Как настоящая музыка влияет на душу человека? Именно над этим вопросом размышляет В.П.Астафьев в предложенном для анализа тексте.
Автор считает, что настоящая музыка это самое верное и неизменное что осталось с человеком, и "не дает ему окончательно одичать".Также автор подчеркивает, что настоящая музыка вызывает в душе человека, чувство любви к Родине.Проследим как эта мысль раскрывается в тексте.
Чтобы привлечь внимание читателей в поставленной проблеме, автор пишет, что музыка - это дивное создание, задуманное природой, и люди плачут, соприкасаясь с этим прекрасным чудом.Без музыки и природы, человек, "как корабль без руля, быстро пойдет ко дну".Таким образом, автор хотел показать, что музыка оказывает большое влияние на человеческую душу и без нее человек может утратить свой образ.
Далее автор обращает внимание читателя на случай с композитором Георгием Васильевичем Свиридовым.Будучи прошлой осенью в провинции, композитор унес в сердце и сохранил высокую мелодию, "что сжимает сердце русское неизъяснимое тоскою,очистительной печалью".И эта мелодия побуждает целый народ выпрямиться и выстоять ради будущего своего народа.Этим автор хотел показать, что музыка может оказать влияние на человеческую душу через любовь к своему родному краю.
Два примера дополняют друг друга, помогаю писателю показать, что настоящая музыка может оказать влияние не только на душу одного человека но и на души целого народа.
Я согласна с позицией автора, потому что знаю множество примеров подтверждающих ее. Так, в годы Великой Отечественной войны была исполнена Симфония номер 7, сочиненная Дмитриев Шостаковичем.Произведение значительно укрепило моральный дух и простых граждан, и бойцов Красной Армии. Композиция стала настоящим символом надежды, так как оно помогло понять каждому, что советский союз не проиграл войну и может победить фашистов, ведь Симфония была исполнена именно в Ленинграде, где погибли миллионы, а у выживших, казалось бы, нет шансов на спасение.
В заключение хочу сказать, что настоящая музыка - верный спутник людей, который помогает им сохранять человечность и бороться за свое будущее.
(3)Люди плачут, слушая музыку, плачут от соприкосновения с чем-то прекрасным, казалось бы, умолкнувшим, навсегда утраченным, плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой, но в борьбе за существование человеком же и погублено.
(4)Музыка возвращает человеку всё лучшее, что в нём есть. (5)Я думаю, что музыку человек, может быть, услышал раньше, чем научился говорить. (6)Возникает крамольная мысль, что вначале были шум ветра, плеск волн, пенье птиц, шелест травы и звон опадающей листвы. (7)И только позаимствовав у природы звуки, человек сложил из них слово.
(8)Музыка и природа – это самое верное, святое и неизменное, что осталось с человеком и не даёт ему окончательно одичать. (9)Я имею в виду настоящую музыку, а не ту оглушающую вакханалию, которая закружила человека в бездумной дикой пляске, ввергла его в какое-то инстинктивное подражание ревущему зверю, которому пришла пора напомнить, откуда мы взялись и чей образ и подобие утратили.
(10)Впрочем, Георгий Васильевич Свиридов, так увлекательно умеющий говорить о музыке и её природе, утверждает, что именно эти современные группы помогают сохранить изначальную природу музыки, не дают человечеству потерять ключ её, что очень важно, ибо утеря этого самого «ключа» есть полное и окончательное разрушение мировой гармонии, без которой оно, человечество, как корабль без руля, быстренько «пойдёт ко дну».
(11)У нас всегда была и до сих пор имеется масса людей, которая угадывает за художника истоки его творчества: и замысел объяснят, и в тайны души его проникнут. (12)Я этого не умею и не хочу делать хотя бы потому, что сам в какой-то мере человек творческий и не только объяснить не могу самому себе, например, природу творческого замысла, но и понять до сих пор не могу, что это такое. (13)Более того, я, может, и примитивно, но, основываясь на сорокалетнем опыте работы в литературе, пришёл к выводу, что и отгадывать сию тайну не надо, потому как, отгадавши её, что станет делать человек? (14)Кончится его воображение, и он кончится как существо творческое, сделается механической, заводной штучкой, заранее знающей всё и вся.
(15)Однако, будучи прошлой осенью в провинции, глядя на древние пологие холмы, на золотые российские дубравы, я открывал для себя вечное. (16)Отсюда, с этой родной земли, унёс в сердце и сохранил великий композитор современности Георгий Васильевич Свиридов тот нежный и непреклонный звук, ту высокую мелодию, что стонет, плачет, сжимает сердце русское неизъяснимою тоскою, очистительной печалью. (17)Мощным хором возносится композитор в поднебесье, набатным колоколом зовёт Россию и русский народ – выстоять! (18)Выпрямиться, как тот лес, та могучая тайга под ураганами и бурями! (19)Выпрямиться и выстоять ради будущего наших детей и ради сохранения того прекрасного, что накопили на Земле её редкие мудрые страдальцы, гении человечества, эти вечные отважные странники, так на одиноком челне и продолжающие бесстрашно плыть по житейскому морю.
(По В. П. Астафьеву*)
*Виктор Петрович Астафьев (1924-2001) – советский и российский писатель, классик отечественной литературы, автор рассказов, повестей, романов: «Где-то гремит война», «Царь-рыба», «Печальный детектив», «Так хочется жить» и др.
В исходнике этот эпитет относится к ЧЕЛОВЕКУ, а не к музыке: «плачут, жалея себя и то чистое, дивное создание в себе, что было задумано природой».
Будучи прошлой осенью в провинции, композитор унес в сердце и сохранил высокую мелодию
В исходном тексте «будучи прошлой осенью в провинции» — это о САМОМ АВТОРЕ-РАССКАЗЧИКЕ Астафьеве, а не о Свиридове.
Фактические неточности в пересказе исходника: эпитет «дивное создание, задуманное природой» отнесён к музыке (у Астафьева — к человеку); эпизод «будучи прошлой осенью в провинции» приписан Свиридову (в исходнике это о самом авторе-рассказчике); неверно склонено имя Шостаковича.
Название государства «Советский Союз» пишется с прописной буквы в обоих словах.
Симфония номер 7
В нейтральной речи сочинения предпочтительно словесное обозначение числительного: «Седьмая симфония».
Две орфографические ошибки: «советский союз» (нужно «Советский Союз»); «Симфония номер 7» (в нейтральной речи — словесно: «Седьмая симфония»).
Пропущено тире между подлежащим и именной частью сказуемого, а также запятая перед придаточным: «настоящая музыка — это самое верное и неизменное, что осталось с человеком».
вызывает в душе человека, чувство любви к Родине
Лишняя запятая между сказуемым «вызывает» и дополнением «чувство любви»: «вызывает в душе человека чувство любви».
Проследим как эта мысль раскрывается
Пропущена запятая перед изъяснительным союзом «как»: «Проследим, как эта мысль раскрывается».
Без музыки и природы, человек
Лишняя запятая между обстоятельством и подлежащим: «Без музыки и природы человек».
не только на душу одного человека но и на души целого народа
Пропущена запятая перед второй частью двойного союза «не только…, но и…»: «не только на душу одного человека, но и на души целого народа».
знаю множество примеров подтверждающих ее
Не выделен запятыми причастный оборот после определяемого слова: «множество примеров, подтверждающих её».
Шесть пунктуационных ошибок: пропуск тире и запятой в БСП «музыка это…что осталось»; лишняя запятая между сказуемым и дополнением; пропуск запятой перед «как»; лишняя запятая между обстоятельством и подлежащим; пропуск запятой в двойном союзе «не только…, но и…»; необособленный причастный оборот «примеров, подтверждающих её».
Имя композитора — Дмитрий Шостакович; в Тв. п. требуется «Дмитрием Шостаковичем».
помогаю писателю показать
При сказуемом «дополняют» требуется деепричастие «помогая», а не личная форма: «дополняют друг друга, помогая писателю показать».
так как оно помогло понять каждому
Личное местоимение «оно» рассогласовано в роде с антецедентом «композиция» (ж. р.): нужно «она помогла понять каждому».
Три грамматических ошибки: личная форма «помогаю» вместо деепричастия «помогая»; рассогласование падежа имени «Дмитриев Шостаковичем» (нужно «Дмитрием»); рассогласование рода местоимения «оно» при подлежащем «композиция».
Нарушение сочетаемости: внимание привлекают К проблеме, а не «в проблеме»: «Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме».
автор хотел показать
Авторский замысел в сочинении-рассуждении принято передавать настоящим временем: «автор показывает / подчёркивает». Конструкция «хотел показать» появляется в работе дважды.
Также автор подчеркивает
Лексический повтор: слово «автор» повторено в смежных предложениях и абзацах. Часть вхождений стоит заменить местоимениями или синонимами («он», «писатель»).
Речевые ошибки: несочетаемость «привлечь внимание в поставленной проблеме» (нужно «к проблеме»); устойчивая формула «автор хотел показать» (предпочтительно настоящее время); многократный лексический повтор слова «автор» в смежных абзацах.