «Эта мысль раскрывается».
у меня прошлись мурашки
Несочетаемость: мурашки «пробегают», а не «проходятся».
Её пейзажи и красота позволяют сделать мелодию такой, чтобы она вызывала восхищение и нравилась всем.
Корявая конструкция. Корректно: «Её пейзажи и красота наполняют мелодию таким звучанием, что она вызывает восхищение».
Мелодия даёт понимание красоты мира
Клише. Корректно: «Мелодия помогает почувствовать красоту мира».
«Во всех смыслах» (корявое); «Данная мысль» (канцеляризм); «прошлись мурашки» (нужно «пробежали»); «позволяют сделать мелодию такой» (корявая конструкция); «Мелодия даёт понимание красоты мира» (клише).
Общий комментарий
Сильные стороны: чётко сформулированная проблема и позиция автора, два примера-иллюстрации с цитатами и пояснениями, развёрнутая смысловая связь «дополнение», конкретный личный пример из жизненного опыта, чистая грамматика. Зоны роста: проверить окончание «самое прекрасное» (а не «прекрасно»); убрать лишнюю запятую «мира, хотя бы»; уйти от канцеляризма «данная мысль», корявых конструкций «во всех смыслах», «позволяют сделать мелодию такой» и несочетаемости «прошлись мурашки» (нужно «пробежали»). Итого: 18 / 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение